随趣而为,顺势而动--幼儿园班本课程探究实践

班本课程作为幼儿园教育的重要组成部分,其开发和实施与幼儿的日常生活紧密联系。通过班本课程,教师能够更好地满足幼儿个性化的学习需求,培养他们的创造力、想象力和问题解决能力。本文以中班班本课程“风的秘密”为例,深入分析了在课程游戏化理念指导下,如何立足儿童视角,追随儿童发现,满足儿童需求,并以此为基础建构和实施生成性班本课程。

论思想政治教育图像话语的三重功能

图像话语作为一种重要的思想政治教育话语形式,在思想政治教育中发挥着三种重要功能:一是陈述功能,即思想政治教育图像话语出于社会实践目的陈述与社会生活相关的各种要素,包括形式陈述功能、情境陈述功能与历史陈述功能;二是指涉功能,即思想政治教育图像话语指涉超出其表层语义的其他深层含义,包括现实指涉功能、象征指涉功能与感性指涉功能;三是建构功能,即思想政治教育图像话语有目的地建构社会存在和社会关系,包括精神文明建构功能、意识形态建构功能与规则秩序建构功能。正确认识思想政治教育图像话语的三重功能,对于促进思想政治教育图像话语在教学实践中的合理运用、提高新时代思想政治教育的科学性和实效性具有重要意义。

新时代中国共产党政治优势的内在意蕴

党的十八大以来,习近平总书记立足于党和国家事业发展全局,先后多次在不同场合从不同角度强调和论述了中国共产党的政治优势。文章主要探讨了以下四个方面论述的内在意蕴:拥有马克思主义科学理论指导是中国共产党强大的政治优势;旗帜鲜明讲政治是中国共产党一以贯之的政治优势;密切联系群众是中国共产党最大的政治优势;敢于斗争、敢于胜利是中国共产党显著的政治优势。深刻理解和把握习近平总书记强调的以上四个方面中国共产党的政治优势的内在意蕴,对于新时代新征程更好地发挥中国共产党的政治优势、奋力实现中华民族伟大复兴具有深远意义。