新媒体环境下高校思想政治教育的信度危机及其应对思考

随着新媒体的发展与普及,思想政治教育的信度面临着思想政治教育目标实现效果的有效性缺失的一种失衡状态或者紧危状态,也就是出现了信度危机。面对新媒体环境下高校思想政治教育出现的信度危机,高校思想政治教育要主动适应新环境的发展,不断更新教育理念,实现理论与实际的结合,创新方法、方式,提升教育者综合素质,优化思想政治教育环境。

网络对大学生道德的冲击及对策思考

信息网络开创了信息共享和多元化传递的全新景观。但网络既是信息的万花筒 ,也是信息的垃圾场。当大学生在体验信息网络快捷方便的同时 ,其道德也不可避免地受到冲击和影响。据此从不同层面分析了网络对大学生道德的冲击 ,并就大学生网络道德建设问题提出了一些对策。

网络舆论对大学生价值观的影响

当前网络深入高校,青年学子成为网络文化生活主体。伴随网络而生的网络舆论携带着丰富的思想、教育、文化信息成为大学生成长成才的客观思想环境,对大学生价值观的作用更为直接,影响效力更强。根据大学生使用网络的基本情况,了解到网络舆论的类别、传播途径,着重分析了网络舆论对大学生价值观的双重影响,并针对其消极影响,从高校、互联网以及大学生自身提出了具体的应对措施。

高校教师心理健康维护的策略和方法研究

高校教师的心理健康问题已日益突出,而目前针对这一问题的研究还欠深入。为此,在引入高校教师心理健康标准的基础上,分析了高校教师心理健康问题的表现。重点从高校中面临压力最多、最易受心理健康问题困扰的青年教师出发,讨论了其心理健康问题的成因,并提出了维护策略。最后,给出了针对高校教师的心理健康维护方法。

国外大学生课外活动对我国开展素质教育的启示

大学生课外活动以其自愿选择性、灵活多样性、独立自主性的基本特点在高校教育活动中具有不可替代的作用.因此,探索开展大学生课外活动的有效途径将是一项重要工作.着重分析了国外大学生课外活动的开展情况,并对新时期我国大学生课外活动和素质教育工作提出了建议.

博客文化对青年一代的影响

博客是目前互联网发展最迅速的新应用之一,博客文化逐渐兴起必将对社会特别是对青年一代产生深远的影响。本文从博客文化兴起的根源探究入手,辨证分析了博客文化对青年一代的影响,就如何正确引导青年一代的博客行为提出了积极的建议。

浅谈和谐社会视野中大学生德育体系的构建

党的十六届四中全会突出强调要“把和谐社会建设摆在重要位置”。大学生德育工作作为一项系统工程，在构建社会主义和谐社会中具有举足轻重的作用。本文从分析和谐社会视野中大学生德育的内涵入手，论述了和谐社会视野中大学生德育的重要作用，并提出了德育体系构建的基本思路。

重庆市四所高校教师心理健康现状调查及分析

高校教师的心理健康直接影响学生的成长和学校的办学水平。本次调查了解重庆市四所高校教师的心理健康现状及心理维护方法。结果显示:高校教师在躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、抑郁、恐怖和偏执等八方面均高于全国常模,心理健康状况堪忧;影响高校教师心理健康的因素主要有工作压力、考核评比和职称晋升、人际关系复杂;高校教师常使用倾诉、运动、音乐和压抑等方式进行自我心理调适,其心理健康知识大多来自于阅读心理学书籍。

高校辅导员积极影响力的制约因素及其发挥

高校辅导员是思想政治教育工作中的一支富有朝气的骨干力量,容易成为大学生的现实参照系。在分析学生群体的多边性、工作方法的科学性与创新性、教育内容的丰富性和前瞻性以及高校辅导员自身素质的综合性等制约因素的基础上,探索出充分发挥高校辅导员积极影响力的规律:关系的定位是前提,爱心是基础,好学和奉献是保障,模范带头是要求,走群众路线是途径,威信是体现。

信息化境遇下社会主义核心价值观建设的契机、困境及进路

信息化进程为社会主义核心价值观建设带来机遇、契机,即社会主义核心价值观的传播路径趋向多元,社会主义核心价值观的内容体系更加形象,创新化社会主义核心价值观的教育机制必须创新。与此同时,信息化的"双刃剑"作用,也造成社会主义核心价值观建设在大众化、现代化以及话语权等方面的困境重重。打造社会主义核心价值观融合发展传播格局,整合社会主义核心价值观信息化教育的内容资源,净化社会主义核心价值观信息化建设的生态系统,是信息化境遇下社会主义核心价值观建设实践有效进行的可能进路。

马克思“现实的人”视域下当代大学生发展指导研究

当代大学生发展指导面临着理论指导与实践教育脱节、人才导向与社会目标错位、个性指导与全面发展对立的矛盾。马克思"现实的人"致力于解决人的生存危机与发展困境,以马克思"现实的人"为切入点解决当代大学生发展指导问题,要充分认识"现实的人"对大学生发展指导的意义、正确把握当代大学生发展指导的原则和方向、客观遵循当代大学生发展的本质和规律。

论思想政治教育中时效艺术的内涵与特点

由于我国正处社会转型期和快速发展的网络信息时代,高校思想政治教育面临各种严峻挑战。要提高思想政治教育水平,增强思想政治教育的实效性,思想政治教育工作者必须灵活掌握与运用思想政治教育中的时效艺术。本文从教育时机、教育适度、教育时序与持续性四个方面阐释时效艺术的内涵,并对其特征与其运用进行了初步的探讨。

创新与嬗变:高校校园手机报的对比研究——以重庆市为例

随着高校信息化水平的提高与手机网络的快速发展,高校校园手机报普及率越来越高,并逐步发展为广大高校学生思想教育的全新平台。研究以重庆市为例,对高校校园手机报进行了系统对比,分析了高校校园手机报的栏目内容设置情况,在总结已有校园手机报特点的基础上,根据大学生的实际情况提出了一个较为完整的校园手机报栏目内容规划流程图,为校园手机报的内容规划提供了一个实际参考的标准。

正面引导新闻博客舆论的几点思考

随着网络媒体的发展,新闻博客舆论正在成为社会舆论的重要组成部分,并对整个社会舆论产生重要影响。运用正面引导原则有效引导新闻博客舆论,有助于新闻博客舆论健康、有序地发展。

农村大学生学校生活适应的调查研究

采用自编的《大学生生活适应问卷》表 ,通过对 85 0名本科大学生抽样调查表明 ,农村大学生在学习、生活、心理适应、交往、择业等方面存在着诸多不适应性 ,呈现出多种苦恼、不安。为此 ,须重视农村大学生生活适应能力的培养 。

毕业生择业心理冲突及教育引导建议

随着高校毕业生分配制度的改革,大学毕业生的分配已逐步由统包统分的计划分配向自主择业的方向过渡转换,“供需见面,双向选择,择优录用”的分配方法的试行,一方面为青年大学生提供了更多的职业选择机会和职业选择权,另一方面人才市场激烈的竞争也给大学毕业生带来了极大的压力。面对新的毕业生分配体制。

提高大学生就业率的效益分析及对策

本文从提高大学生就业率的经济效益、社会效益两个方面分析入手，指出提高大学生一次性就业率有着重要的现实意义。同时，从招生、培养、就业及就业后学校后续工作的开展这一纵向发展历程，提出了当前提高大学生就业率的对策和建议。

基于B学分制的大学生体验教育实践探索

体验教育既是促进大学生全面发展的重要途径,又是增强大学生思想政治教育实效性、深化实践教育教学、推进高校素质教育创新与升华的需要。本文以重庆邮电大学为例,通过创设B学分制,明确大学生体验教育的目标和思路,以学分制的形式进一步探索了大学生体验教育的方法和过程。

网络环境下大学生道德冲突的层次及具体表现

道德冲突是一种特殊的道德矛盾现象,网络环境下大学生道德冲突具有道德意识反向化、道德规范冲突化两个层次,并具体体现在道德认知、道德情感、道德规范和道德行为等四个方面。