高职院校辅导员队伍建设中的问题及对策研究

辅导员队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要组成部分,辅导员队伍建设也直接关系到人才培养目标的实现和高职学生的成长和成才。自2005年以来,各高职院校都十分重视辅导员队伍建设,各校辅导员队伍都得到了加强,辅导员队伍的素质得到了提高,但是,由于当前高职学生的素质参差不齐,社会不良风气不断侵扰校园,辅导员队伍整体素质还不能适应学校发展的需要。因此我们必须研究辅导员队伍建设中存在的问题和探索加强辅导员队伍建设的对策。

高职院校素质拓展训练的现状与对策

培养高素质实用型人才是高职学院办学理念之一,素质拓展训练能够培养和提升学生的创造能力、领导能力、沟通能力、敬业精神、心理素质,从而达到高标准素质教育的要求。据调查,高职院校开设素质拓展训练课以来教学效果较好,得到师生的认同。但也发现较多问题,如学生认识观念有待提高,师资配备结构不合理,教师教学能力不够。本文以四川工商职业技术学院为例,就开展素质拓展训练现状进行分析研究,并提出相关建议与对策,为素质拓展训练提供参考依据。

高职院校素质拓展训练教学质量探析与诊改研究

目前,教育部正在开展教学诊改工作,素质拓展训练在高职院校中已经逐渐开展,部分学校虽然取得一定成绩,但是教学质量尚有较大的提升空间。本文以四川工商职业技术学院开展素质拓展训练教学情况为例,并结合文献资料、访问部分专家等方法研究,以点带面,谈谈素质拓展训练教学质量的诊改,以至于教学质量的提升。

高职学生日常管理中的创新创业教育刍论

创新创业能力是社会对新时代人才提出的新要求和新标准。高职院校作为向社会发展和民族进步注入高素质的专业型人才的重要阵地,需要积极承担起人才培养的任务。文章从分析高职院校创新创业教育的必要性着手,针对高职学生日常管理中创新创业教育存在的问题,提出高职院校开展创新创业教育的有效策略。

在物理教学中培养学生的科技意识

物理是一门历史悠久的自然学科.随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域.在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用.那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?