数字经济、三产融合与农民农村共同富裕

文章基于2010—2021年中国30个省份的面板数据,实证检验数字经济对农民农村共同富裕的影响。研究发现:数字经济与农民农村共同富裕之间存在显著的“N”型非线性关系,经过稳健性和内生性检验后该结论依然成立;数字经济能够通过促进三产融合推动农民农村共同富裕;数字经济对农民农村共同富裕存在“倒N”型空间溢出效应,即本地农民农村共同富裕水平会受到相邻地区数字经济总体发展的影响。

基于开源R语言建模的空间分析教学改革研究

因使用封闭的商业软件,地理信息系统课程中的空间分析教学,出现了学生不能理解分析工具算法原理,进而盲目选择分析工具,甚至误读分析结果等突出问题。R语言作为开源编程语言,能够自由和灵活地修改现有模型,以及构建新的分析模型。以广东省土地城市化为案例,探讨了将开源R语言建模引入空间分析教学的三种主要途径。通过引入其他领域的模型、开放封闭的模型参数和开发新的分析模型这三种途径,R语言可以有效地支持空间分析教学效果的提高。

基于R语言的城市地理学课程可视化教学探究

现有城市地理学教学中的多媒体展示大多局限于教材内容和实例图片,难以充分发挥可视化教学的优势。基于R语言扩展包ggplot2的可视化功能,依托广东省土地城市化案例,探索了基于参考线、图层叠置和前置数据转换为代表的可视化教学途径。这些可视化途径,可将抽象的概念、模型和统计方法转换为直观的视觉元素,使其更容易被学生理解和掌握。教学实践表明,可视化教学模式可有效地对理论讲解和分析建模等教学模式进行辅助和支持,从而实现教学效果的提升。

河南人口流动与城镇化模式

随着城镇化进程的不断推进,河南省人口流动规模、方向出现了新的特点。从人口流动的角度出发,通过对河南人口流动现状的梳理和对未来演化趋势的预测,发现河南人口流动存在着由外围向核心聚集、城镇人口向中心城市流动的趋势,其中人口向着以郑州为中心的核心城市圈流动趋势尤为明显。在此基础上,判定河南城镇规模结构朝着中心城市比重日趋增大的方向演化,城镇体系空间结构朝着以郑州为中心的核心圈规模和密度越来越大的方向演化。未来河南新型城镇化应重点放在省辖中心城市以上大中城市,并着重培育以郑州为中心的核心城市圈。

小宗农产品价格波动与集群效应分析——以大蒜产业为例

近年,我国小宗农产品消费市场终端价格波动较为明显,引起了学界的广泛关注。本文以大蒜波动为例,回顾近年我国地方政府主导下小宗农产品产业生产要素流动与集聚效应,从产量和市场的角度对小宗农产品的消费市场终端价格波动进行解释性研究,并探讨了延伸我国小宗农产品产业链的集群化发展模式。

国家级重点镇人口城镇化发展问题研究——以河南省国家级重点镇为例

国家级重点镇作为城镇化五级城镇体系中的一个关键环节,不仅对周边农村地区起到辐射与带动作用,并且可以缓解人口过快流入大城市,这使其成为联系城乡的中心环节、区域协调的关键支撑以及推进城镇化的核心环节。从河南省国家级重点镇的城镇化发展现状出发,通过对于国家级重点镇人口聚集状况及工业发展状况的实证研究,可以发现目前存在的问题主要有:产业链条普遍较短;产业支撑能力不足,对农村人口的吸纳能力有限等等。为了促进河南省国家级重点镇在整个城镇体系中的支撑作用,首先是要高度重视劳动密集型产业,加快农村剩余劳动力转移。其次是要因地制宜,分类指导,对不同区域、不同类型重点镇工业发展加强引导和控制:对特色农业型的小城镇,发展科学化、集约化、市场化、现代化的高效率农业是传统农业升级的主要途径;对旅游型小城镇来说,发展旅游业应是小城镇主导产业的最佳选择,对依托一个或几个专业市场或市场群落为基础形成的专业市场型小城镇,应考虑发展现代物流业作为其产业升级方向;对一般工业型小城镇,其产业升级应注意技术创新、体制创新、机制创新,优化产业结构;对于资源型小城镇,最关键的一点是对原有衰退主导产业的优化、升级,另辟蹊径,重新选择高成长的朝阳产业。

河南新型城镇化人口流动分析

城镇化是伴随着非农产业发展而发生的要素用途转换、流动与聚集的过程。其中最突出的表现就是农村人口向城市迁徙,以及原有城市不断扩张和新城市不断诞生成长。人口流动越来越构成城镇化的重要动力,同时流动人口已经成为城市常住居民的重要组成部分。由于河南省人口流动的时间序列数据比较缺乏,对于河南人口流动现状与特点的呈现,一方面运用全国第五次、第六次人口普查资料与河南省统计年鉴,

城镇化过程中进城农民工城市融入的障碍分析——基于郑州市刘庄村、陈砦村的农民工调查

随着城镇化进程不断的推进,如何让农民工真正融入城市已经成为城镇化无法回避的问题。以中原经济区的核心城市郑州市为例,选取郑州市外来人口集中的两个典型都市村庄进行问卷与访谈调研,根据调研数据,对进城农民工融入城市所面临的障碍进行深入分析,并从政府、农民工自身和城市社会三个维度探究进城农民工城市融入障碍的原因,最后提出了解决障碍的一些可行性建议。

地方产学研结合中存在的问题及对策研究——以郑汴产学研结合示范带为例

在世界范围内,经济的竞争愈来愈表现为科学技术的竞争,产学研结合从中脱颖而出,成为促进科技成果转化的主要机制。但在地方产学研结合实践中还存在政府制度缺失、统筹协调机制不健全、企业认识不到位、融资渠道狭窄导致研发投入不足、外部环境不完善等问题。在典型案例分析的基础上,分析地方产学研结合的对策,首先,政府要大力支持构建地区产学研结合创新群和完善相关政策法规。其次,创建大学科技园区,打造产学研结合高地,在此基础上搭建综合研发平台,提高研发水平。再次,构建科技创新和成果转化服务平台,加强成果孵化,学研机构在注重研究的同时要面向市场推广技术。最后,创新人才引智平台,吸引人才聚集,最终在地方产学研结合中构建特色鲜明的产业带,形成完整的现代产业体系。

福建省建设用地空间差异与溢出效应的耦合特征

针对现有研究中建设用地空间差异与溢出效应耦合分析缺失的问题,本研究使用Theil和Moran指数,以及spatial lag with regimes模型,分析了福建省建设用地空间差异与溢出效应的耦合特征.结果显示:(1)福建省建设用地存在明显空间差异,其中"沿海-内陆"差异不断扩大;而由于中心市辖区对周边县域的空间溢出效应,"中心-外围"差异不断缩小.(2)福建省建设用地在局域尺度存在显著空间溢出,其中以厦漳泉地区的溢出效应最为突出;由东南沿海至西北内陆,呈现从"高-高"到"低-低"类型的梯度式空间差异.(3)建设用地的扩张机制存在空间差异与空间溢出的嵌套耦合结构,表现为不同地域的驱动因素和驱动强度存在差异,而且空间溢出效应也局限在地域内部.最后,针对福建省建设用地空间差异与溢出效应的耦合特征,提出了优化调控建议.

城市人口与服务业空间协同的多维机制——以福建省为例

采用Hoover系数、空间聚集指数、重心模型、空间耦合指数以及面板数据回归模型,对1995—2015年福建省城市人口与服务业的空间协同机制进行了分析。结果表明:(1)城市人口与服务业都有向中心城市集中的特征,服务业的空间集中度高于城市人口。(2)城市人口与服务业都有向中心城市周边聚集的趋势,而且服务业的聚集度更强。(3)空间重心轨迹显示两者在东西方向上存在错位,服务业的分布更偏向东部沿海。(4)两者的空间耦合指数呈现持续上升的时序演化特征、由东部沿海向西部内陆逐步升高的空间梯度格局。(5)回归模型显示,城镇职工收入、农民收入、建设用地规模和固定资产投资是两者空间协同的重要影响因素。

R语言可视化的优势及其在空间统计教学中的应用

R语言是新兴的统计分析与可视化的编程语言和开发环境,其可视化具有使用灵活、开发简便、开源免费等突出优点。本文针对目前空间统计教学中以公式为主体的教学形式引发的突出问题,阐述了R语言可视化相对于教学中采用的地理信息系统软件的优势,并以福建省建设用地为案例论述了其在提升空间统计教学效果中的应用潜力。

河南省制造业存在的问题及对策研究

金融危机之后,河南省制造业增加值的增速严重下滑,凸显出对资源依赖程度高,产业组织松散且配套能力弱等问题。文章分析了河南省制造业发展面临的问题原因,并对河南省制造业的发展提出了政策建议。

穿越发展转型，深化改革再出发

后危机时代，世界市场格局正在逐渐改变，国际分工体系重新划分，发达国家运用科技和知识产权打压发展中国家发展空间。中国必须紧跟能源革命新浪潮，全力推动科技革命，抢占未来科技发展和经济竞争的制高点，营造新的产业从而带动经济走向新一轮的繁荣。

河南省农业机械化发展对农业经济增长贡献的实证研究

长久以来,中国农业大而不强的重要原因是现代化程度低。当前我国正处在农业现代化,农业机械化发展的重要时期,研究农业机械化对农业经济增长的贡献便显得尤为重要。本文在相关参考文献研究的基础上,根据相关理论及国内外实际情况,对河南省农业机械化发展水平进行了研究分析,运用柯布-道格拉斯生产函数的对数线性形式建立回归模型,得出2001-2018年河南省农业机械化对农业经济增长的贡献率为15.219%,说明农业机械化对农业经济增长的贡献明显,即提高机械化程度有助于农业经济的发展。

城镇化及相关问题研究

城镇化是现代工业文明取代传统农耕文明的过程,同时也是人口迁徙的过程。工业化促使农业剩余劳动力出现,农业人口迁移依附于区域产业结构和农地制度,以此为基础分析我国城镇化的困境在于土地制度的改革,调整农业产业化结构,并提出加强土地流转制度的供给以及利益再分配的建议。

兼容并进——论质化与量化研究在我国民族教育研究中的整合

自教育学诞生开始,质化研究和量化研究就是教育研究领域的两个基本范式。但概观教育学发展历史,量化研究与质化研究长期对峙,这既表现在认识论、方法论上,又表现在具体的操作技术上;但两种研究范式各有利弊,且恰好互相补充、相得益彰,因而两种研究范式间的整合是必然。本文重点归纳和分析了量化研究与质化研究的优缺点,并总结了两种研究范式在民族教育研究中的整合途径,进而服务于民族教育研究。