基于污染物总量控制的流域水环境管理绩效优化研究——以吉林省招苏台河流域为例

为探寻流域污染物总量控制和水环境管理绩效之间的关系,建立覆盖流域社会、经济、生态的水环境综合管理绩效指标体系,计算环境绩效并分析其变化趋势,以水污染物削减量为决策变量,以投入资金量最小为优化目标,设置环境绩效优化、控制断面水质达标、污染物削减提升的约束条件,构建基于结构、工程、监管提升的流域水环境管理绩效优化模型。以吉林省招苏台河流域为例,利用Lingo8.0软件编程进行优化求解,得到优化方案总投资15.09亿元,COD、氨氮总削减量分别为9 879.1t,619.68t,规划期末水环境管理绩效提升至0.856。水环境管理绩效指标体系可较全面的反映绩效值的定量变化,得到的优化方案满足流域水环境质量改善和污染物总量控制的要求,有效降低资金投入,为流域管理和发展提供参考。

高校辅导员敬业他律机制研究

敬业是社会主义核心价值观中公民层面的价值准则,是职业道德的基本要求和理性浓缩。对制度层面中的行业标准,培训体系,考核、管理、评价体系以及激励机制等几个方面进行完善,能够为辅导员敬业营造更好的机制与环境,促进辅导员爱岗敬业,也为辅导员组织以及上级机构提供借鉴。

敬业精神的内涵与发生机制

作为社会主义核心价值观中的重要范畴之一,敬业具有时代性和继承性的统一,具有普遍性与行业性的统一,对于今天有着重要的价值和现实启示;敬业精神的发生需要认知与认同共同作用,精神和物质共同驱动,舆论和示范相互结合,道德和法治相互制约,把握敬业发生的机制和过程,有助于敬业精神“内化于心,外化于行”。

组织支持视角下的高校辅导员敬业提升策略研究——基于对北京部分高校辅导员的访谈调研

敬业是从辅导员对职业的认知、认同和情感中概括出的德行与品质,是辅导员职业共同体的职业道德升华。辅导员敬业对于学生、辅导员个人和组织都有重要的意义。本文通过访谈调研,论证了校园文化、制度建设和辅导员队伍建设等组织支持因素与辅导员敬业的相关性。重点提出了要使辅导员展现出良好工作状态,不仅需要辅导员个人提升自觉性,更需要有组织方面令人向往的职业文化、完善的培养发展机制以及科学的团队管理方法,为辅导员敬业提供动力与支持。

形势与政策课实践环节的优化——以北京师范大学为例

实践环节是形势与政策课理论教学的有效补充和延伸,有助于促进大学生知行合一、增强思想政治教育的针对性和实效性。当前,高校形势与政策课实践环节仍然存在一些问题,如所占比重相对较低、学生参与实践环节的自主性和积极性仍需提升等。为此,高校一要完善制度,提高实践环节在形势与政策课中的所占比重;二要灵活运用各种教学方式,实现教育形式的多样化;三要课内外联动,提升大学生的认可度和参与度。

以育人为导向的研究生勤工助学管理工作思考

本文分析了以勤工助学工作为切入点开展研究生德育的必要性和现实意义,指出当前高校中部分研究生对于资助工作认识不到位,工作态度、责任心和工作技能等方面欠缺的问题,提出了校园营造育人环境、辅导员开展价值引领、通过团队协作进行榜样示范、进一步明确了规章制度等勤工助学管理工作路径。最后指出高校要以育人为导向,共同致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

高校辅导员敬业特质研究——以北京为例

高校辅导员作为千万社会主义建设者的一员和高校思想政治教育工作的中坚力量,能否遵守职业道德、自觉履行职责和义务、践行敬业精神意义重大。调研辅导员的敬业特质是对社会主义核心价值观的落细、落小、落实,通过考察北京高校辅导员对于敬业特质的理解,提炼出八项重要特质:热爱岗位、认真负责、关心学生、服务意识、勤于实践、努力进取、无私奉献、突破创新,以期能使辅导员深刻认识敬业内涵,唤醒辅导员敬业自觉,促使辅导员知行合一。

非小细胞肺癌合并冠心病病人心肺功能变化

目的:观察非小细胞肺癌(NSCLC)合并冠心病(CAD)病人心肺功能变化。方法:根据胸外科数据库和电子病例资料筛选出合并CAD的NSCLC病人(NSCLC-CAD组,46例),使用倾向性评分法按1∶1匹配出单纯肺癌病人(NSCLC-non CAD组,46例)。记录所有病人的症状限制性心肺运动试验(CPET)结果并进行统计学分析。结果:NSCLC-CAD组氧气摄入量的峰值(VO_(2)peak)、氧气摄入量的峰值/预计值(VO_(2)peak/pred)、公斤氧气摄入量的峰值(Peak VO_(2)/kg)、最大功率值(WRpeak)、二氧化碳通气当量最低值(VE/VCO_(2)nadir)均高于NSCLC-non CAD组(P<0.05),二氧化碳通气当量斜率(VE/VCO_(2)slope)低于NSCLC-non CAD组(P<0.05或P<0.01)。NSCLC-CAD组峰值时氧气的摄入量(VO_(2))、二氧化碳的排出量(VCO_(2))均低于NSCLC-non CAD组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。NSCLC-CAD组不同状态下(静息、热身、无氧阈、峰值时)潮气末的二氧化碳分压(PETCO_(2))均低于NSCLC-non CAD组(P<0.01),潮气末的氧分压(PETO_(2))均高于NSCLC-non CAD组(P<0.05)。NSCLC-non CAD组热身、无氧阈、峰值时二氧化碳通气当量(VE/VCO_(2))、氧气通气当量(VE/VO_(2))均高于NSCLC-non CAD组(P<0.05或P<0.01)。结论:与NSCLC-non CAD病人相比,NSCLC-CAD病人运动耐量减少,通气效率下降,心肺功能受损。

对提升形势与政策课——就业指导课程质量的思考与设计

全国高校毕业生首次突破千万大关,社会就业市场面临压力与挑战。高校作为人才培养的摇篮,多措并举着力促进大学生就业义不容辞。形势与政策课的就业指导课程模块是高校促进就业的重要一环,针对目前就业指导课时量不足,知识技能更新迭代不足,教学方式方法滞后,理论与实践培养脱节等问题,需要进一步优化课程设置,更新课程内容,激发学生内生动力,调整传统教学模式,加强教师培养和个性化指导,助力学生顺利择业就业。

高校辅导员敬业的意义与价值

辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,在对大学生价值观的示范引领方面发挥着重要作用。本文指出高校辅导员敬业具有重要意义与价值,有利于完成高校立德树人的根本任务,有利于推进高校辅导员职业化和专业化的进程,有利于实现与超越高校辅导员个人价值,有利于促进大学生在实践中培养职业精神。

小儿哮喘患者临床护理中健康教育的应用效果观察

目的观察健康教育在哮喘患儿临床护理中的应用效果.方法：106 例哮喘患儿均分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理＋健康教育）各53 例,比较两组患者的护理结果.结果：①观察组患儿的护理总有效率为96.23%,显著高于对照组的81.13%（P〈0.05）;②观察组患儿的发作次数、急诊次数均明显少于对照组（P〈0.05）.结论：在哮喘患儿的护理中应用健康教育,可提高护理效果,减低患儿哮喘的发作次数和急诊次数,值得推广.

论工会在提升高校教师网络素养中的职能与作用--以北京师范大学为例

人们在新媒体背景下的网络素养不仅包括应用者对于网络技术的应用能力,还包括其行为能力层面与伦理道德层面的综合素养。本文以北京师范大学为典型样本,通过对学校教师、管理人员和辅导员网络素养的调查研究,提出了高校工会激发教师网络素养提升和正确引导教师规范网络行为的措施。

基于生态学专业的研究性实验“公众参与调查”设计及教学实践

以研究性实验"公众参与调查"教学设计为例,探索了将理论方法转化为具体实验教学方法的途径,介绍了将该实验方法应用于具体的教学实践过程,阐释了实验教学各环节和具体过程,尤其是将问卷调查法融入具体教学,列举了部分实验结果,总结了教学过程反馈的若干问题。

危重新生儿转运的安全护理

目的讨论危重新生儿转运的安全护理。方法通过转运系统将基层医院的危重新生儿转往本院NICU医治。结果940例治愈,10例好转,转运过程中无1例死亡,未发生一次医疗差错和纠纷,转运成功率100%。结论先进的设备、专业的护理人员、及时的处理、恰当的救护措施是安全护理的核心。

论声乐演唱中的声情并茂

如何通过声情并茂的演唱,让观众直接感受到声乐内与外融合在一起的和谐美,文章从四个方面来阐述:扎实的基本功、真实的感情、鲜明的风格、健康的歌唱心理。

适用于冰雪条件下的通量箱设计及野外实验

基于汞污染物特征,介绍了地气界面间汞交换通量研究现状,详细阐述了目前广为使用的通量箱法的优缺点,在分析讨论箱体法过程的基础上,结合冰雪条件应用和本科教学创新实验的目标,对传统箱体法提出了若干改良设计,并初步探索了应用改良箱体法进行冬季研究的主要内容,本研究是本科生教学实验改革与创新的有益尝试。

无限维李代数W(ρ)[s]上的线性交换映射和双导子

设W(ρ)[s]是由无中心的Virasoro代数和其上的一类中间序列模的半直积构成的一类无限维复李代数,其中s=0,1/2及ρ∈Q(ρ≠0)。证明了W(ρ)[s]上的每个双导子都是内导子,并进一步证明了W(ρ)[s]上的每个线性交换映射ψ都有形如:ψ(x)=λx的形式,其中λ∈C。

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育的路径研究

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育要坚持理论内容系统性、理论表达通俗化和理论讲解实践化的原则,充分调动思想政治教育系统中思想政治教育主体、客体、介体、环体“四要素”的有效契合。为此,要强化教育环体统筹性,加强顶层设计,建立健全长效宣传工作机制;激发教育主体主动性,根植现实生活,增强理论内容的通俗性;细分教育客体类别,回归学生本位,提升学生获得感;优化教育介体,讲究宣传艺术,拓展多样化的传播渠道,真正推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

书法之美

书法产生在繁衍着中华民族万千子孙的土地上,产生在孕育着中华民族文化的潮流中,源远流长.虽在数千年的历史中沉浮,盛衰兴替,然大运不衰,脉绪不断,薪火相递,承传不息.在长期的流变中,书法一方面向社会生活的各个领域、各个层面扩展,同时又汲取各种常识,它始终牢固地植根于民族文化的土壤.在这块古老的土地上,在无数艺术家辛勤汗水浇灌下,发展、衍化、丰富壮大,终于成为一簇百花攒集,姹紫嫣红,芬香烂漫的民族艺术奇葩.

基于“雪/气间汞通量测定”的本科教学实验设计与实践

以研究性实验"雪/气间汞通量测定"教学方案设计为例,探索了将科研实验转化为教学实验的途径,即通过"教师+本科生"科研团队形式,让学生历经文献、选题、监测、数据分析、讨论,终至结论的全程训练,以科学问题研究为导向,寓"教"于"研"。研究表明,本案具有积极的教学示范意义,若能平衡诸如实验成本、仪器工况、实验时间等限制因素,案例则将极具推广价值。