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数字中国建设助力经济高质量发展的路径研究
1
作者 丘艳娟 《河北青年管理干部学院学报》 2024年第6期101-107,共7页
新时代中国经济从数量时代向质量时代的转型,本质上是生产力和生产关系变革的有机统一。高质量发展是生产力提高的关键体现,是对生产关系的变革,是社会主义市场经济的必然要求。加快数字中国建设能够助力开创高质量发展新局面,为新发展... 新时代中国经济从数量时代向质量时代的转型,本质上是生产力和生产关系变革的有机统一。高质量发展是生产力提高的关键体现,是对生产关系的变革,是社会主义市场经济的必然要求。加快数字中国建设能够助力开创高质量发展新局面,为新发展格局战略支点提供有力支撑,塑造国际合作格局新优势。从数字基础设施夯实经济高质量发展的数字根基、数字经济建设助推经济高质量发展的动力引擎、数字政务提升经济高质量发展的治理效能、数字社会建设开拓经济高质量发展的融合空间等方面入手,助力经济高质量发展。 展开更多
关键词 数字中国 经济高质量发展 路径
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大数据时代我国意识形态安全风险源探析与对策研究 被引量:7
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作者 丘艳娟 王秋梅 《广东行政学院学报》 2017年第3期36-41,共6页
随着大数据时代的到来,世界正在进入一个与以往社会不一样的风险社会时代。同时,随着改革的深化和大数据技术的快速发展,我国不可避免地走进了风险社会时代,尤其是在意识形态安全领域潜藏着风险。从来源上看,我国的意识形态风险源主要... 随着大数据时代的到来,世界正在进入一个与以往社会不一样的风险社会时代。同时,随着改革的深化和大数据技术的快速发展,我国不可避免地走进了风险社会时代,尤其是在意识形态安全领域潜藏着风险。从来源上看,我国的意识形态风险源主要集中于非主流意识形态的冲击、意识形态引导难度的加大及意识形态话语权的争夺等方面。这些风险源的生成,又与西方国家加紧对我国进行思想文化渗透、我国主流意识形态传播效果较弱、网络新媒体在大数据时代的双面性等因素密不可分。维护意识形态安全,要提升我国的意识形态话语权、要关注主流意识形态安全维护的民生视角,同时,要利用大数据来引领我国的主流意识形态安全。 展开更多
关键词 大数据 意识形态安全 风险源分析
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大数据时代数量分析之于民生改善的意义、问题及对策 被引量:1
3
作者 丘艳娟 谭培文 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第3期155-158,共4页
大数据时代数量分析对改善民生具有一定的意义,表现为网络大数据维护民生网络空间的数字主权、网络大数据促进民生"数量化"发展、网络大数据盘活民生数据资产。但其间也存在数据鸿沟涌现、数据量化意识模糊、数据公信力不足... 大数据时代数量分析对改善民生具有一定的意义,表现为网络大数据维护民生网络空间的数字主权、网络大数据促进民生"数量化"发展、网络大数据盘活民生数据资产。但其间也存在数据鸿沟涌现、数据量化意识模糊、数据公信力不足和数据开放有保留等问题。对此,可以通过坚定马克思的劳动本位观,树立大数据思维,增强民生"数量化"意识,加强大数据运用,提升政府和个人安全治理能力等对策来解决。 展开更多
关键词 大数据时代 数量分析 民生改善
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新时代高质量发展的政治经济学解读 被引量:13
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作者 丘艳娟 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2020年第5期57-63,共7页
高质量发展是新时代我国经济发展的核心要义,是新时代中国经济从数量时代向质量时代的转型,本质上是生产力和生产关系变革的有机统一。经济高质量发展要求追求更高的质量和效益,但不是对经济数量分析的否定,高质量发展的政治经济学理论... 高质量发展是新时代我国经济发展的核心要义,是新时代中国经济从数量时代向质量时代的转型,本质上是生产力和生产关系变革的有机统一。经济高质量发展要求追求更高的质量和效益,但不是对经济数量分析的否定,高质量发展的政治经济学理论溯源于古典政治经济学数量分析。相较于西方经济学的数理分析,新时代高质量发展的政治经济学基于质量的数量分析,其逻辑过程包括数量性和质量性的统一、历史性和逻辑性的统一、工具性和价值性的统一、实证性和抽象性的统一。基于质量的政治经济学数量分析为新时代高质量发展的政治经济学价值旨归指明了方向,即通过量和质的统一来揭示生产关系,发展以人民为中心的具有科学性和人文性质的经济学。 展开更多
关键词 新时代 高质量发展 政治经济学 数量分析
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高校思想政治教育培育时代新人研究 被引量:9
5
作者 丘艳娟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第22期62-63,共2页
新时代高校思想政治教育对时代新人的培育是履行高校思想政治教育的使命和责任的关键所在。高校思想政治教育对时代新人的培育要加强政治引领,明确时代新人的政治方向;厚植爱国情怀,加强时代新人的爱国主义教育;强化价值引导,指明时代... 新时代高校思想政治教育对时代新人的培育是履行高校思想政治教育的使命和责任的关键所在。高校思想政治教育对时代新人的培育要加强政治引领,明确时代新人的政治方向;厚植爱国情怀,加强时代新人的爱国主义教育;强化价值引导,指明时代新人的价值目标。 展开更多
关键词 时代新人 高校思想政治教育 培育
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从诺贝尔经济学奖看数量分析的张力与限制
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作者 丘艳娟 谭培文 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期111-115,154,共6页
自1969年设立诺贝尔经济学奖以来,从获奖成果上看,诺贝尔经济学奖主要授予西方主流经济学的研究。迄今为止,近一半的诺贝尔经济学奖得主在经济学的数量分析方面有突出贡献,对数量经济的发展张力依然是积极鼓励的。但经济学是一门动态的... 自1969年设立诺贝尔经济学奖以来,从获奖成果上看,诺贝尔经济学奖主要授予西方主流经济学的研究。迄今为止,近一半的诺贝尔经济学奖得主在经济学的数量分析方面有突出贡献,对数量经济的发展张力依然是积极鼓励的。但经济学是一门动态的学科,西方经济学只是经济学中的一部分,不是经济学的全部。在西方经济危机之际,西方经济学解决经济问题遇到挫折,西方主流经济学依然存在一定的限制。因此,从诺贝尔经济学奖看数量分析的张力与限制,对我国经济学研究具有一定启示。 展开更多
关键词 诺贝尔经济学奖 数量分析 张力与限制
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大数据时代的社会治理精细化:挑战与变革 被引量:2
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作者 丘艳娟 《桂海论丛》 2018年第3期113-116,共4页
社会治理精细化是在社会治理活动中引入精细化理念与原则,利用更低的成本、更专业的治理手段,实现更优质、更关注细节和更加人性化的治理效果。治理思维的转换、网络社会的兴起、新型社会风险是大数据时代社会治理精细化面临的现实挑战... 社会治理精细化是在社会治理活动中引入精细化理念与原则,利用更低的成本、更专业的治理手段,实现更优质、更关注细节和更加人性化的治理效果。治理思维的转换、网络社会的兴起、新型社会风险是大数据时代社会治理精细化面临的现实挑战。对此,可以从加强制度设计精细化、加强多元主体协调治理、以改善民生为重点等方面来推动大数据时代社会治理精细化。 展开更多
关键词 大数据时代 社会治理 精细化
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浅议社会主义市场经济视域下的诚信缺失 被引量:2
8
作者 丘艳娟 《吉林农业科技学院学报》 2014年第3期59-61,共3页
在社会主义市场经济条件下,由于历史传统因素与现代社会生活的不相适应;社会风气不好,社会价值取向失衡;政治经济体制的缺陷等多种社会政治、文化因素的影响,致使诚信缺失严重。解决这个问题必须要从建立相关的法律法规,完善监督机制;... 在社会主义市场经济条件下,由于历史传统因素与现代社会生活的不相适应;社会风气不好,社会价值取向失衡;政治经济体制的缺陷等多种社会政治、文化因素的影响,致使诚信缺失严重。解决这个问题必须要从建立相关的法律法规,完善监督机制;完善市场经济体制,优化经济诚信环境;加强诚信教育,建设市场经济诚信道德等多个方面着手。 展开更多
关键词 诚信缺失 价值取向 体制制度 道德教育
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数字化时代下经济数量分析的哲学意义探讨 被引量:2
9
作者 丘艳娟 《上海商学院学报》 2018年第4期63-68,共6页
数量分析是马克思政治经济学的重要分析方法,从唯物史观的角度以及马克思对经济范畴的分析来看,马克思经济数量分析揭示的是经济关系的量和质的辩证统一,是量的分析和质性分析的有机融合。对数字化时代而言,经济数量分析具有一定的哲学... 数量分析是马克思政治经济学的重要分析方法,从唯物史观的角度以及马克思对经济范畴的分析来看,马克思经济数量分析揭示的是经济关系的量和质的辩证统一,是量的分析和质性分析的有机融合。对数字化时代而言,经济数量分析具有一定的哲学意义,然而在数字化时代,经济数量分析仍然存在着一定的问题,本文从哲学范畴量和质的层面进行原因分析,认为在数字化时代背景下,应积极运用数量分析方法服务经济关系的变化,运用数量分析方法促进经济发展,并以数字经济引领和推动经济发展。 展开更多
关键词 数字化时代 经济数量分析 哲学意义
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立德树人视域下医药院校课程思政的教学探索与启示 被引量:1
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作者 丘艳娟 《科教导刊》 2021年第13期17-19,共3页
课程思政是新时代立德树人根本任务的重要途径,体现着新时代育人目标的要求。医药院校在培养学生医药专业技能的同时,要结合医药院校的特点,推动医药专业教师积极参与课程思政,挖掘医药专业课程里包含的思政元素,构建医药课程思政和思... 课程思政是新时代立德树人根本任务的重要途径,体现着新时代育人目标的要求。医药院校在培养学生医药专业技能的同时,要结合医药院校的特点,推动医药专业教师积极参与课程思政,挖掘医药专业课程里包含的思政元素,构建医药课程思政和思政教育协同育人的教学改革模式,实现教书育人的目标,着力培养德才兼备的医药人才。 展开更多
关键词 立德树人 医药院校 探索与启示
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大数据时代的经济治理能力数量分析研究 被引量:1
11
作者 丘艳娟 《上海商学院学报》 2018年第1期9-15,共7页
大数据技术以它特有的优势有效地解决了经济治理过程中标准化程度过低的问题,推动了经济治理模糊化向经济治理精准化的蜕变。但由于诸多原因的限制,大数据时代经济治理能力的提升仍面临着精细化治理意识欠缺、数据开放共享度较低、数据... 大数据技术以它特有的优势有效地解决了经济治理过程中标准化程度过低的问题,推动了经济治理模糊化向经济治理精准化的蜕变。但由于诸多原因的限制,大数据时代经济治理能力的提升仍面临着精细化治理意识欠缺、数据开放共享度较低、数据信息安全管理问题突显、数据人才严重短缺等现实挑战。对此,我们要从树立经济治理能力提升的大数据思维、实现经济治理能力提升的精准模式创新、建立经济治理能力提升的风险防控机制、加快经济治理能力提升的升级转型和人才培养等方面着手,推动大数据数量分析在经济治理领域的价值获得充分发挥,提升经济治理能力精细化发展。 展开更多
关键词 大数据时代 经济治理能力 数量分析
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新时代中国特色社会主义经济学的主体思想研究
12
作者 丘艳娟 《河北青年管理干部学院学报》 2021年第6期83-89,共7页
正确认识政治经济学的主体思想,充分发挥人的主体性,对新时代中国特色社会主义经济学的构建,实现两个百年梦想具有重要的理论意义和现实意义。其一,基于以人民为中心的视角,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义经济学的主体思想,揭示... 正确认识政治经济学的主体思想,充分发挥人的主体性,对新时代中国特色社会主义经济学的构建,实现两个百年梦想具有重要的理论意义和现实意义。其一,基于以人民为中心的视角,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义经济学的主体思想,揭示其主体思想的深刻内涵。其二,从实践和理论的角度来把握新时代中国特色社会主义经济学的主体思想。其三,以人民为中心的立场适应了时代的变化和诉求,一是要以“尊重人民主体地位”为基础,二是以“现实的人”为逻辑起点,三是以“美好生活”为实践追求,四是以“共同富裕”为价值旨归。 展开更多
关键词 马克思政治经济学 西方经济学 新时代中国特色社会主义经济学 主体
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基于政治经济学核心议题的数量分析意义研究
13
作者 丘艳娟 《牡丹江大学学报》 2022年第1期55-62,共8页
政治经济学的核心议题是人类不同社会形态物质资料的生产、消费、分配和流通的问题。从马克思主义诞生以来,经济学就分为西方经济学和马克思主义政治经济学两个体系。这两个经济理论体系关于生产、消费、分配和交换(流通)的研究既有联... 政治经济学的核心议题是人类不同社会形态物质资料的生产、消费、分配和流通的问题。从马克思主义诞生以来,经济学就分为西方经济学和马克思主义政治经济学两个体系。这两个经济理论体系关于生产、消费、分配和交换(流通)的研究既有联系又有区别,而且研究这些问题的方法也发生了巨大的变化,也即经济学家在表达自己的经济理论时越来越喜欢运用数量分析方法。数量分析的意义统一于政治经济学的议题中。 展开更多
关键词 政治经济学 核心议题 数量分析
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数量分析视域下的社会主义政治经济学创新路径研究
14
作者 丘艳娟 《牡丹江大学学报》 2021年第12期1-8,共8页
数量分析是社会主义政治经济学建设的重要分析方法。社会主义政治经济学在其发展创新过程中,仍面临着西方经济学的冲击与挑战等问题。马克思政治经济学在对西方经济学数量分析的批判和深化基础上,将数量分析上升到质与量的分析高度,对... 数量分析是社会主义政治经济学建设的重要分析方法。社会主义政治经济学在其发展创新过程中,仍面临着西方经济学的冲击与挑战等问题。马克思政治经济学在对西方经济学数量分析的批判和深化基础上,将数量分析上升到质与量的分析高度,对社会主义政治经济学的创新具有启示作用。对此,可从数量分析方法对现实经济问题的解决,数量分析对社会主义政治经济学话语体系的建构,完成政治经济学数理与制度分析的有机融合等路径实现社会主义政治经济学的创新。 展开更多
关键词 数量分析 社会主义政治经济学 创新路径
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社会主义政治经济学创新的当代困境探因
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作者 丘艳娟 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第32期39-42,共4页
社会主义政治经济学在发展创新过程中,仍然受到数理分析庸俗化、经济学帝国主义日益扩张、新自由主义日益风靡、理性经济人假设扭曲的冲击与挑战.曲解社会主义政治经济学观点的倾向及缺乏对时代主题下社会主义政治经济学的理解关注等困... 社会主义政治经济学在发展创新过程中,仍然受到数理分析庸俗化、经济学帝国主义日益扩张、新自由主义日益风靡、理性经济人假设扭曲的冲击与挑战.曲解社会主义政治经济学观点的倾向及缺乏对时代主题下社会主义政治经济学的理解关注等困境,有待理论研究者突破重围. 展开更多
关键词 社会主义政治经济学 困境 原因
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马克思主义实践观及其在我国的继承和发展
16
作者 丘艳娟 《淮北职业技术学院学报》 2014年第4期1-2,共2页
实践不仅是马克思唯物史观形成的理论起点,而且是马克思主义哲学最基本的观点。《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义实践观的开端之作,《关于费尔巴哈的提纲》标志着马克思主义科学实践观的正式确立。毛泽东思想、邓小平理论和"... 实践不仅是马克思唯物史观形成的理论起点,而且是马克思主义哲学最基本的观点。《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义实践观的开端之作,《关于费尔巴哈的提纲》标志着马克思主义科学实践观的正式确立。毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是马克思主义实践观的继承和发展,马克思主义实践观与科学发展观之间存在着较为密切的内在联系。 展开更多
关键词 马克思主义 实践观 继承 发展
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韩愈法治的基本理念及现代意义
17
作者 丘艳娟 《淮北职业技术学院学报》 2014年第6期11-12,共2页
根据法律以治理国家,谓之法治。不同的政体会派生出不同的法律。韩愈以民为念、德治与法治相结合的法治基本理念,形成了他勤政廉政的法治思想。韩愈的法治思想对我们国家加强现代法治具有一定的现实指导意义。
关键词 韩愈 法治理念 勤政廉政 社会主义法治建设
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从古典到现代:政治经济学数量分析方法的嬗变
18
作者 丘艳娟 《高校马克思主义理论研究》 2024年第2期108-117,共10页
数量分析是政治经济学研究的重要分析方法和工具。马克思对古典政治经济学的数量分析进行了合理的批判,实现了经济数量分析从古典经济范式向现代经济分析范式的转变。从对马克思经济范畴的数量分析解读,得出马克思经济数量分析是关于量... 数量分析是政治经济学研究的重要分析方法和工具。马克思对古典政治经济学的数量分析进行了合理的批判,实现了经济数量分析从古典经济范式向现代经济分析范式的转变。从对马克思经济范畴的数量分析解读,得出马克思经济数量分析是关于量和质有机融合的数量分析,以此达到经济学研究人和物、数理和制度的理解。马克思经济数量分析为新时代我国经济高质量发展提供了理论指引,对新时代我国经济发展起到启示作用,对此,要坚持量和质的有机统一,增强微观经济数量分析方法,坚持马克思经济数量分析促进我国经济发展。 展开更多
关键词 政治经济学 数量分析 理论溯源 古典与现代
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新时代我国高质量发展的政治经济学内生逻辑及其实践路向 被引量:2
19
作者 丘艳娟 《改革与战略》 2019年第11期29-36,共8页
新时代我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,超越数量是我国政治经济学高质量发展的理论依据,现实的人是高质量政治经济学的逻辑起点,数量转向质量的经济动力趋势是新时代高质量发展的政治经济学的未来向度。数量性与政治经济... 新时代我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,超越数量是我国政治经济学高质量发展的理论依据,现实的人是高质量政治经济学的逻辑起点,数量转向质量的经济动力趋势是新时代高质量发展的政治经济学的未来向度。数量性与政治经济学质量性的相互协调、数量性与政治经济学价值性的相互调适、数量性与政治经济学逻辑性的相互自洽,能够进一步明确超越数量与高质量的政治经济学的内在耦合机理。以质量理论为导向作为新时代经济高质量发展的理论指导,以微观经济数量分析方法指导新时代微观经济质量的提高,以微观经济数量分析拓宽新时代经济研究领域,对推动新时代我国政治经济学的研究具有一定的理论和现实意义。 展开更多
关键词 政治经济学 数量经济 质量经济 高质量发展 新时代
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教育评价变革助推人工智能时代新文科建设 被引量:1
20
作者 陈吉鄂 丘艳娟 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2023年第5期106-112,共7页
新文科建设是重要的时代课题。人工智能时代新文科必须重构文科学科专业格局,再建文科学科质量评价体系,在价值引领与交叉融合中,构建“超越绩效”的成长性评价。新文科需要在“学术体系、学科体系、话语体系”中综合创新,在“智慧+”... 新文科建设是重要的时代课题。人工智能时代新文科必须重构文科学科专业格局,再建文科学科质量评价体系,在价值引领与交叉融合中,构建“超越绩效”的成长性评价。新文科需要在“学术体系、学科体系、话语体系”中综合创新,在“智慧+”中更新手段与教学范式,不断促进全领域、全方位、全要素内核发展,并且在线上线下虚拟仿真等方面对教育理念、学科内容、教学手段等进行“跨科”整合。基于新时代的教育评价变革,新文科建设要立足“中国体系+文科”导向中国特色新发展,探索“新范式+文科”模式建设新时代文科课堂,启动“智慧+文科”新战略实现新文科评价体系,夯实“多渠道保障+文科”构建人才强国保障,在多路径探索下,构建新文科发展的现代化之路、强质之路、多元发展之路。 展开更多
关键词 人工智能时代 教育评价改革 新文科建设
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