“晋江经验”与泉州职业教育产教城融合发展

对与“晋江经验”共同成长发展的泉州职业教育创新发展路径、模式进行分析,剖析“晋江经验”蕴含的职教意涵,研究当前职业教育产教城融合发展面临的主要制约因素。通过梳理“晋江经验”对打造职业教育泉州模式的经验启示,提出推进职业教育产教城融合的四条原则,进一步理顺机制、营造环境、创新载体、推进改革等具体举措建议。

福建省科技创新与产业升级灰色关联分析

服务产业转型升级是科技创新在经济新常态中的主要任务。本文在论证两者融合关系的基础上构建福建省科技创新与产业升级灰色关联评价研究指标体系,该体系包含表征科技创新和产业升级两大系统的相关指标;为说明两者的灰色关联程度,运用灰色关联模型进行关联度测算。结果显示,福建省创新与产业升级之间存在较为明显的关联,科技创新对产业升级的正向作用明显。

项目导向战略下的高职院校教学团队建设

目前高职院校专兼结合教学团队建设存在兼职教师人员变动性与学校合同管理制矛盾、专兼教师之间利益冲突、企业技术人员角色与学校教师角色矛盾、信息平台建设缺失等问题。大力开展项目建设,通过对教学任务、专业建设、教学情境等的项目化能针对性地解决一些矛盾,促进专兼结合教学团队建设,提升高职院校内涵。政府和相关管理部门也应当为人才流动、教师资格准入、高职院校项目战略实施等方面创造有利条件。

福建制造业与生产性服务业集聚水平互动研究

根据2003-2012年度福建省各地级市制造业与生产性服务业单位从业人员面板数据,利用赫芬达尔指数和空间基尼系数对福建省产业集聚情况进行测度,并分析两大产业之间的集聚相关性。研究结果显示,福建省制造业与生产性服务业在市场集聚度方面具有较一致的走势,而在空间集聚度方面走势则正好相反。

福建省高职院校招生难的原因及对策

认为福建省高职院校招生难的原因为社会偏见与就业现实的共同作用,学校内涵建设落后于规模发展及缺乏校企合作土壤等。提出正确定位政府角色,高职院校走内涵式发展道路和实现工学结合等对策,并提出制定专业和课程建设标准、中高职协调发展和构建现代职业教育体系等长期发展策略。

基于共享经济商业模式视阈下的出版模式探究

为研究共享经济模式与出版产业下的出版模式,采用文献分析和数据分析法对共享经济平台视阈下的几种出版模式进行定性探究,由此说明,一方面,共享经济商业模式与出版模式均作为产业经济的一种商业模式而具有高度和紧密的相关性;另一方面,平台资源再利用出版模式、B2C供应链平台出版模式、P2P平台出版模式、出版联盟输出模式等四种模式在实施出版资源和作品的共享中各具优势。在出版内容共享理念的学术资源优化和整合中,B2C供应链平台出版模式符合当下出版业创新产品和服务的发展实际,契合共享经济发展规律,实现出版资源供应链平台交互共享,创新竞合发展。

福建省生产性服务业与制造业动态关系研究——基于投入产出表的比较分析

采用投入产出方法分析福建省生产性服务业与制造业之间的动态关系变化。研究发现,从2002年到2007年,福建省生产性服务业与制造业之间不仅存在发展速度不均的问题,而且两者之间的互动关系也发生了结构失衡的问题,生产性服务业对制造业的支撑作用变弱,福建省制造业的发展有被孤立的风险。对此提出了大力推进制造业转型升级、推动生产性服务业空间集聚、加快人才培养和基础设施建设及进一步吸引台湾生产性服务业的转移等对策。

透析天福茶文化 探索安溪铁观音营销策略

茶叶王国"天福",创造了一个又一个奇迹。从卖茶、制茶、创品牌,到斥资1亿建设茶博物院、斥资2亿元创建全球唯一的茶业职业技术学院。这蕴藏着"天福人"的睿智,也成就了一个全新的茶文化产业。本文透过"天福",分析了安溪铁观音的营销策略,找出了差距,指出了发展的方向,对指导安溪铁观音的健康发展具有重要意义。

福建省生产性服务业与制造业的景气互动分析

通过采用线性协整和门槛协整方法对福建省生产性服务业与制造业之间的景气互动关系进行研究,结果发现,福建省生产性服务业与制造业之间确实存在着长期均衡关系,并且两者组成的动态系统具有显著的门槛特征,在不同区制下系统的运行方式存在一定的差异。在两者的互动关系上,更多的是制造业影响生产性服务业,生产性服务业仅在较为极端的情况下会反过来影响制造业。

新旧“现金流量表”编制的衔接

分十三个行业的会计制度即将合并 ,这是中国加入WTO、与国际惯例接轨的必然要求。新制度有很多新内容 ,本文仅就新旧《现金流量表》在内容上的差别作了比较 。

台湾休闲农业理念在泉州的应用探索

介绍了台湾休闲农业成功经验与存在问题,针对泉州休闲农业的基础与现状,提出了规划先行、特色带动、分工合作及多样化与法制化等应用台湾休闲农业理念发展泉州休闲农业的策略建议。

利益相关者视角下的高职院校专业设置机制

高职院校专业的设置牵涉到各方面利益群体,必须在不同的利益相关者群体间取得利益的均衡。通过对高职院校专业设置内、外部重大利益相关者进行分类、定位,剖析其诉求,分析了在新形势下政府、师生、校友、企业和本地区其他高职院校所应扮演的角色、作用,对当前高职院校专业设置、预警指标的完善及调整机制提出框架建议,即在信息匹配阶段以高职院校内部重大利益相关者的满意度以及外部重大利益相关者的参与度分别作为影响因子来构造专业设置GE(通用电气)矩阵,以此作为专业动态调整的依据。

福建省生产性服务业发展的SWOT分析

应用SWOT分析框架对福建省生产性服务业发展的内部条件和外部环境进行详细分析和综合评价,分析了福建省生产性服务业发展过程中具有的内部优势、劣势及面临的外部机遇和威胁,构建了SWOT矩阵,并从一带一路及自贸区等区域战略角度提出相应的发展策略。

弘扬“晋江经验”,打造职业教育泉州模式

职教发展外部环境营造不充分以及职教内部环境营造不均衡,是制约泉州市职业教育进一步适应城市高质量发展的主要因素。“晋江经验”对打造职业教育泉州模式具有一定的启示,如加强党的领导、坚持市场在资源配置中的决定性作用、坚持不断解放思想和立足自身产业特色等。高职院校应在优化专业结构,完善现代职业教育体系;建设产业学院,深化校企协同育人;强化育训结合,提升服务全民终身学习能力;强化组织保障,提升职业教育质量水平等方面打造职业教育泉州模式。

机关事业单位养老保险改革的经济学探讨

通过一定假设条件对机关事业单位养老保险改革的历史欠账追补方式进行探讨,提出将历史欠账折算成2015年年初终值,如果未来等额追补,可理解为已知现值求"年回收额"。认为按合理期限分摊欠帐,财政是可以负担的,这样可以避免"寅吃卯粮",真正使机关事业单位的养老保险改革健康有序发展。

“威宁”现象的思考

对“威宁”现象从经营成本等方面考察 ,认为其有利于消除政府部门间收入不均的现象 ,有利于增强政府、事业单位干部职工的成本效益观念等 ,但在其运作中的所有者虚位等问题也值得关注。“威宁”现象要取得成功必须更新观念等。

论我国社保基金的安全和增值管理

分析了我国现行的社保基金管理和运作模式存在的问题,借鉴了香港的成功经验,提出了泛企业化动作,健全法人治理结构、专家理财,保值增值、政府投入,建立社保基金收支平衡的长效机制、信息披露,阳光运作、健全法律,有效监管的解决措施。

间接法编制现金流量表的内涵理解

解决了长期困扰会计人员的现金流量表补充资料的编制问题。作为对外编制的的三张主表之一,客观上不存在太大的技术难题,但国家统一会计制度、教科书都列出复杂的计算公式等进行编报,许多会计人员无法真正弄清其内涵,无法编制或编制的报表信息质量不可靠。将补充资料分为四个类型,分别介绍了为什么在净利润的基础上调整增加或减少的原因,简单明了、通俗易懂,现金流量表补充资料的编制变得轻而易举。