新时代农村基层党组织引领乡村振兴的三重审视

【目的】探析农村基层党组织引领乡村振兴的实践路径,为乡村振兴战略的全面推进提供坚强组织保证。【方法】本文采用史论结合研究和文本分析研究等社会科学研究方法,以坚持党的领导核心作用为着力点,对新时代农村基层党组织引领乡村振兴过程中的现实问题进行深入分析,并在此基础上提出相应实践路径。【结果】研究发现,当前部分农村基层党组织在引领乡村振兴过程中面临着政治引领缺力、思想引领缺失、群众引领缺位、社会引领缺席等突出问题,严重阻碍了农业农村现代化建设步伐。【结论】为切实有效解决相关问题,必须始终坚持农村基层党组织全面领导的政治引领,强化农村基层党组织新发展理念的思想引领,突出农村基层党组织以人民为中心的群众引领,夯实农村基层党组织以平安为基础的社会引领,真正将农村基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力在推进乡村全面振兴的征程上充分发挥出来,确保乡村全面振兴行稳致远。

习近平总书记关于新质生产力重要论述研究

新质生产力是以科技创新为主导、以推动高质量发展为目标的生产力。习近平总书记关于新质生产力重要论述源于对马克思主义生产力理论的继承与发展,源于对历代党中央领导集体生产力理论的传承与创新,源于对西方生产力理论的借鉴与超越。培育和发展新质生产力,必须坚持党对经济工作的全面领导,坚持因地制宜、分类施策的原则,不断强化创新人才培养力度,激活科技创新的巨大动能。习近平总书记关于新质生产力重要论述是站在新的历史起点上对“如何解放和发展社会生产力”这一重大问题的根本性阐释,为推进我国深入实施创新驱动发展战略、建设科技强国提供了强大的战略性引领,也为推进世界经济高质量发展贡献出了中国智慧和中国方案。

本然·实然·应然:新时代乡村生态振兴的三维探析

乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰。新时代乡村生态振兴事关乡村振兴战略的质量和进度,是深入推进农业强国建设的重要内容和关键环节。新时代乡村生态振兴是兼顾“绿水青山”和“金山银山”的可持续发展战略,是推进美丽中国建设和农业强国建设坚实的理论基础和实践论证,是推动实现中华民族永续发展新的可持续发展思路。面对“两个大局”的同步交织和深刻变化,乡村生态振兴面临着如何科学回答世界之问、人民之问、时代之问的种种挑战。新时代如何深化推进乡村生态振兴、如何化解乡村生态文明建设的重大难题,成为了我们当今必须要面对的时代课题。

习近平总书记关于培养选拔年轻干部重要论述的实践路径探究

当代年轻干部生逢其时,是党和国家事业发展的生力军。培养选拔年轻干部事关党的命运、国家命运、民族命运和人民福祉,必须高度重视。党的十八大以来,习近平总书记就培养选拔年轻干部工作提出了一系列重要论述,为党和国家培养堪当时代重任的可靠接班人提供了科学指导。当我们走进新时代,为进一步贯彻落实这一重要论述,我们必须引导年轻干部坚定理想信念、优化年轻干部“选、育、用、管”的全链条机制、激发年轻干部“五个自觉”的主动担当意识、坚定年轻干部“六个必须坚持”的世界观和方法论遵循、厚培年轻干部“七种能力”的过硬本领。踏上新征程,习近平总书记关于培养选拔年轻干部的重要论述不仅为新时代年轻干部成长成才提供了根本遵循和行动指南,更为强国建设和民族复兴伟业培塑时代栋梁提供了科学纲领和理论依据。深刻领会这一重要论述的实践路径,有利于在新阶段新征程驰而不息推进党的自我革命、永葆党的生机活力,有利于以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴伟业。

大学生心理疾病的成因与对策

当代大学生承受着多方面的社会心理压力,在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题和心理障碍。大学生心理疾病是影响大学生健康成长的关键问题,社会、学校、家庭等各方面应良性互动,共同营造一个和谐环境,促进大学生健康成长。

民族关系基本层面——民族关系理论研究之二

民族矛盾是民族关系的基本层面。民族交往中的民族矛盾是民族关系状态的重要方面。调节民族矛盾是促进民族交往、实现民族关系和谐、促进民族发展的需要。

理论联系实际是思想政治理论课教学的真谛

实践教学是与理论教学相对应的教学过程。开展实践教学是思想政治理论课的本质要求;加强实践教学是思想政治理论课实现理论与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的有效方式。

运用案例教学法 提高思想政治理论课的教学效果

育人为本,德育为先,思想政治理论课摆在首位是高校的本质。但如何提高思想政治理论课的教学效果,这是思想政治理论课教师应该深入探讨的关键性课题。案例教学法是一种具有悠久历史的教学方式,它在教学中所起的作用是其它方式所不能替代的。案例教学法是培养学生学习能力、创新能力的有效方法之一。在思想政治理论课中运用案例教学法,可以提高学生学习的兴趣,培养学生理论联系实际的能力,从而提高教学效果。

从马克思地租理论看民族地区土地经营制度的生命力

马克思地租理论是对地租形成的原因和本质的一般规律的揭示,揭示的是市场经济的一般规律,对于完善我国民族地区土地经营制度具有重要的指导作用。民族地区要不断稳定家庭承包制经营制度,逐步推行规模经营、永包制,使民族地区的土地得到充分的利用,农业得到长足的发展。

合理开发利用旅游资源发展民族地区旅游文化市场

发展旅游文化市场 ,重点在于旅游资源的开发。民族地区旅游资源非常丰富 ,应广开融资渠道 ,加大旅游开发的投资 ,必须加速改善交通条件 ,使旅游资源活起来。但开发利用旅游资源应量力而行、统筹兼顾、综合规划 。

科技开发是西部大开发的关键

科技实力是经济实力和综合国力的根本保证。结合西部地区的实际情况，提出科技开发是西部大开发的关键，并提出科技开发的有效措施。只有加快科技发展的步伐，充分利用西部地区丰富的自然资源，提高西部地区自我发展的能力，才能使西部地区真正地发展起来。

运用科学发展观发展民族地区特色优势农业

随着民族地区农业改革和市场经济的发展,民族地区的农业正在逐步走上特色优势农业发展的道路。但是发展特色优势农业必须运用科学发展观,强调全面协调可持续发展,也就是说发展特色优势农业,既要充分利用农业资源优势,以经济效益为目标,又要重视资源和环境的承载力,使土地利用与资源和环境之间的关系协调化,达到生态安全、经济高效的目标。

哈萨克族伦理思想述评

哈萨克族是一个富有道德情感和道德传统的民族。他们在长期的生产活动和社会活动中形成了带有自己民族特点的伦理思想和道德观念。文章分别就哈萨克族的传统伦理道德观念与哈萨克族民谚、民俗礼仪、婚姻礼俗、禁忌、丧葬仪式中的伦理思想,以及哈萨克族英雄史诗《阿勒帕米斯》中的伦理思想进行了概述,指出: 这些伦理思想和道德观念既是哈萨克族文化和人民精神生活中的宝贵精神财富,也是中华民族伦理思想中不可或缺的组成部分。不论过去和现在,哈萨克族人民都为充实、丰富和发展中国伦理思想作出了自己应有的贡献。

毛泽东帮助少数民族发展思想的当代意义

我国是一个多民族的国家，各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿。毛泽东的帮助少数民族发展经济、文化的思想，是毛泽东民族思想中的一部分，是在发展中解决民族问题的经验总结，毛泽东的这一思想对于我们今天解决民族问题具有重要的现实意义。

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实现“两个转化”的思考

思想政治理论课是教育部规定的公共必修课,使用的是教育部统一编写的教材,教学目标是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,如何实现课程体系到教学体系的转化、知识体系到信仰体系的转化,是一项创造性的工作,也是授课教师应该认真研究的课题,需要在教学中不断探索、实践,从而提高教学的实际效果,努力使思想政治理论课成为大学生真心喜欢、终身受益的课程。

我国扶持人口较少民族政策的成效及经验启示

党和国家高度重视人口较少民族的发展,制定和实施扶持人口较少民族发展的政策。我国已经实现第一个百年奋斗目标,人口较少民族群众与全国同步完成脱贫任务,“十三五”时期扶持人口较少民族发展政策的预期目标已基本实现。人口较少民族地区经济发展,基础设施与民族特色产业发展,基本普及义务教育,实现了基本医疗的全覆盖,社会事业稳步发展,民族凝聚力明显增强。扶持人口较少民族政策要以坚持党的领导为根本保证,以坚持科学规划为重要前提,坚持与时俱进,坚持人民至上的理念。稳步促进人口较少民族的高质量发展,积极推进人口较少民族乡村振兴,扎实推动各民族共同富裕,有利于建设中国式现代化,实现第二个百年奋斗目标。

习近平新时代民族团结重要论述的价值研究

习近平新时代民族团结重要论述是对马克思主义民族理论和中国共产党人解决民族问题政策策略的继承和发展,是维护我国民族团结、社会和谐和祖国统一的重要思想指南,也是新时代我国民族工作的最新指针。深入研究习近平新时代民族团结重要论述的理论价值、内在价值和现实价值,对在新形势下完善我国民族工作,推动我国民族团结取得新发展以及指引世界多民族国家解决民族团结问题有着重要的理论与实践意义。

边疆地区人口较少民族脱贫后发展内生动力研究

我国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务,在这一过程中,边疆地区作出了不可磨灭的贡献。云南省怒江州作为我国民族族别成分最多和人口较少民族最多的地区,在脱贫过程中取得了较丰硕的成果。完成脱贫攻坚目标之后,怒江州的发展应该更加注重主动转变思想、主动发掘特色产业、主动学习先进典型等自身内生动力,从而增强该地区的主体意识、主体实力和主体凝聚,增强自身内生发展能力,推动民族地区高质量发展,促进地区可持续发展,也为其他民族地区提供可借鉴的发展经验。

高质量跨越式发展背景下人口较少民族地区现代化产业体系构建探析——基于云南省德宏傣族景颇族自治州的田野调查

作为我国典型的人口较少民族聚居区和沿边高质量跨越发展示范区,云南省德宏傣族景颇族自治州构建现代化产业体系已具备一定优势和基础。然而由于经济发展空间受限、缺乏专业化科技人才支撑、基础设施服务存在短板的制约,当地产业现代化发展面临困境。立足区域发展实际和资源禀赋,德宏州产业发展要走扬优势、增动能、补短板的发展路子,要从大力培育民族地区特色优势产业,鼓励绿色创新人才引进和技术运用,不断完善现代化基础设施服务体系三方面发力,加快构建现代化产业体系,形成高质量跨越式发展新路子。

系统化设计:提高思想政治理论教育实效性的关键

育人为本,德育为先,高等学校必须把思想政治理论课放在首位。但如何提高思想政治理论课的针对性和实效性,这是思想政治理论课教师应该深入探讨的关键性课题。加强实践教学,是思想政治理论课实现理论与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的有效方式。为此,必须系统设计思想政治理论课的实践教学活动,切实提高实践教学的实效性。