考虑激励偏差和公平偏好的创业企业知识转移激励机制

知识转移是创投与创业企业降低合作风险、提升合作效率的重要途经,如何激励创业企业提高知识转移积极性一直是创业合作的重要议题。考虑到创业合作双方对知识转移内容及行为观测、评估的不一致及由此诱发的激励偏差和公平失衡问题,研究构建了完全理性情形和激励偏差与公平偏好双重作用情形下的创业企业知识转移激励模型,并深入探讨了激励偏差和公平偏好对创投最优激励强度和创业企业知识转移最优努力水平的影响。研究表明:在完全理性情形下,激励偏差与创投最优激励强度呈倒U型关系,与创业企业知识转移最优努力水平正相关;在公平偏好和激励偏差共同作用情形下,创投最优激励强度选择呈现出显著复杂性,需综合考虑公平偏好、激励偏差、知识可转移量和风险成本等因素以实现最优激励,同时公平偏好加剧了激励偏差对创业企业知识转移意愿的影响程度,与知识转移努力水平U型相关。

基于深度学习进行教材整合的高三单元教学设计——以“蛋白质的合成、加工及改造”为例

基于深度学习对教材内容进行整合,以“蛋白质”为主题建立复习单元,并将关注糖尿病和胰岛素的研发作为情境,探究蛋白质是如何合成、加工和改造的,在引导学生完成渐进且富有挑战性的学习任务的同时,发展学生的生物学学科核心素养。

大学初期学业表现与学生倾向性指标的相关性研究——基于机器学习的预测及可解释性分析

通过机器学习算法对大学初期的学生学业表现进行预测和可解释性研究。利用One-Hot对离散型变量进行编码,利用Lasso提取和降维特征变量,基于随机森林、XGBoost、朴素贝叶斯和逻辑回归等机器学习算法训练模型,借助SHAP对最优模型(随机森林)特征进行解释。研究结果表明,对于不同层次学业表现的学生,影响其学业的因素存在差异。其中,高考成绩(如数学成绩、外语成绩)、学生对录取专业或系别的满意度、在校比赛成绩与操行情况对学生学业表现都存在明显的影响。通过倾向性指标信息能够对学生在大学初期的学业表现作出基本判断,并可据此提前关注可能存在学业困难的学生。

气井复合解堵技术在苏里格气田的应用

近年来,气井复合解堵技术在长庆气区靖边气田、高桥气田得到了广泛应用,特别针对下古生界储层增产效果显著。苏里格气田东区部分区域下古储层发育,气井生产后期也表现出了井筒及近井地带堵塞特征,在气井生产动态上表现为压力和产量突然下降,堵塞严重会导致气井低产或停产,影响气井产能发挥。2022年首次在苏里格气田东区应用气井复合解堵技术,取得了较好增产效果,有一定推广价值。

转基因银腺杂种杨对土壤微生物的影响

In this study,genetic stability of foreign genes was checked by using PCR technology. A total of 4 lines of soil samples from transgenic and non-transgenic control Populus alba×P.glandulosa and the soil samples from the stands were collected in two successive years,and the bacteria,fungi and antinomyces were isolated by using flat dilution method to determine their quantities. The results demonstrated that target genes were stable present in the genome of transgenic poplar. We found that three kinds of soil microorganism appeared different trends within different months and different years. The ANOVA and multiple comparison analyses revealed that there was no significant difference in quantity of the soil microorganisms among most poplar lines at the same time point. Meanwhile,significant differences of the soil microorganism community were found among several transgenic lines,and between a few transgenic and non-transgenic lines,but they did not show any relation to the type and number of foreign genes. Our preliminary results indicated that the 2-year-old transgenic poplar growing in field had no significant effects on soil microorganisms.

转多基因杨树中抗生素标记基因NPTⅡ表达量分析研究

对转基因库安托杨及银腺杂种杨（含1-5个外源基因）中选择标记基因新霉素磷酸转移酶基因（NPTII）进行PCR扩增,证实该基因稳定存在于转基因杨树的基因组中。应用酶联免疫吸附测定法（ELISA）对2种转基因杨树中NPTII蛋白的表达量进行定量检测,结果显示：NPTII蛋白的表达量并没有随着目的基因数量的增加而升高,说明与转单个基因杨树相比,转多个基因杨树可能由标记基因引起的生物安全问题并不会加剧。

转基因林木潜在生态风险研究进展

近20年来,转基因技术在林木上的应用已使林木遗传育种研究取得了可喜的成绩,部分转基因林木已经进行了田间试验,还有一些获得了商品化许可。但与此同时,转基因林木的生态安全问题也逐渐引起了人们的关注,这些问题主要体现在外源基因的水平转移、垂直流动,以及对昆虫、土壤生态系统和病毒的潜在影响上。简要介绍了转基因林木田间试验、商品化生产情况及其潜在的生态风险,并对转基因林木的进一步发展进行了展望。

PPA/LSBR复合改性沥青及混合料性能研究

为研究多聚磷酸(PPA)和液体丁苯橡胶(LSBR)复合改性沥青与混合料路用性能,选用2.0%掺量的LSBR和0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的PPA进行复配,采用针入度、软化点、延度、旋转黏度以及四组分试验,分析了改性沥青基本性能、感温性能以及组分变化;通过车辙试验、低温小梁弯曲试验、浸水马歇尔试验以及冻融循环试验,研究了复合改性后混合料的路用性能变化。结果表明,PPA可以有效改善LSBR改性沥青的温度敏感性,高温性能得到提升;随着PPA含量的增加,沥青质逐渐增加,胶质减小,导致沥青黏度增加;PPA/LSBR复合改性沥青混合料动稳定度较LSBR提高了77.2%,表现出良好的高温性能,破坏应变和冻融劈裂比较LSBR分别减小了6.1%与2.79%,但仍高出SBS改性沥青混合料2.0%与2.3%,其综合性能最佳。

鄂尔多斯盆地中南部地区延长组砂岩溶蚀增孔模型的建立与应用

溶蚀作用作为一种建设性的成岩作用,对于砂岩储层储集空间的扩大以及储层性能的改善具有重要作用。由于现有研究更多的是从定性的角度出发表征溶蚀作用对于砂岩储层孔隙度的影响,对于溶蚀作用产生的孔隙度增加值有多少,对砂岩储层性能的改善效果有多大,目前暂不能定量表征。本文采用化学反应动力学基本原理,基于录井、测井数据,结合砂岩成岩序列、地层埋藏史和热史等资料,采用化学反应动力学基本原理,对鄂尔多斯盆地中南部地区延长组砂岩现今孔隙度特征及成因进行了分析,构建了砂岩溶蚀增孔定量模型,并用该模型对延长组砂岩孔隙度演化进行了模拟,取得以下主要认识:(1)研究区延长组现今砂岩孔隙度剖面总体上可分为正常趋势段和次生溶蚀增孔段两部分,依据次生孔隙形成的起始层位和形态特征,现今砂岩孔隙度剖面可划分为双峰Ⅰ型、双峰Ⅱ型、单峰Ⅰ型和单峰Ⅱ型4种类型;(2)延长组现今砂岩孔隙度主要经历了孔隙度减小和孔隙度增大两种变化效应。其中浅部地层孔隙度减小主要是缘于机械压实作用,深层孔隙度减小则是由于压实和胶结共同作用,而孔隙度增大主要由有机酸溶蚀长石等矿物形成的;(3)建立了砂岩溶蚀增孔定量表征模型,具体包括3个阶段:(1)地层进入酸化窗口之前,由于酸化溶蚀发生的条件不满足,砂岩溶蚀增孔量为0;(2)地层进入酸化窗口内,砂岩累计溶蚀增孔量是现今次生增孔量和时间的函数;(3)地层继续深埋超过酸化窗口后,溶蚀孔隙不再变化。表明砂岩溶蚀增孔模型是一个分段函数,具有明显的窗口效应;(4)运用砂岩溶蚀增孔模型对研究区延长组砂岩孔隙度演化进行了模拟,发现研究区南部镇泾地区红河1井长8砂岩、东部安塞地区丹40井长6砂岩及北部姬塬地区峰12井长4+5砂岩在酸化窗口内溶蚀作用产生的增孔量具有明显的阶段性演化特征,实现了溶蚀作用对于砂岩孔隙度增加值的定量表征。本文建立的砂岩溶蚀增孔模型可以定量计算酸化窗口内溶蚀作用形成的孔隙度增加值,首次实现了砂岩溶蚀增孔的定量模拟,在分析溶蚀作用和砂岩储层性能演化等方面具有比较重要的探索性意义。

纳米ZnO/TiO_(2)对玄武岩纤维改性沥青性能影响

为提升沥青结合料的路用性能,采用玄武岩纤维、纳米ZnO和纳米TiO_(2)复配复合改性沥青。通过三大指标、布氏旋转黏度和温度扫描试验对复合改性沥青基础性能及流变性能进行研究,采用薄膜烘箱老化试验(TFOT)和压力容器老化试验(PAV)模拟沥青不同老化状态,分析复合改性沥青抗老化性能。结果表明,随着纳米ZnO和纳米TiO_(2)掺量增加,改性沥青针入度、软化点及黏度均增大,其高温性能得到改善;复合改性沥青的车辙因子G^(*)/sinδ和疲劳因子G^(*)•sinδ均有明显提高,其抗车辙性能提升,抗疲劳性能下降;对比不同老化状态下沥青的复数模量、疲劳因子-温度关系曲线,其抗老化性能随纳米复合改性剂掺量的增加而提高;通过综合比选,推荐纳米复合改性剂最佳掺量为4%。

教育信息化资源开发研究--评《现代教育技术应用》

新时代的教育发展朝着现代化的方向迈进,作为支撑教育现代化发展的关键性因素,现代教育技术的应用显得尤为关键。现代教育技术是信息技术与教育融合的产物,而教育信息化资源开发更是现代教育技术应用的实现条件。现代教育技术应用带动了教育的创新发展,教育理念、教育模式和教学方法等得到了创新,物联网、云计算、大数据及人工智能技术的综合运用,微课和翻转课堂等现代化教学手段的出现,形成了围绕现代教育技术的核心形态。《教育信息化2.0行动计划》的发布,标志着我国教育信息化进入新阶段,逐渐从融合渗透向创新发展转变,为教学改革、管理改革和绩效改革提供了新思路。因此,现代教育技术的应用要将着力点放在学习者的核心素养上,让学习者掌握现代教育技术的应用能力,以期在明确目标导向下,适应教育在新时期的发展要求。

基于供给侧结构性改革的高校档案工作发展思路探析

近年来,我国经济下行的压力进一步扩大。习近平总书记在中央经济工作会议上提出在适度扩大总需求的同时,要着力加强供给侧结构性改革。供给侧结构性改革,就是指从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。这一概念虽然是在经济领域提出的,但在社会公共服务领域也同样适用。

高职院校跨境电子商务人才培养研究

随着当前信息技术的快速发展,人们已经身处在一个互联网时代下,在这样的新形势下,人们的生产生活都产生了较大的变化,企业也得到了对应的发展和转变。跨境电子商务就是在这样的背景下产生的,其引领了新时期外贸增长的新空间,更加便利了商品的全球化流动,因此,我国跨境电子商务的发展也走向了世界前列,但对应的跨境电子商务人才供给却较为滞后。分析这当中的原因,就是因为很多高职院校还缺乏一个完善的专业人才培养机制,导致当前高职院校所培养的专业人才无法有效适应新时代的发展要求,可以说,这不仅影响了高职院校自身的发展,也极大的阻碍了整个行业和企业的可持续的造成了一定的影响。那么,本文就对高职院校跨境电子商务人才培养进行深入的分析和探究,以此有效缓解人才的供给压力,不断推进我国跨境电子商务行业的发展。

大数据时代下计算机电子商务安全问题探析

随着互联网和信息时代的强势到来,互联网和信息技术正在以不可阻挡的态势发展,大数据时代也开始应运而生,在这样的背景下,电子商务技术同样也得到了快速的发展,当前电子商务平台为人们的生产生活以及工作都带来了极大的便利性。但大数据在为计算机电子商务技术带来极大便利性的同时,也给计算机电子商务的发展带来了巨大的挑战,其虽然能够在一定程度上提升企业营销的准确性,为消费者带来更好的体验,但却不可避免的会遇到各种数据信息安全问题,这也极大的影响了计算机电子商务的科学发展。因此本文就对大数据时代下,计算机电子商务安全问题进行有效的分析和探究,希望能够更好的促进我国计算机电子商务的发展,维护市场经济的稳定性。

高校特色档案资源管理探析

本文以对外经济贸易大学档案建设和管理为例,归纳高校特色档案资源的含义,分析特色档案资源的内容、分类和意义,并结合学校档案工作的实际情况,对如何收集、管理和利用高校特色档案,形成数字化资源体系进行深层次的探讨,为我国高校档案馆建设提供借鉴。

城镇生态河道建设中护岸型式及选择

生态护岸的类型繁多,包括自然草木类、砌石类、生态混凝土类等。其各自的水利特性、工程特点、经济造价和适用条件亦不相同。文中通过国内外生态河道治理思路和发展过程,对生态河道的护岸类型和特点进行了分析,并结合我国城镇建设的特点,提出了城镇河道护岸选型的安全性、经济性、美观性的治理原则,以及选择城镇生态河道护坡的方法。

高职高专多媒体技术课程教学改革分析

近几年我国教育制度在不断深化改革,我国教育事业遇到诸多问题和面临着许多新的情况。同时,信息技术也在飞快的发展,以计算机技术、网络技术、多媒体技术为核心的信息技术已经得到很大的发展的推广。将多媒体技术应用教育教学之中符合时代发展的趋势。高职专职教育是我国教育事业的重要组成部分,对我国专业人才的培养起到了重大的作用,利用多媒体技术进行教学具有重要的现实意义。该文将对高职高专多媒体技术课程的教学现状进行分析,提出相关的问题并提供相关的建议。

关于把高校档案馆构建成学校信息中心的思考

校园信息化的推广,特别是电子校务的推行,给高校档案馆发展带来了新契机,不仅档案信息的种类和数量大幅度增加,用户档案信息需求增多,而且原有工作模式受到挑战。在这种新形势下,高校档案馆不能停留在以往简单的档案保存工作上,而需要解放思想,转变观念,重新定位;要顺应信息化的发展潮流,在储备一定数量复合型人才的基础上,通过加强档案收集、发展信息化、增强服务利用等途径努力把档案馆建成学校的信息中心。

运用信息技术培养学生自主学习能力的研究

信息技术的发展为学生的自主学习提供了技术支持,挖掘学生学习的潜在动力,培养学生学习的自主性、积极性,促进学生个体的积极发展,是教育工作者的责任。在学生学习的整个过程中,应该积极构建学生自主学习模式。论述了信息技术环境下学生自主学习的内涵、理论依据及营造积极的课堂环境,使学生的自主学习意识得以体现。

“大数据”背景下高校档案工作发展思路探析

大数据时代信息量的空前繁荣给高校档案工作带来了难得的发展机遇,同时信息开放和共享也对档案管理提出了严峻挑战。针对这一情况,本文在分析"大数据"特点和调研高校档案工作发展特征的基础上,提出在大数据时代背景下高校档案工作面临的实际问题及相应的发展途径,以期促进高校档案事业实现跨越式发展。