硫醇吸附挥发性有机气体(VOCs)的气敏机理

化学电阻气体传感器对于空气质量、食品检测和人体呼吸有着重要作用.传感器上修饰物硫醇与待测的VOCs之间吸附的气敏机理分析是选择硫醇、预测吸附能力与特异性的重要手段.本文选取了11-巯基-1-十一醇(MUD)和4-甲氧基苄硫醇(MTT)两种常见的硫醇与六种典型的VOCs(乙醇ETN、异丙醇IPA、丙酮ACN、正己烷HXN、甲苯TLN、苯甲醛BND),基于密度泛函理论(DFT),计算其表面静电势(ESP)并建立气体吸附模型.在气体吸附模型的基础上计算其吸附能,并分析其弱相互作用,从微观角度解释气体吸附的作用机理.实验结果表明,具有羟基的MUD分子对同样有羟基的气体(如ETN、IPA)能够以氢键的方式吸附,具有较强的选择效果;具有苯环的MTT分子与具有苯环结构的气体分子(如TLN、BND)吸附时会在苯环之间形成π-π堆积,基于色散作用进行吸附,这表明MTT分子对具有苯环结构的气体有着较强的吸附作用.研究发现其色散作用吸附的强弱与分子的表面ESP绝对值有关.本文对于传感器表面修饰物吸附气体的气敏机理进行了探究,并对表面修饰物的选择和实验结果预测提供了理论指导.

基于“教—学—评”一体化的初中英语教学评价探究

教学评价是教学系统中不可或缺的关键环节,能够反馈教与学的效果,促进教学目标的达成。新课程标准指出,基于“教—学—评”一体化理念的教学评价能够充分发挥以评促学和以评促教的作用。初中英语教学应围绕发展学生英语学科核心素养的目标要求,建构基于“教—学—评”一体化的教学评价模式,设计并实施与课前、课中及课后的教与学活动协调一致的诊断性、形成性和总结性评价活动,确保教师的教、学生的学及对教与学效果的评价三者融为一体、相互促进,以培养中学生英语学科核心素养。

河北省老年人病死率调查及补充医疗保险的作用研究

目的探讨河北省老年人病死率的情况以及补充医疗保险对老年人健康状况的作用,为提高老年人健康水平和制定相关政策提供科学依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法,从河北省11个省辖市进行抽样,研究对象为2020至2022年死亡的老年群体,统计死亡率、是否参加补充医疗保险、医疗服务获得情况、医疗费用支出等。结果循环系统、肿瘤和消化是老年人死亡的主要原因,三者合计占所有疾病死亡人数的70.6%,循环系统是老年人死亡的首要原因;老年人死亡率随着年龄的增长而逐渐增加;入院治疗的70~79岁的老年人数量最多,但是60~69岁的老年人的次均住院费用和自付比例均最高,≥80岁的老年人的次均自付费用和自付比例均最低;补充医疗保险使老年人死亡率显著降低。结论补充医疗保险对老年人的健康状况产生积极的作用,可以降低老年人的病死率,并提供额外的医疗保障,减轻老年人的经济负担,从而更容易获得医疗服务和治疗。针对老年人的健康状况、生活习惯、医疗保障状况等方面的调查也有助于制定相关政策,提高老年人的健康水平。

膳食摄入染料木素对ICR小鼠血脂及肝脏的影响

目的:研究自胎儿期开始长期膳食摄入染料木素对ICR雌、雄子代小鼠血脂及肝脏的影响。方法:自ICR母鼠妊娠第1天开始分别以0、5、25、50 mg/(kg·d)(以体质量计,下同)的染料木素灌胃母鼠并在子代小鼠出生后继续对子代小鼠进行相同的处理,分别于子代小鼠出生后第21、42、80天对其分离血清和肝脏,测定血清中甘油三酯(triglyceride,TG)、总胆固醇(total cholesterol,TC)、低密度脂蛋白胆固醇(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)含量;采用苏木精-伊红染色对子代小鼠肝脏进行组织形态观察。结果:自胎儿期开始长期膳食摄入染料木素可降低第21、42、80天ICR雌、雄子代小鼠的血清TC水平,且这种作用在第42、80天时更显著;自胎儿期开始长期膳食摄入染料木素还可以降低子代小鼠血清中TG和LDL-C水平,且对雄性子代小鼠LDL-C的降低效果更显著。染色结果显示自胎儿期开始长期膳食摄入染料木素可能会增加子代小鼠肝脏脂肪变性的风险。结论:自胎儿期开始长期膳食摄入染料木素可降低子代小鼠血清中TC、TG、LDL-C水平,同时可能会增加子代小鼠肝脏脂肪变性的风险。

海带中褐藻糖胶提取方法的评述

对海带中褐藻糖胶分离提取的多种方法进行了评述,重点讨论了水提取法、酸提取法、溶剂萃取法、超声波提取法、沉淀法,并对上述提取方法的影响因素作了分析,指出了提取方法的最新研究进展。

国外高校校园开放日及其启示

在校园开放日,学校常常邀请社会大众到校参观,向社会公众展示校园文化、宣传招生,加强高校与社会的联系,达到服务社会的目的。英美高校的开放日活动发展得比较成熟,发挥了大学服务社会、科普大众的作用。英美高校开放日活动对我国有着重要的启示意义。

动车组故障编码方法分析

为了提高动车组故障信息描述的准确性、规范化,为动车组的维修提供更有力的基础数据支持,提出了动车组故障编码的设计方法。对动车组管理信息系统中既有的故障描述信息进行了梳理,制定了比较规范的故障名称字典。根据故障名称字典和编码的基本原则,确定了的码元集合、编码组成及码位分布,最终得出了一种故障编码的具体方法。该编码尽量达到结构简单、适用,降低数据的存储空间,便于管理和使用,提高故障信息查询的效率。

两性聚丙烯酰胺的合成

本文研究了两性聚丙烯酰胺的合成，用氧化还原体系在水溶液中聚合加入辅助还原剂，首先制得丙烯酰胺和丙烯酸的阴离子共聚体，再用二甲胺和甲醛进行曼尼希反应改性制得叔胺型两性聚丙烯酰胺，再用硫酸二甲酯季铵化制得季铵型两性聚丙烯酰胺。

高光谱数据三级彩色显示方法

提出了一种高光谱数据彩色显示策略,可在宏观、局部和微观三个级别上对图像信息进行更加丰富准确的可视化表达。该策略通过以下三种方法实现:根据类别空间相关性来分配彩色标签的方法,能够生成具有更好的类间可分性的彩色图像;基于方向裂片纹理技术的高光谱数据显示方法,能够同时表示地物的空间信息和光谱信息,且生成的图像具有良好的特征独立性和视觉直观性;定序饼图显示方法,不仅能够准确显示混合像素成分,还具有更好的类别空间分布特性。实验表明,文中提出的方法可行、有效,且更加符合人类视觉特性和类别分布规律。

澳大利亚国立大学教师发展机制与启示

澳大利亚国立大学建立了完善的教师发展机制,主要包括以"项目"+"平台"为特征的教师发展引导和支持机制、以绩效管理为核心的教师发展压力机制、以高校教学奖项与奖学金制度为代表的教师专业发展激励机制。参照这些经验,对我国高校教师发展提出积极的启示意义:重视提高教师的教学素养;加强教师的规划管理;完善教师考核激励措施;构建高校特色教师发展支持平台。

基于灰色系统理论的青年军人心理素质评估系统

评估是决策分析中的一项重要环节。建立科学的心理素质评估系统对青年军人心理素质进行全面准确的评估,是提高部队工作效益的一种行之有效的方法。文章首先建立青年军人心理素质评估指标体系,并且在利用层次分析法确定指标权重的基础上建立灰色系统评估模型,最后对该评估系统进行了整体设计。

耐寒白乳胶的研究

本文阐述了改性聚醋酸乙烯酯乳液的合成工艺：采取聚乙烯醇缩甲醛作保护胶体的措施，改进了白乳胶的耐寒性；产品的各项指标均达国家标准。

探析英语课堂师生互动模式中的教师话语策略

本文探讨了课堂互动IRF模式,着重分析了意义协商和语言输出的作用,并针对教师由于缺乏必备的话语策略导致形式化师生互动的课堂教学现状,指出有效教师话语策略,即采用有效的提问策略,并发挥评价策略和纠错策略的积极反馈功能。

3-氯-2-羟丙基三甲基醋酸铵的制备

本文论述了用冰醋酸和三甲胺反应生成醋酸三甲铵，然后再与环氧氯丙烷反应生成3-氯-2-羟丙基三甲基醋酸铵的合成方法及其影响因素。结果表明，反应终点的PH值对产品中的残余环氧氯丙烷含量影响很大，pH值越高，残余环氧氯丙烷含量越低，当pH值大于8时，残余环氧氯丙烷含量为0。

谈隐喻意识在英语学习者深层阅读理解中的作用

隐喻是日常语言中的一种普遍现象,它是人类的一项基本认知能力。人们常常通过隐喻来讨论、思考和认识一些抽象的概念和现象。理论和实际都表明获得、理解和产出隐喻的能力对外语学习非常重要。在简述隐喻的本质和功能的基础上,作者探讨了隐喻意识在语言学习,尤其是深层阅读理解中的作用。此外,还指出了发展隐喻能力(metaphoric competence)的重要性,以及隐喻意识在词汇习得等方面的作用。

我军心理咨询研究与实践综述

目的对我军开展心理咨询的历史与现状进行总结,分析现存的问题与不足。方法利用文献分析法和调查研究法对相关研究进行归纳总结。结果我军心理咨询工作仍需进一步加强与完善。结论心理咨询能够有效提高军人心理健康水平,加强部队战斗力。

从认知角度看隐喻的翻译过程

本文通过对隐喻理论的综述和对隐喻的本质、语言特征和理解过程的探讨,分析了影响隐喻语言理解的各种因素,例如语言本身、百科知识、文化背景、语境因素、说话者和听话者等。虽然在翻译学领域里也不乏对隐喻的研究,但本文试图从基于认知理论的隐喻学角度来探讨隐喻的可译性和翻译隐喻语言的一些可行策略和技巧。笔者认为选择何种翻译手法取决于待翻译的文本类型和该文本面向新的交际情景下新的读者的功能和需求。

把握好部队心理疏导工作的目的与方法

当前，社会竞争日益激烈，价值取向日趋多元，部队训练艰苦紧张，军营生活相对单调，给官兵带来了各种各样的心理压力和挑战。把心理科学渗透到部队的管理教育工作中，运用心理疏导的方法，及时发现并化解官兵的心理矛盾和冲突，培养其健全的人格和健康的心理，是新形势下提高部队战斗力的客观要求，也是探索以人为本的管理教育规律亟待解决的一个重要课题。

英语动画片在儿童英语教学中的创造性应用

儿童的语言接受能力以及可塑性均较强,儿童时期是语言学习的黄金阶段。英语动画片作为英语学习的资源在儿童英语学习中发挥着重要的作用,儿童在观看英语动画片的过程中凭借其独特的语言能力能够习得英语语音和发音规则。教师应该关注儿童的心理认知特点,注重培养儿童的英语听说能力,有效开展基于英语动画片的情境教学,促进儿童在视听说情境体验中获得健康发展。

探索心理咨询与思想政治工作有机结合之道

近年来，随着对官兵心理健康问题研究的深入，人们已普遍认同开展心理咨询是军队思想政治工作创新发展的有效途径，也是落实以人为本的具体实践。但是，实现心理咨询与思想政治工作的有机结合，并不是将二者的具体工作进行简单的叠加，而是使心理咨询从理念、原则、宗旨等方面与思想政治工作有机结合。寻求心理咨询与思想政治工作的结合之道，无论是对于军人心理咨询的全面开展，还是对于思想政治工作的进步完善，都具有丰富的理论意义和实践价值。