基于事件驱动状态机的多线语音应用程序设计

本文介绍了事件驱动状态机的工作原理，在此基础上，给出了一种多线语音应用程序设计方案。

校园一卡通应用系统多维数据模型设计

基于校园一卡通系统数据仓库中的数据集,通过分析确定应用系统中各主题,并对其进行维度设计,依次创建维表和事实表,最后设计出用于OLAP分析的多维数据系统架构,借助OLAP技术,为进一步数据挖掘奠定基础。

CTI技术及其在医学领域中的应用

本文首先描述了 CTI技术 ,并介绍其在医学领域中的应用 ,最后给出了一个具体的医疗信息声讯系统方案。

基于CTI技术的医疗信息声讯系统

本文介绍了用于系统开发的软、硬件支持平台 ,并给出了各功能模块的实现方法。该系统既能访问语音信息 。

医学信息管理专业计算机课程设置的整合和优化

本文在分析我国医学信息管理专业计算机课程设置现状和存在问题的基础上,提出了基于多元依赖关系的设置课程的方法,并结合教学实际,对该专业计算机课程单元的整合、教学内容的优化及实践教学方法提出了建议。

也谈“数据结构”的教学

本文对目前“数据结构”的教学现状进行了分析,指出了在教学中存在的问题,并根据自身的教学经验分析了产生这些问题的原因,针对这些原因并结合本人在教学中的实践经验提出了一些对策。

“数据结构”课程双语教学的研究与实践

本文根据我校开展"数据结构"双语教学的实践,就双语教学的师资、教材、具体实施等进行了分析,并根据作者自身的教学经验对双语教学中的一些热点问题及其对策进行了讨论。

基于计算思维的操作系统课程建设

计算思维是当前广为关注的一个重要概念,如何在计算思维启发下更好地调整教学思路是亟须考虑的问题。文章针对操作系统课程教学,从教学团队、教学内容、教材等方面提出一些思考和建议。

信息管理与信息系统专业课程体系的研究与探索

文章在对我国医学院校信息管理与信息系统(医学信息方向)专业的课程体系现状进行研究的基础上,着重分析了CISC2005报告,结合济宁医学院信息管理与信息系统(医学信息方向)专业建设的实践,提出了基于"平台+课程群"的系统化课程体系思路,并对信息管理与信息系统专业的课程体系进行了优化和整合,信息管理和信息技术并重,突出多学科交叉融合。

山东省三级甲等医院网站评价体系的建立

在针对山东省19所三级甲等医院网站建设情况调查分析的基础上,采用问卷调查、专家访谈、文献调查、统计分析、层次分析等研究工具和方法,从定性和定量的角度构建一套先进的、科学的医院网站综合评价指标体系。使用该评价指标体系进行评价,揭示出该地区三甲医院网站建设的总体水平,且为医院网站的建设与优化提供依据。

信息管理与信息系统(医学信息方向)专业课程体系的构建

对我国医学院校信息管理与信息系统专业的课程体系现状进行了调研，着重研究了CISC2005报告，结合济宁医学院信息管理与信息系统专业建设的实践，提出了基于“平台＋课程群”的系统化课程体系。对信息管理与信息系统专业的课程体系进行了优化和整合，突出多学科融合、信息管理和信息技术并重。

医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨

在对医学信息管理专业的实践教学支撑体系构建的基础上,结合教学实践,对其4个支撑点的内涵进行阐述,指出该实践教学支撑体系应坚持医学应用特色,突出实践教学实施的系统性,有利于学生实践技能、人文素养和创新意识的提高和培养。

多数据库声讯服务系统

文章利用基于Dialogic电话语音卡的软件开发平台,实现了一个电话访问文本文件、查询数据库信息的声讯系统。

基于单次提取的长潜伏期诱发电位的研究

目的探讨单次提取长潜伏期诱发电位在评价人类认知功能障碍方面的作用。方法选取具有认知功能障碍的异常组与正常组受试者的长潜伏期诱发电位,对其各个主要波的波形、潜伏期与波幅进行评价、对比。结果正常组与异常组的长潜伏期诱发电位在波形、潜伏期和波幅均有明显差异(P<0.05)。结论单次提取长潜伏期诱发电位可以一定程度上反映出人类在认知功能方面的改变所引起的变化,对临床上辅助诊断精神方面的疾病以及智能的退化、障碍具有一定的价值。

《数据结构》实验课教学初探

本文对如何开好《数据结构》实验课进行了初步探讨,并结合自己的教学实践提出了合理化建议,旨在培养学生的实际动手能力,加深学生对课程知识的理解和掌握。

丢失硬盘类型参数的修复

一台配医疗仪器用的386微机,一开机便出现错误提示:“Missing operating system”且死机。用软盘启动察看硬盘,发现系统文件IBMBIO.COM、IBMDOS.COM和COMMAND.COM系3.30版本均正常,用同版本系统软盘上的sys命令向C盘重新安装一次系统文件也无济于事。后来,开机按Ctrl—Alt—Esc键进Setup,发现硬盘类型被误改,原硬盘类型参数已丢失,导致该机无法启动。我们知道,不同硬盘类型其磁头数、柱面数和每道扇区数也不相同,一旦设置错误,严重时能引起全盘数据的丢失。

构建医学优质教学资源云共享平台的策略

分析医学院校及教学医院教学资源建设和利用现状,阐述构建教学资源云共享平台的重要性及其具体思路,包括优化现有资源、架构思路、架构选型及技术实现,指出该平台能够提高医学教育水平并促进教育信息化发展。