优质饲用高粱杂交种熊杂8号的选育与栽培技术

熊杂8号是辽宁农业职业技术学院于2012年以外引不育系7050A与自选恢复系XR06杂交组配而成的高粱杂交种。2015-2016年连续2年参加辽宁省区域试验,2018年通过农业农村部品种登记(GPD高粱(2018)210227)。该品种为A2型细胞质,具有产量高、抗倒伏、籽粒整齐不早衰、品质优良等特点,是优良的粒用型饲用高粱杂交种。

大豆杂交种82651选育初报

根据大豆高产优质,具有多抗性的育种目标,以熊岳多花、多荚、多节、耐旱、抗涝、抗病野生大豆为母体,栽培大豆铁丰18为父本配制杂交种。经过早世代株荚混选、回交,系统育种方法,育成82651大豆新品种。

紧凑型玉米杂交种及高产栽培技术

紧凑型玉米杂交种的高产生理特征。突出表现在穗上叶与主茎夹角小 ,株型紧凑 ,耐密植 ,叶向值大 ,叶面积系数大 ,群体光合势高 ,净光合产物多 ,库容量大 ,经济系数高。紧凑型玉米高产栽培 ,必须充分发挥其耐密性的特点 ,适当增加种植密度 ,扩大群体库容量 ,加强田间管理 ,延长功能叶的有效期 ,增强源的供应能力。

《种子贮藏加工》课程实境教学探索

以作物生产技术专业核心课《种子贮藏加工》课程教学为载体,结合辽宁东亚种业公司正在进行的种子贮藏和加工生产任务,将教学的场所由学校的教室搬到公司的工作间。师生以公司员工的身份在企业顶岗教学和学习,与企业正式员工共同进入生产流水线并承担相应职责,在规定的时间内按生产标准和要求完成相应的工作任务,同时掌握相应的岗位技能,培养学生专业综合素质。做到理论和实践相融合,完成课程教学计划。

辽东半岛地区玉米大斑病的发生与防治

针对辽东半岛地区玉米大斑病发病有所抬头的趋势,文章介绍了辽东半岛地区玉米大斑病的发病特点和田间表现症状、及发病时间和规律。并且有针对性的采取有效的防治措施。

玉米异交不亲和性转育方法的研究

随着人们对玉米异交不亲和性认识的不断深入,在国内外玉米育种及生产上,开始进行高配合力且性状优良的玉米异交不亲和系的选育,但是由于受到其本身异交不亲和的因素的影响,一些常规转育方法受到限制。对目前玉米育种中玉米异交不亲和性性状转育可行的三种方法进行比较研究,结果表明,在系谱株行选择法、单穗半分选择法和稀植单株双穗法这三种选择方法中,稀植单株双穗转育法是优良的玉米异交不亲和性性状的田间转育方法,在此方法中采用上位果穗做测交选择,下位果穗做自交留种的方式是单株双穗转育法中最好的技术手段。

水稻插植密度及方式的新探讨

水稻是我省种植面积最大的作物,它是靠群体效应达到增产结果,本试验是在实际操作基础上,认为纵横宽窄行插植方式对水稻生产有很大增产效果。

玉米杂交种制种结实率下降的原因及预防措施

根据1997年玉米杂交种制种结实率低的情况,总结归纳了造成这一情况的几种原因,并结合实际,提出了提高玉米杂交种制种结实率的技术措施。

大学生异常行为的预测和防范

对当代大学生异常行为的易发时期 ,预测方法 ,防范措施三方面进行分析 。

农业高职教育校企合作开发“企业主修课”的研究与实践

阐述了"企业主修课"的基本内涵,结合作者所在学院的实践,系统介绍了农业高职如何引入"资源依赖理论"和"关键点控制理论"进行"企业主修课"的设计、开发和实施及所取得的实际成效。

16个南斯拉夫玉米自交系杂种优势类群研究

采用NCⅡ试验设计,选用不同杂种优势类群且系谱明确的5个自交系为测验种,对16个南斯拉夫玉米自交系进行杂种优势类群的分析研究。通过聚类分析,把16个南斯拉夫自交系划分为4个杂优类群,分别为:Lancaster群(Nsc-721、南45、Nsc-565),改良Reid群(Nsc-T66、南72-81、南无名-7、南5、南43-1),唐四平头群(南无名-5),南46、南无名-8、南无名-1、南无名-3、南无名-5杂为另一优势群。而南6和Nsc-70难以与其它自交系或彼此间归为一类。此外,还对供试被测系的使用价值进行了分析。

德国农业职业教育的考察与借鉴

围绕德国农业职业教育考察的情况,分别从农业双元制教育、教案开发、教学方法和思考借鉴等方面对德国农业职业教育进行全面的阐述和分析。

作物栽培学分段横向教学模式研究与实践

本文就几年来作物栽培学教学改革的实践进行总结 ,为更好地提高作物栽培学教学效果提供可行性建议。

我国北方农村可再生能源资源的现状与开发利用

综述我国北方农村可再生能源资源种类、利用现状,并提出适合当前农村的资源利用途径。

玉米异交不亲和性及其应用

随着国内外玉米育种及生产水平的逐步提高,玉米异交不亲和性越来越被人们所认识和重视。本文对玉米异交不亲和性现象进行了的分析和阐述,结果表明,在玉米生产发展中,玉米异交不亲和性的应用,将是未来我国玉米制种上确保种子纯度和降低成本的一种有效的新途径,具有较广阔的应用前景。

种植类专业基于工作过程的课程改革初步探索

以作物生产技术专业核心课《种子检验》课程教学为载体,结合辽宁东亚种业公司正在进行的种子质量检验和包装加工生产任务,将教学的场所由学校的教室搬到公司的工作间。师生以公司员工的身份在企业顶岗教学和学习,与企业正式员工共同进入生产流水线并承担相应职责,在规定的时间按生产标准和要求内完成相应的工作任务,同时掌握相应的岗位技能和综合素质。其结果是：教师的教学内容和方法思路清晰、学生知识技能的掌握自然有效、教学过程的组织与开展轻松愉快。

地膜冬小麦、优质早熟稻复种高产高效栽培模式试验研究初报

对辽宁中南部稻区实行地膜冬小麦与优质早熟稻复种栽培模式进行了理论分析 ,并将田间试验结果做了初报 ,从而提出了一种新的麦稻复种高产高效栽培模式 ,为综合利用稻田。

顶岗实习管理体系研究——以辽宁农业职业技术学院园艺技术专业为例

顶岗实习是高职专业人才培养活动的一个重要组成部分,是提高专业人才培养质量的重要教学环节,通过实践我们研究出完整的顶岗实习组织与实施的过程模式,为职业院校学生实施顶岗实习提供借鉴模式,为实现毕业生零距离就业创造条件。

半干旱地区春小麦高产栽培技术研究

通过几年的试验和生产实践调查,认为半干旱地区春小麦高产栽培的关键在于选用良种,适期早播,合理密植,科学施肥,合理灌水。

马铃薯秋播抗退化留种的研究

本文以优良马铃薯品种男爵为试验材料,对马铃薯抗退化就地留种问题进行了多年的研究,结果表明:利用秋季凉爽气候秋播留种,能获得较高薯产量,来年秋播仍能保持优良种性,而利用该种薯春播生产,种薯的优良性状与北引未退化良种相同,是马铃薯就地留神的一个好途径。