促进还是阻碍:全球视域下信息技术早期教育应用的SWOT分析及对策

信息技术已经改变了人类的学习、工作、生活、娱乐方式。为了全面、深刻地认识信息技术应用对早期教育的影响,本研究通过文献研究、引文追溯法,选取SSCI、CSSCI期刊中的相关文献,再通过SWOT分析法分析信息技术早期教育应用的优势、劣势、机会、威胁。结果表明信息技术能拓展早期教育时空、提升人类早期教育与儿童学习能效、优化早期教育环境、丰富早期教育内容与手段等,但技术本质上是负载价值的相对中性,技术应用的成败与利弊取决于人,因此信息技术无法取代人在早期教育中的作用与地位。电视、电影、动画片及其他视频、电子游戏、移动设备、音频、电子书、社交媒体等各种信息技术都各有所长,在认知、社会、情感、身体发展、行为习惯等领域均对儿童发展有积极影响,且影响各有差异。同时,各种信息技术也有可能给儿童发展的上述领域带来严重威胁与消极影响,例如媒体或游戏上瘾、不健康媒体内容(包括暴力、烟酒毒、色情与性等)、网络欺凌、数字脚印、隐私及其他网络安全隐患、大脑损伤、骨骼疼痛、视力受损、发育迟缓、运动能力低下、营养失衡、肥胖、睡眠问题、不健康体像、心理问题、阅读能力削弱、社会认知障碍、社会交往能力低等。根据SWOT分析的结果,信息技术应用于早期教育时应采取微观技术性对策与宏观社会性对策。微观技术性对策包括优势—机会策略、劣势—机会策略、优势—威胁策略、劣势—威胁策略等四种基本策略,其执行需要处理好系统分析、平衡管控、应用创新等三个环节,且需理清它们之间的相互关系;宏观社会性对策包括构建智慧早期教育新理论体系、发展儿童文化创意产业、健全并严格执行涉及儿童信息安全与健康的相关法规、建立能有效保护儿童的信息环境监控工作机制。信息技术对早期教育的影响是有条件的,对儿童发展既可能起促进作用也可能起阻碍作用,应把信息技术当作一种工具,而不是依靠信息技术来解决儿童发展的问题。

高校经济管理实验教学系统性创新模式

实验教学是高校经济管理专业人才培养的重要环节。分析了高校经济管理实验教学存在的主要问题,认为现行的运作管理模式已成为发展的瓶颈。围绕经济管理实验教学目标,结合经济管理实验教学的特点,从教学观念更新、管理体制优化、教学体系设计、教学技术提升、师资队伍建设、实验教学评价、校内外合作等七个方面提出了高校经济管理实验教学的系统性创新模式。

论中小学多媒体知识元库的建设

本文在对当前中小学教育资源库现状进行分析的基础上,针对资源库中存在知识查询不完善等缺陷,提出了多媒体知识元库的概念及多媒体知识元库的建设构架,并对其应用于中小学教育资源库进行了阐述。

校本课程开发的一种新思路——电子游戏与校本课程的整合

电子游戏是课程资源之一,因为游戏是生活———客观生活、虚拟生活、主观生活,是文化艺术,理当作为一种课程资源。它蕴含着丰富的教育价值,对学习动因的引发,创造性思维的培养,研究性学习方式的形成及信息素养的培养都将发挥着重要的作用,尤其体现在电子游戏与校本课程的整合中。实践可采用寓教于戏、寓学于戏、尝试于戏、交互于戏四种途径与方法来开发与整合,同时在实施过程中应突出"以校为本""以人为本"的教育理念。

基于物联网的武汉公共自行车管理方案

本文通过对目前武汉公共自行车丢失、霸占等运行现状的分析,得出其根本原因在于运营商管理上存在问题。因此,提出一种基于物联网技术的方案,能够实现智能化无人管理公共自行车,实现由被动到主动管理的转变,也希望能够从根本上解决目前一系列难题,为构建"和谐武汉"贡献一份力量。

新兴技术预测特征的分析与启示——以《地平线报告(高等教育版)》为例

文章从前后逻辑、学术研究专家、实际应用者三种视域出发,对《地平线报告》中新兴技术的预测一致性及预测命中率、新兴技术被应用率进行了考察。结果表明:《地平线报告》中新兴技术预测具有预测一致性低、预测命中率高、新兴技术被应用率低等三大特征。研究分析了形成这些特征的主要原因,认为《地平线报告》中新兴技术预测具有较高的可信度,由此获得提升我国教育信息化研究与实践水平的启示并提出了建议。

校本课程开发的一种新思路——电子游戏与校本课程的整合

电子游戏是课程资源之一,因为游戏是生活——客观生活、虚拟生活、主观生活,是文化艺术,它理当作为一种课程资源。它蕴含着丰富的教育价值,对学习动因的引发、创造性思维的培养、研究性学习方式的形成及信息素养的培养都将发挥着重要的作用,尤其体现在电子游戏与校本课程的整合中。实践可采用寓教于戏、寓学于戏、尝试于戏、交互于戏四种途径与方法来开发与整合,同时在实施过程中应突出“以校为本”、“以人为本”的教育理念。

欧美国家知识发现与数据挖掘过程模型研究及其教育领域应用启示

教育信息化、大数据战略已成为一种国家意志,通过数据挖掘发现新知识或更新现有知识是计算机信息处理最理想的产品之一。基于明确知识发现与数据挖掘(Knowledge Discovery and Data Mining,KDDM)的领域范畴,在回顾与综合分析欧美国家KDDM过程模型研究的基础之上,把KDDM过程模型概括为学科交叉性、应用多样性、本质探索性、过程迭代性、目标与结果不确定性等五个主要特征,从中获得在教育领域应用与实施KDDM工程实践的四点启示,并对KDDM在教育领域中的应用提出四点建议。

视频监控中图像异常的分析与检测算法

针对湖泊环保应用中视频监控的特殊性,运用数字图像处理技术,对监控视频中信号缺失和清晰度两种类型异常故障进行研究.文中分别描述了这两种异常类型产生的原因和解决问题的算法思想,最后通过模拟实验加以验证.从实验结果上分析,能够较好地对视频监控中图像的异常进行诊断和及时地预警,并能够对视频图像的质量进行检测.

基于复杂网络理论的汉语复句关系词搭配网的统计特征研究

汉语复句关系词是汉语复句在语表形式上的标记,是复句中标识关系的重要构件,在现代汉语复句研究领域起着关键作用。汉语复句关系词的搭配是指在汉语语篇中两个或两个以上的复句关系词形成的句法共现形式,它不仅影响着分句的语义,而且影响着复句层次关系的划分。该文利用复杂网络的理论,基于已获取的470个复句关系词构建了一个"现代汉语复句关系词搭配网络"。通过对该网络中的平均路径长度、聚集系数和度分布等特征的统计,用来发现汉语复句关系词之间的搭配能力和搭配强度,这些结果能够帮助复句层次关系和复句逻辑语义的自动识别。

湖泊岸边移动物体的定位技术研究

目前,湖泊污染已经成为中国各个城市迫切解决的问题,其中湖泊的监管至关重要,关键是要及时确定事件发生的位置,即定位问题,来进行预防与治理.本文提出了一种基于物联网的湖泊污染预防的技术,首先介绍蓝牙Bluetooth技术中的接收信号强度指示(RSSI)测距法基本原理;然后运用德州仪器(TI)公司的CC2540芯片做仿真实验,建立湖泊岸边移动物体的距离与RSSI值相关的数学模型,据此来设计其定位算法,对湖泊岸边的移动物体进行定位监控,能够在一定程度上对湖泊起到保护作用.

中小学教学资源库的建设

现代信息技术加速了教育信息化的步伐,同时也推动了中小学信息技术教育的普及。在校园网、网络教学平台等基础设施逐步建成的条件下,教学资源库的建设成为实现中小学信息技术教育的关键环节。本文根据对现有教学资源库的调研,分析中小学教育信息化发展的现状以及资源库建设的必要性,探讨中小学多媒体教学资源库的建设问题。

简论以用户为中心的网络教育资源建设

网络教育是基于资源的教育,资源的建设是网络教育顺利实施的关键和前提。我国目前的网络教育资源存在着实用性、教育性较差等问题,其原因在于概念的混淆和没有彻底贯彻以用户为中心的建设理念。针对这些问题,笔者在界定概念的基础上论述了网络教育资源建设以用户为中心的理论基础,并在此理念指导下提出了进行网络教育资源建设的几点建议。

基于二维码的物流管理及应用

在中国"十二五"规划中,物联网产业已经成为发展的重点领域,其中智能物流在电子商务中的应用地位尤其显得突出。面对我国物流管理中存在的一些问题,文章提出了基于二维码应用的物流管理系统的设计思想,以期望在一定程度上能够解决这些问题。

解读教育信息化

教育信息化是我国教育所面临的有史以来最为深刻的变革。本文通过揭示教育信息化内涵,并分析影响教育信息化发展进程的相关制约因素。以期找到解决我国教育信息化所面临的一系列问题的对策,从而促进我国教育信息化建设的发展。

救护车行业分析及智能型救护车研究

救护车在医疗保障与疾病预防控制中具有快速、应急、安全的重要特点,是院前急救的重要工具。通过对比分析我国与国外救护车行业之间的优劣,设计了一种基于物联网技术(IOT)的全新智能型救护车,整体科学地规划和整合急救资源,从而实现急救平台前移,推动我国急救行业向智能方向发展。

高校物联网专业人才培养方案的研究

物联网工程专业课程目前已在各大高校渐渐开设,但目前还没有一个统一的国家专业人才培养标准。从专业培养目标、专业课程设置和专业实验室建设三个方面,研究了如何建设完善的高校物联网专业人才培养方案,以期物联网专业人才能够适应就业市场发展。

农村中小学教育中多媒体技术应用探略

随着农村现代远程教育工程的实施和国家政策的大力支持,多媒体技术在农村中小学教育中的应用越来越广泛。当前,农村中小学多媒体技术应用中还存在诸多问题。分析探讨农村中小学教育中多媒体技术应用的现状和问题,并提出相应的建议与对策。

智能型救护车中车载专用宽带无线网的研究

众所周知,救护车与病人真正的第一现场是有距离的,这段信息在救护车上是不可控的,急救中心也是不可控的。针对这一问题,文章首先给出智能型救护车的应用架构,然后重点研究其关键技术——车载专用宽带无线网,使之能够在第一时间实现救护车、医院急救人员与病人的第一现场的快速联系,来把握最佳的治疗时间,提高院前急救的精细化管理。

数字媒体产业对地方院校教育技术专业发展的启示

就当前数字媒体产业发展现状与前景,地方院校教育技术专业发展的现实状况,以及教育技术专业发展与数字媒体产业人才需求的联系等方面进行研究和分析,并在此基础上总结数字媒体产业对地方院校教育技术专业发展的相关影响因素。针对这些情况,对教育技术专业发展的启示进行探讨,提出了可以付诸实施的建议。