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CCR8在卵巢癌浸润性Treg上的表达与意义 被引量:1
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作者 陶子琦 茅晔鹏 +6 位作者 刘书娜 娄鉴芳 付鑫 张磊 严丽娜 王婷 王芳 《南京医科大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第3期305-312,共8页
目的:分析趋化因子受体8(C⁃C motif chemokine receptor 8,CCR8)在卵巢癌肿瘤浸润性调节性T细胞(regulatory T cell,Treg)中的表达,探讨CCR8对Treg分化的作用。方法:构建C57BL/6小鼠卵巢癌细胞ID8荷瘤模型;流式细胞术检测小鼠肿瘤组织... 目的:分析趋化因子受体8(C⁃C motif chemokine receptor 8,CCR8)在卵巢癌肿瘤浸润性调节性T细胞(regulatory T cell,Treg)中的表达,探讨CCR8对Treg分化的作用。方法:构建C57BL/6小鼠卵巢癌细胞ID8荷瘤模型;流式细胞术检测小鼠肿瘤组织、脾脏和外周血中Treg上CCR8的表达比例,CCR8^(+)Treg上免疫检查点相关蛋白程序性细胞死亡蛋白1(programmed cell death protein 1,PD⁃1)、细胞素性T淋巴细胞抗原4(cytotoxic T⁃lymphocyte antigen 4,CTLA⁃4)、可诱导的T细胞共刺激分子(inducible T cell costimulators,ICOS)、淋巴细胞激活基因3(lymphocyte activation gene 3,LAG⁃3)的表达;流式细胞术检测CCR8变构抑制剂AZ084加入前后对C57BL/6小鼠脾脏中初始CD4^(+)T细胞向Treg分化的影响。结果:卵巢癌荷瘤小鼠肿瘤中Treg上的CCR8表达相比脾脏、外周血的Treg显著增高;相比CCR8^(-)Treg,CCR8^(+)Treg上免疫检查点相关蛋白表达更高;AZ084有效抑制小鼠脾脏中初始CD4^(+)T细胞向Treg的分化。结论:CCR8^(+)Treg在肿瘤浸润性Treg中占主要比例,CCR8作为卵巢癌浸润性Treg的主要标志物,变构CCR8蛋白可以抑制Treg的分化。靶向消除CCR8^(+)Treg可为改善卵巢癌肿瘤微环境的免疫抑制状态提供新思路。 展开更多
关键词 卵巢癌 趋化因子受体8 调节性T细胞 趋化因子
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“一中心、五促进、六保障”职业院校美育课程体系的构建与实践
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作者 严丽娜 《广东教育(职教)》 2024年第1期75-76,共2页
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:“以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培... 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:“以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”通过美育教学提升学生的审美素养,培养学生形成正确人生观、世界观和价值观是职业院校美育教学工作中的重难点问题。 展开更多
关键词 职业院校 美育教学 学校美育 社会主义核心价值观 以美育人 各级各类学校 审美素养 构建与实践
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新时代高职院校美育课程评价改革实践探索——以惠州工程职业学院为例
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作者 严丽娜 黄敏淳 《广东职业技术教育与研究》 2024年第2期123-126,共4页
当前各高职院校对美育的重视度越来越高,但美育课程的评价体系仍然沿用传统的单一评价体系,与美育课程的教学目标有所偏离。本研究结合惠州工程职业学院美育评价改革实例,重点探讨职业院校在美育课程评价改革中遇到的问题,提出美育课程... 当前各高职院校对美育的重视度越来越高,但美育课程的评价体系仍然沿用传统的单一评价体系,与美育课程的教学目标有所偏离。本研究结合惠州工程职业学院美育评价改革实例,重点探讨职业院校在美育课程评价改革中遇到的问题,提出美育课程评价改革不仅要解决课程评价考核的问题,还要从教育的原始目的“培养什么人”出发,以提升学生审美和人文素养为核心目标对美育课程评价改革进行深入思考和探索实践。 展开更多
关键词 认识美 欣赏美 创造美 评价改革
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创新驱动发展战略下高校科研项目经费监管研究 被引量:3
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作者 严丽娜 吴琦宇 张学慧 《财政监督》 2018年第21期63-68,共6页
本文在我国创新驱动发展战略背景下,紧扣创新理念和创新本质,分析了高校科研项目经费监管与创新驱动发展战略间的作用关系,并通过对高校科研项目经费监管开展深入的调查与研究,揭示了目前高校科研项目经费监管存在的问题,在此基础上,进... 本文在我国创新驱动发展战略背景下,紧扣创新理念和创新本质,分析了高校科研项目经费监管与创新驱动发展战略间的作用关系,并通过对高校科研项目经费监管开展深入的调查与研究,揭示了目前高校科研项目经费监管存在的问题,在此基础上,进一步结合创新驱动发展战略对高校科研项目经费的新要求,探讨如何规范高校科研项目经费管理,从而助力于推动创新发展战略部署实施,以期高校科研经费监管的研究更具前瞻性与现实性。 展开更多
关键词 创新驱动发展战略 高校科研项目 经费监管
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新时代文明实践与爱国主义教育机制创新 被引量:1
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作者 严丽娜 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第6期73-78,共6页
参与新时代文明实践活动是高校创新爱国主义教育机制的重要途径,新时代文明实践中心建设也需要高校师生的大力支持。高校与新时代文明实践中心协同育人,是丰富和完善大学生爱国主义教育路径,拓展高校实践育人的内涵和渠道,推动大学生爱... 参与新时代文明实践活动是高校创新爱国主义教育机制的重要途径,新时代文明实践中心建设也需要高校师生的大力支持。高校与新时代文明实践中心协同育人,是丰富和完善大学生爱国主义教育路径,拓展高校实践育人的内涵和渠道,推动大学生爱国主义教育高质量发展的重要手段。高校与新时代文明实践中心要实现爱国主义教育的协同发展,必须以文明实践活动、爱国主义教育与人才培养的统一为基础,打造具有专业化、精准化、品牌化的志愿服务队伍,建立健全文明实践高效化、常态化、长效化的体制机制。 展开更多
关键词 新时代文明实践 大学生 爱国主义教育
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基于互联网+的高校科研经费管理存在问题与对策初探
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作者 严丽娜 游宇 《成功》 2017年第19期224-227,共2页
近年来随着我国科技的蓬勃发展,科技项目和科研经费也日益增多。但我国科研经费的使用中仍存在着大量不科学、不合理的现象。通过梳理科研经费管理所存在的困境,针对经费预算的不专业化、申报审批环节的不透明以及对结题的要求低,根据... 近年来随着我国科技的蓬勃发展,科技项目和科研经费也日益增多。但我国科研经费的使用中仍存在着大量不科学、不合理的现象。通过梳理科研经费管理所存在的困境,针对经费预算的不专业化、申报审批环节的不透明以及对结题的要求低,根据我国的科研现实,如何高效、合理、科学地使用科研经费是当前必须要思考的问题,因此,充分利用互联网改革预算管理制度、建立公开透明的课题评审机制、做好结题验收的工作是目前亟待解决的问题。 展开更多
关键词 科研经费管理 指标体系 预算管理系统
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高校科研成果市场化转化现状探讨
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作者 严丽娜 《现代市场营销》 2017年第4期85-88,共4页
如何加强高校科研成果市场转化,促进更多科研成果实现市场价值,是国家与高校面临的重要问题。本文主要分析我国高校科研成果市场化转化的现状,认为高校科研成果市场化转化并不理想,并初步探讨了背后的原因。
关键词 高校科研成果市场化转化 现状分析 因素探讨
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基于物联网的学校安防设计 被引量:2
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作者 颉轶萍 严丽娜 阎婷 《现代电子技术》 2012年第20期60-62,共3页
随着社会对学校安全问题越来越重视,传统的硬盘录像的安全系统越来越突现出管理效率低,安全能力低,工作效率低等弊端,不能满足大众对校园安全的要求。针对现状,在此设计了引入了物联网技术的综合性学校安防系统。该系统引入了物联网等... 随着社会对学校安全问题越来越重视,传统的硬盘录像的安全系统越来越突现出管理效率低,安全能力低,工作效率低等弊端,不能满足大众对校园安全的要求。针对现状,在此设计了引入了物联网技术的综合性学校安防系统。该系统引入了物联网等目前最新的科学技术和先进的物理设备,设计了包含门禁系统、视频监控系统、对讲系统、指纹识别系统等子系统。初步实现了校园安全防范机制,推动了校园安防事业。 展开更多
关键词 物联网 校园安防 智能化 视频监控
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柔性管理与高校学习型复合人才培养 被引量:2
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作者 严丽娜 娄琴 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第5期189-191,共3页
建设学习型社会对高等教育人才培养目标提出了新的要求,即培养适应社会多样化需求的能够实现自我终生学习、管理,个性突出,具有全面素养的学习型复合人才,然而我国高校柔性化管理的缺失却不利于这种新型人才的培养。柔性管理以其人本性... 建设学习型社会对高等教育人才培养目标提出了新的要求,即培养适应社会多样化需求的能够实现自我终生学习、管理,个性突出,具有全面素养的学习型复合人才,然而我国高校柔性化管理的缺失却不利于这种新型人才的培养。柔性管理以其人本性、差异性、情感性等特征,对刚性管理模式进行补充,促进高校学习型复合人才的培养,以最大限度地满足社会对各种人才的需求,从而推动经济、社会等向前发展。 展开更多
关键词 管理模式 柔性管理 学习型复合人才
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大数据环境下的安全审计系统框架 被引量:8
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作者 丁文超 冷冰 +1 位作者 许杰 严丽娜 《通信技术》 2016年第7期909-914,共6页
安全审计技术在现代安全防护系统中占有重要地位,但面对现代大数据环境,传统的安全审计技术对数据的有效管理、快速检索以及数据分析都会面临诸多较难克服的问题。简要介绍现有的Hadoop、Spark等主要大数据平台,针对传统安全审计技术无... 安全审计技术在现代安全防护系统中占有重要地位,但面对现代大数据环境,传统的安全审计技术对数据的有效管理、快速检索以及数据分析都会面临诸多较难克服的问题。简要介绍现有的Hadoop、Spark等主要大数据平台,针对传统安全审计技术无法处理大数据的问题,运用现有的大数据技术,给出大数据安全审计系统的设计思想,最终设计出大数据环境下的安全审计系统框架,并介绍框架中每一部分的作用与处理步骤,以满足大数据环境下的安全审计需求。 展开更多
关键词 安全审计 大数据 数据挖掘 SPARK
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数商兴农背景下博罗县农村电商培训路径研究 被引量:1
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作者 严丽娜 杨洋 吴小婷 《农村经济与科技》 2023年第15期261-264,共4页
中央一号文件自2022年连续两年提到“数商兴农”工程,农村电商人才队伍建设是开展这一工程的主要支撑。为了探索提升农村电商人才能力和促进农村数字化转型的策略,以广东省惠州市博罗县为例,在开展农村电商培训的实证研究中,分析得出目... 中央一号文件自2022年连续两年提到“数商兴农”工程,农村电商人才队伍建设是开展这一工程的主要支撑。为了探索提升农村电商人才能力和促进农村数字化转型的策略,以广东省惠州市博罗县为例,在开展农村电商培训的实证研究中,分析得出目前博罗县农村电商培训在培训形式、内容和学员态度上的现状问题,提出从多元协同、特色课程、资源引入三个维度构建“一中心双轨道”电商技能培训路径,使得博罗县农村电商培训更具有时效性,农村数字化转型升级更加快速,为农村电商培训提供一定的参考。 展开更多
关键词 数商兴农 农村电商 电商培训 高素质农民
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血管紧张素转换酶抑制剂和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂用药分析 被引量:1
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作者 严丽娜 《现代中西医结合杂志》 CAS 2008年第6期830-832,共3页
目的了解血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)在我院的应用情况。方法对我院2003—2005年消耗的血管紧张素转换酶抑制剂和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂的用药金额、用药频度及日均费用的变化进行统计分析。结果2003—... 目的了解血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)在我院的应用情况。方法对我院2003—2005年消耗的血管紧张素转换酶抑制剂和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂的用药金额、用药频度及日均费用的变化进行统计分析。结果2003—2005年ACEI和ARB销售总金额逐年上升,成为抗高血压的主要药物之一;ACEI类年销售总金额增幅平稳,ARB类年销售总金额则存在迅速上升趋势;用药频度(DDDs)最高及用药金额最大的药物为国产的氯沙坦钾,日均费用最高的ACEI类为合资生产的卡托普利(开博通),ARB类为合资生产的缬沙坦(代文);国产药的应用占据了较大的市场份额,处于主导地位。结论ACEI类和ARB类药物的DDDs、金额排序变化反映了这两类药物的用药趋势,为临床合理用药提供依据。 展开更多
关键词 血管紧张素转换酶抑制剂 血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂 用药金额 用药频度
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企业视域下高职学生职业素养现状与评析 被引量:1
13
作者 严丽娜 《广东职业技术教育与研究》 2023年第5期109-116,共8页
高等职业教育旨在培养符合当前社会经济发展的技术技能型人才,以更好地服务于社会经济发展。本研究针对123家企业的情况,采用问卷的形式,深入探究高职院校毕业生职业素养水平,并得出结论:企业对高等职业院校毕业生的职业素养比较满意,... 高等职业教育旨在培养符合当前社会经济发展的技术技能型人才,以更好地服务于社会经济发展。本研究针对123家企业的情况,采用问卷的形式,深入探究高职院校毕业生职业素养水平,并得出结论:企业对高等职业院校毕业生的职业素养比较满意,满意程度超88.61%,但由于各性质、规模、行业以及创办时间的影响,企业的职业素养评估存在一定差异。此外,企业更加关注毕业生的职业理想、道德观以及个人品德,认为学生的职业素养比学历、技能更重要。然而,对于高职院校来说,对学生职业素养的培养却往往被忽视。因此,本研究构建“1+2+N”三全育人体系,提升学生职业素养;校企双方“三对接”协同育人,提高学生职业能力;注重职业素养的形成性评价,培育学生良好的行为习惯。 展开更多
关键词 高职院校 职业素养 三全育人
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网络空间战场态势感知影响因素研究 被引量:2
14
作者 严丽娜 刘志娜 孔祥泽 《通信技术》 2016年第12期1676-1679,共4页
为加强网络空间战场态势感知系统建设,实时感知战场作战情况,结合战场态势感知过程和感知机理,对影响网络空间战场态势感知的相关因素展开研究。重点分析人因对网络空间战场态势的决定性影响,数据和信息不确定性对态势感知影响的表现形... 为加强网络空间战场态势感知系统建设,实时感知战场作战情况,结合战场态势感知过程和感知机理,对影响网络空间战场态势感知的相关因素展开研究。重点分析人因对网络空间战场态势的决定性影响,数据和信息不确定性对态势感知影响的表现形式和成因,信息融合、人工智能、计算可视化等技术瓶颈对态势生成处理的影响,对在网络空间战场中运用相关影响因素提出了建议,以期为指挥决策人员正确认知和理解网络空间战场态势提供有益借鉴。 展开更多
关键词 网络空间 态势感知 影响因素 技术瓶颈
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第四届审计理论创新发展论坛综述
15
作者 柳光强 严丽娜 《审计研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期69-71,88,共4页
2014年11月15日,由西南财经大学中国政府审计研究中心主办,中南财经政法大学会计学院承办,中南财经政法大学《会计论坛》编辑部、中南财经政法大学政府会计研究所协办的第四届审计理论创新发展论坛在武汉成功召开。本次论坛共收到学... 2014年11月15日,由西南财经大学中国政府审计研究中心主办,中南财经政法大学会计学院承办,中南财经政法大学《会计论坛》编辑部、中南财经政法大学政府会计研究所协办的第四届审计理论创新发展论坛在武汉成功召开。本次论坛共收到学术论文70余篇,报告论文28篇。论文主题涉及审计理论创新研究、国家审计与国家治理、注册会计师审计、内部控制与内部审计等方面。 展开更多
关键词 发展论坛 审计研究 理论创新 中南财经政法大学 注册会计师审计 综述 西南财经大学 会计学院
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贵州省高校辅导员工作满意度问卷的初步编制及特点研究
16
作者 严丽娜 段文杰 张永红 《职业时空》 2010年第12期159-163,共5页
通过文献分析、开放式问卷调查,筛选出96个项目构成高校辅导员工作满意度初步问卷。对280名贵州省高校辅导员进行施测,探索性因素分析表明高校辅导员工作满意度包括工作环境、社会认同、工作效果三个维度共7个因素。问卷具有较高的信度... 通过文献分析、开放式问卷调查,筛选出96个项目构成高校辅导员工作满意度初步问卷。对280名贵州省高校辅导员进行施测,探索性因素分析表明高校辅导员工作满意度包括工作环境、社会认同、工作效果三个维度共7个因素。问卷具有较高的信度和效度,达到心理测量学上的要求,可以作为今后测量高校辅导员满意度的工具。 展开更多
关键词 高校辅导员 工作满意度 探索性因素分析 影响因素
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基于CORBA分布式统一网管的性能管理系统设计
17
作者 柳波 严丽娜 《科技经济市场》 2008年第3期3-4,共2页
本文基于的统一网管平台,根据联通规范的要求,基于CORBA技术,按照统一网管平台架构的思想,结合作者对性能管理中数据采集系统所作的研究,设计了性能管理系统,包括如何创建任务、删除任务、数据采集等。
关键词 性能管理 数据采集 CORBA
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普及审美教育 加强校园文化建设
18
作者 严丽娜 《中国西部科技》 2004年第5期68-68,共1页
近几年来,惠州卫生学校大力普及审美教育,把审美教育引入课堂和各项活动之中,并取得了一定的成效。本文针对在美育实施过程中,美育对加强校园文化建设所起作用和具体做法作些探讨。
关键词 校园文化建设 审美教育 普及 美育 课堂 卫生学校 实施过程 做法 成效 作用
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让TA创造精彩的“第三者”课堂
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作者 严丽娜 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2015年第7期89-90,共2页
当前教育界,为了减负,为了提效,为了素质,为了幸福……教育者不断探索更优质的教学模式。然而,授课的基本方式没有改变,课堂,还是学生与教师的课堂;授课,还是教师与学生间的交流。如何打破这样的传统形式,让课堂呈现不一样的... 当前教育界,为了减负,为了提效,为了素质,为了幸福……教育者不断探索更优质的教学模式。然而,授课的基本方式没有改变,课堂,还是学生与教师的课堂;授课,还是教师与学生间的交流。如何打破这样的传统形式,让课堂呈现不一样的色彩?“第三者”课堂无疑是一种合适的方式。所谓“第三者”课堂,是指在课堂内,除教师与学生外,引入第三者,让TA参与课堂教学,并主导教学进程的一种课堂现象。在课堂教学中,引入“第三者”,让TA发声,打破了传统以师与生为主导的课堂模式。 展开更多
关键词 参与课堂教学 “第三者” 传统形式 教学模式 教学进程 课堂模式 教育界 教育者
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关于校本心理健康课程构建的探索——以校本课程《阳光·成长·幸福》为例
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作者 严丽娜 程茵茵 《广东教育(职教)》 2012年第7期104-105,共2页
本文以校本课程《阳光·成长·幸福》为例,从课程构建的必要性、内容的构建和教学模式的构建等方面进行了阐述。
关键词 校本课程 心理健康教育 积极人格 心育与德育的结合
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