试谈英语精读课的“导航”作用

英语精读是外语专业学生的一门主干课,由于它题材广泛,趣味性强,向为学生所重视。如何发挥教材优势,改进教学方法,让学生在学到英语基础知识、掌握基本技能的同时,思想意识、道德情操等也能受到有益的熏陶,这是本文试图探讨的问题,也是作者通过实践后的初步总结。

简论中英习语之契合

本文从形象性、比喻特征及联想特征等方面阐述了英汉习语若干相通之处,指出其为英汉文化相互吸收、补充的结果。

他山之石 可以攻玉——试论英语教学法

随着党的对外开放,对内搞活政策的实施以及四化建设的深入发展,教育必须“面向现代化,面向世界,面向未来”。形势的发展对外语教学提出了新的、更高的要求。提高外语教学质量,为四个现代化培养更多更好的人才,已成为广大外语教师的光荣使命。然而,勿庸讳言的是:我们的外语教学水平还远远不能适应形势发展的需要。大多数中学教学设备差,师资水平低,负担重,教学不甚得法,外语教学广种薄收,形同无效劳动。影响所及,大专院校外语教学起点偏低。非外语专业的学生经过二至三年学习。

深化三级预控网络建设 提高源头防腐实际成效

进一步完善和深化“三级预控网络”建设，是加强党风廉政建设，深入开展反腐倡廉的一项重要措施。近几年来，海华公司通过建立和实施“三级预控网络”管理，党风廉政责任制得到进一步落实，源头防腐工作得到进一步加强，有效防止了违法违纪及不廉洁行为的发生。但是随着形势的发展、企业改革的深化，员工的观念意识、企业的管理要求等都在发生深刻变化，企业反腐倡廉工作面临着新的形势和新的要求，为了适应新形势，取得新成效，公司组织开展了“深化三级预控网络建设”的课题调研。采用召开座谈会、个别访谈、查阅资料、员工测试、学习取经等方式，认真回顾总结公司及部室实施“三级预控网络”管理的经验和不足，深入分析和探讨深化“三级预控网络”建设的对策措施，重新确立预控源点，落实预控责任人，加强动态监控、过程监督和信息处理规范运作，努力建立健全具有企业特点的惩防腐败体系。

初中英语新教材教法刍议

本文在认真分析九年制义务教育英语新教材的特点和深入总结曲靖市三所新教材试点学校教学经验的基础上,论述了三个问题:一是我区英语教学的现状,二是新教材试点学校的有关经验,三是存在问题和改进建议。如果能借鉴有关的经验,在教学中注重改进方法,当能够使中学外语教学达到新的水平。

身临其“境”——谈小学语文情境教学的妙用

随着我国这几年来不断的进行新课程改革,其中对于情境教学的模式逐渐为教师们所了解,并且受到广大教育工作者们的喜爱。 学生也对这种教学方法有着浓厚的学习兴趣。这种教学模式要求最好可以在多媒体资源下,或者是教师利用构造出的各种各样的具体场景, 不限于用语言来进行描述的情境,能将学生逐步的引入到该节课程的教学内容当中去,这样学生就会产生一种身临其境的感觉。有了这种 感觉之后,学生就能够从课文当中获取到非常丰富的情感。这对于激发学生学习小学语文的兴趣有着极其重要的作用,并且学生还能够养 成自主学习和主动思考的好习惯。本文就小学语文当中情境教学的妙用作详细的阐述,同时作者也会在文中分享一些作者多年的教学经验, 希望能够给读者以启迪。