基于深度学习的主动配电网分布式能量管理与优化研究

提出了一种基于图神经网络模型的深度学习方法,旨在进行主动配电网分布式能量管理与优化。该模型将电源和负载设备视为图的节点,电力流动路径视作图的边,从而充分挖掘并利用电网的复杂结构信息。结果表明,该方法在能量损失、约束满足率、稳定性和计算时间等指标上表现出显著优势,为未来电网智能化管理提供了新的思路。

基于西门子840D sl数控系统的数控轧辊磨床升级改造

以20世纪90年代初的日本东芝轧辊磨床床身为基础,利用西门子840D sl数控系统作为轧辊磨床数字化运动控制平台,基于PCU 50.5工控机终端的操作系统,开发一套磨削轧辊辊型和精度满足当前国内高端轧板需求的数控轧辊磨床专用系统,重点阐述了采用西门子840D sl数控系统结合自主开发的数控轧辊磨床专用系统,成功对东芝轧辊磨床进行升级改造应用,并介绍了轧辊磨床电气控制系统设计原理与调试方法,为磨辊车间的智慧管理提供预留接口。通过升级改造,这台濒临淘汰的轧辊磨床重新焕发出新的生命力,为其他年代久远面临淘汰的轧辊磨床升级再利用提供了借鉴。

电工电子技术实践教学目标与教学模式的研究

从工程实际的需要和应用型人才培养的要求出发,立足于教育思想的转变,论述了实践教学的教学目标、教学内容和教学模式,结合我校实际,分析了工程教育实践教学环节所面临的问题,指出了面向实际"工程训练"和培养学生的应用能力与创新思维能力是实验教学的核心内容,以及在教学形式、考核体系及开放式实验室、虚拟实验室建设与管理等方面进行了改革与探索。

适应供油口压力变化的开关阀控制系统设计

以高速电磁开关阀控制系统的关键技术为研究对象,采用了理论分析与试验研究相结合的方法,深入分析了制约提高电磁高速开关阀控制特性的原因,提出了一种适应供油压力变化的电磁高速开关阀自适应双电压法,提高了电磁高速开关阀对供油压力变化的适应性。构建了自适应双电压法和以DSP为核心的高速电磁开关阀控制系统,并进行了相应试验。试验验证了本系统对于适应供油口压力变化的高速电磁开关阀能有效实现控制。

基于OBE理念下的H5课件教学应用研究

本文简要分析了目前H5课件发展的现状,提出了以OBE理念下的H5课件设计来进行课程教学设计,采用以师生交流互动为中心,围绕教学目标,进行课前预习、课内学习、课后巩固,最终进行学习评价的教学模式。通过对“数字电子技术”课程在不同班级的学习成果比较,采用了基于OBE理念下的H5课件组织教学,重构了该课程的教学体系和学生能力培养体系,优化了教学设计,并能较好融入思政教育。实验表明,在课程考核和学生能力培养上达到了预期的培养目标,使学生具备了预期的能力结构。这在当前高校教育数字化转型的大背景下,对教育教学改革具有一定的参考价值。

关于利用生物质能技术的思考

对生物质能的概念、利用生物质能的技术、国内能源现状进行了介绍.阐述了利用生物质能的意义,及其对我国能源可持续发展战略问题的重要性.

高速电磁开关阀快速关闭方法设计与实现

以高速电磁开关阀快速关闭的关键技术为研究对象,针对现有高速电磁开关阀关闭时间不能令人满意的问题,采用理论分析和试验研究相结合的方法,深入分析了提高高速电磁开关阀的关闭特性。提出了在高速电磁开关阀关闭过程中,通过检测线圈两端电压,动态调整续流支路电阻值,提高线圈放电速度;构建了高速电磁开关阀线圈放电速度电路及其控制系统。试验验证了该系统能够加快电流的下降速度,提高高速电磁开关阀的关闭特性。

影响冰上课教学质量的几个重要环节

素质教育观念下,对影响冰上课教学质量的目的、任务、方法及评价等环节进行阐述,旨在为高质量地完成冰上课的教学任务提供保证。

试论增强指腕力量对提高投掷运动成绩的作用

目前在我国大中小学体育教学与训练中,投掷项目对于全面发展学生身体素质,提高运动技能尤为重要。教学实践证明：发展指腕力量,对提高投掷运动成绩起重要作用。通过教学实践采用几种教学方法来增强、发展学生的指腕力量,经过实验对比,收到较好效果。

激光熔覆技术在数控刀具表面改性中的应用

刀具表面强化处理是提高刀具耐磨性及其使用寿命的重要途径之一,本文充分发挥了激光熔覆技术的优势,并结合数控机床对刀具的使用要求,在普通刀具材料表面进行激光熔覆技术表面改性分析,阐述了采用YAG激光熔覆技术在普通刀具材料上获得性能良好数控刀具的可行性及其重要意义。

基于DSP技术在家庭网关中的设计与实现

简要概述了DSP技术和家庭网关,提出基于DSP技术的家庭网关系统的组成;探论了DSP与RTL8019AS的接口电路设计与实现。

浅谈排球运动急性损伤的原因

排球运动员损伤的原因：思想因素；准备活动不充分；不正确的技术动作；临近比赛阶段身体机能和心理状态不佳。

DSP+IPM的异步电机变频调速系统设计

通过设计异步电动机的变频调速系统,其主电路采用交-直-交型电路形式,控制方式采用恒压频比(U/F)控制策略,根据系统参数对电路器件进行参数计算和选型,采用智能功率模块(IPM)作为逆变电路功率开关器件,同时以TI公司的DSP(TMS320LF2407A)作为控制核心来提高系统的精度和稳定性。实验及仿真结果表明该驱动系统工作性能稳定、抗干扰性强,具有很高的应用价值。

配电网自动化仿真系统的设计与实现

本文将结合配电网自动化仿真系统的特点及原理,提出配电网自动化仿真系统的设计与实现,以期能够为业内人士提供理论参考。

基于PFM算法在异步电动机控制系统中的运用

以异步电动机控制系统的关键技术为研究对象,采用了理论分析和试验研究相结合的方法,深入分析了脉冲频率调制(PFM)算法原理及电路实现,提出了一种基于单稳态电路的PFM控制器设计,结合PWM控制方式的优点,提高了异步电动机控制系统带负载的能力和效率,降低了功耗。构建了基于PFM算法和以DSP为核心的异步电动机控制系统,并进行了相应试验和仿真,试验和仿真验证了本系统能满足高性能、高准确度的异步电动机控制要求。

电子设计竞赛对高校教师实践能力的培养

全国大学生电子设计竞赛是由教育部倡导的四大国赛之一,本文结合作者近年来指导学生参加竞赛工作中的体会,针对高校教师的特点,提出电子设计竞赛有利于高校实践教学的发展,有利于高校教师实践能力的提高。

基于数字梳状滤波器在Y/C分离中的运用

数字滤波器是一个离散系统,处理的是离散信号。采用数字梳状滤波器来实现亮度信号和色度信号的彻底分离,极大地提高了图像的清晰度。

关于铅球最后用力拨球的教学研究

铅球技术教学主要是持球、滑步，最后用力拨球和维持平衡几个部分，而用力拨球又是决定运动成绩好坏的关键。就拨球教学采用提拉式教学法和吊球拨球法进行练习，不仅提高运动技能、身体素质，增加上肢肌群的爆发力量。而且通过实践，实验对比，明显提高运动成绩。该方法不仅适用教学，而且对训练也是有指导价值，同时具有一定的科学意义。

电气类专业实践创新能力培养模式探究

本文以电气工程及其自动化专业为背景,分析了电气类专业实践创新能力实际培养情况,以专业导师工作制、帮扶计划、学科竞赛和校企合作平台,结合人才培养目标和专业特点,构建了集毕业设计、课程设计、综合性设计性实验项目和创新性实验项目的实践教学体系框架,以及以工程意识和工程素养形成的“多位一体”的实践创新能力培养模式。经实践教学结果表明,以培养学生实践创新能力为主线的实践教学改革探索,取得了较好的教学效果,也为其他地方高校在培养应用型人才方面提供了新的思路。

基于蓝牙技术的智能家庭网络系统

构建了基于蓝牙技术的智能家庭网络;介绍了蓝牙模块和内部协议构架,设计了蓝牙模块的通信接口电路。