信息时代教师数字化教学能力现状分析与对策研究

引言信息时代背景下,教师的数字化教学能力被赋予了更高的要求。根据教育部《教师数字素养》标准定义的规范,从4个关键维度评估了教师数字化教学能力现状,针对教育管理部门、学校和教师三方,提出了针对性的解决对策。教育管理部门通过多种渠道宣传数字化教学的重要性,为教师提供更多学习和发展的机会。学校鼓励教师培养数字化素养,为教师提供必要的支持和培训。教师则需明确“4W和1H”,通过自主学习、实践探索等方式,不断提升个人的数字化教学能力。

融入思政教育的Java EE软件开发技术教学改革

本文针对当前Java EE软件开发技术教学中存在的问题进行分析和研究,再结合思政教育的特点与Java EE软件开发技术教学的需求,深入探讨将思政教育融入到Java EE软件开发技术教学的可行性和必要性,然后提出了创新课程内容和教学方法、开设相关的思政教育讲座和专题活动、参加软件开发技术竞赛和开展科研项目、加强学生的综合素质教育等教学改革措施,并探讨了改革的效果和存在问题,为今后的相关研究提供参考,为进一步推进计算机专业思政教育,培养出更多综合素质和思想道德品质高的专业人才提供一定的帮助。

不同菠菜基因型氮素吸收与利用效率的差异及其评价

以30个菠菜基因型为材料,采用水培方法评价其在低氮(2mmol/L)和高氮(10mmol/L)水平下对氮素吸收与利用效率的差异。结果表明,供试菠菜基因型在2个氮水平下氮素吸收和利用效率的相关指标均存在显著差异。在高氮水平下,菠菜地上部干质量、含氮量、氮累积量和氮素吸收效率显著高于低氮水平;而氮素利用效率和氮素利用效率指数明显低于低氮水平。其中地上部干质量在低氮和高氮条件下均具有较大的变异系数,可以作为同一供氮水平下氮效率(NUE)的重要评价指标,而地上部氮累积量、氮素吸收效率和氮素利用效率指数的变异系数也较高,且与地上部干质量具有极显著的正相关,故可作为菠菜氮效率的辅助评价指标。根据不同菠菜基因型在低氮和高氮条件下低于或高于供试基因型地上部干质量的平均值作为氮低效基因型和氮高效基因型,所筛选出的氮高效基因型在低氮和高氮水平下均具有较高的地上部干质量、地上部氮累积量、氮素吸收效率、氮素利用效率和氮素利用效率指数。通径分析表明,氮素吸收效率在2个氮水平下对菠菜氮效率的贡献明显高于氮素利用效率,但氮素利用效率对氮效率也有一定的贡献。由此可见,在菠菜氮高效品种的选育工作中应协同提高低氮和高氮条件下氮素的吸收和利用效率。

稀土氧化物对镀铬溶液性能的影响

研究了稀土元素Ce、La、Yb、Pr、Dy等的氧化物作为镀铬添加剂时 ,对镀铬溶液的影响 ,结果表明稀土元素与适当F-离子同时存在时 ,可提高铬的沉积效率 .另外 ,通过阴极极化曲线的测定 。

国外计算思维教育研究进展

计算思维作为21世纪学生应具备的关键能力,越来越受到教育者的关注。为了更好地开展计算思维教育,了解国外计算思维概念的发展及计算思维教育研究进展迫在眉睫。本研究通过对EBSCO数据库搜索计算思维文献,并采用"滚雪球"方法,共得到102篇相关文献,然后从计算思维概念的起源、发展和本质,教育内容,教育活动的实施及评价四方面进行内容分析。计算思维有算法思维和程序思维两种起源说;从算法思维、程序思维到计算思维正式提出再到实践中的计算思维,其内涵呈现多角度、交叉重叠且越来越精细的特征;计算思维的本质是抽象。计算思维教育内容主要涉及计算思维的过程阶段要素及其基本概念和能力,教育内容具有多样性。教育活动形式主要有基于屏幕的编程、制作和控制数字有形物及通用方法三种。计算思维评价分别在教育实施中评价、测试平台开发和评价量表上取得了一定研究成果。计算思维教育研究存在内容界定不清、学习结果评价重计算原理轻思维技能、课堂环境下的实证研究亟待加强、缺乏人文学科领域的研究以及教师的计算思维教学能力亟待提升等问题。

儿童游戏治疗的研究进展

近年来,国外越来越多的学者将游戏治疗用于治疗儿童心理障碍与行为异常。游戏治疗是一种利用游戏的手段来矫正儿童心理行为异常的治疗方法。游戏治疗已经在特殊教育领域和帮助儿童克服情绪障碍方面发挥了重要作用。文章系统回顾了近年来国内外有关游戏治疗的研究文献,分别从儿童游戏治疗的概念、形成与发展、方法及其适应证等几个方面介绍了游戏治疗研究的最新进展。以期为游戏治疗的进一步研究及其在实践方面的合理应用提供参考。

纳米氧化锌的制备与表征

对传统的直接沉淀法进行了改进 ,对反应温度、搅拌速度、投料方式及洗涤条件等多种因素对产物纳米氧化锌的影响进行了研究。结果表明 ,改进的直接沉淀法制备纳米氧化锌具有工艺简单、成本较低 ,能够得到六方晶系、球形 ,粒径约为 15～ 2

红外光谱技术的进展及其应用

对漫反射。

国际高等教育领域移动学习研究:回顾与展望

随着移动通讯技术的迅猛发展和移动终端设备的普及应用,高等教育已成为移动学习应用的主要领域。为了更好地开展移动学习研究,本研究查询了EBSCO及Elsevier数据库中高等教育领域移动学习的文献,并采用"滚雪球"方法最后得到83篇相关文献,然后从移动学习的定义、有效性、影响因素、系统设计开发以及所采用的研究方法五方面进行内容分析。研究表明,移动学习的定义不断变迁,呈现出三种类型的迭代发展,从以技术为中心、强调移动设备的应用,到关注学习者和学习过程的移动性,再到重视学习产生的原理、强调互动。未来高等教育移动学习研究应该加强对教师和管理者的研究、聚焦移动环境下教育教学理论研究、重视移动学习带来的混合学习的转变、关注面向影响因素调查结果的移动学习效果提升。

基于GPRS的风力发电机远程监控系统设计

为了克服目前风力发电机使用过程中人工检修和维护效率低、成本高、服务不及时的现状,设计了以C2000系列DSP-TMS320F2812(简称F2812)为核心处理器,以华为公司生产的GTM900—C无线模块为远程传输媒介的风力发电机远程监测分析系统。该系统利用F2812丰富的外设模块构建了系统的硬件并与GPRS技术相结合,成功研制了基于GPRS的风力发电机远程监控分析系统。该系统可实现风力发电机参数的远程无线监控分析。测试表明本系统能够实现长时间在线监测,并能正确地识别出故障。

基于任务图的并行调度MEWFM算法

随着多核处理器体系结构在计算机领域的广泛应用,如何合理地对计算任务进行调度成为人们广泛讨论的问题。目前已经有针对多处理器的任务调度算法,但是这些算法在执行时要经过多次迭代,执行效率比较低。提出一种改进的波前调度算法MEWFM,它是一种执行时间短,加速比接近处理器核数的一种算法。这种算法主要包括任务图分层,层内调度和误差下降调度三个子算法。详细分析了这些算法的特点和执行流程。实验评测表明,算法在多处理器环境下的任务调度方面具有执行速度快,性能高等优势。

基于LVS+KEEPALIVED的高可用负载均衡研究与应用

本文针对网络服务商普遍面临的的高并发访问量导致响应速度迟缓的问题进行分析,研究了基于LVS(Linux虚拟服务器)和KEEPALIVED(交换机制软件)的高可用负载均衡的原理,实现了一个可伸缩的、高可用的并具有容错容灾能力的负载均衡系统,该系统采用VS/DR的模式搭建,系统基于IP层和基于内容请求分发的负载平衡调度解决算法,将这些算法在Linux内核中进行实现,并对系统的高可用和负载均衡进行实验,实验证明,该负载均衡系统能对客户的请求进行分流,能有效减轻单个服务器的负载压力。

地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析

采用问卷调查法和访谈法,以地方高师院校宝鸡文理学院的200名师范生为研究对象,调查了师范生基于智能手机开展移动学习的基本情况,分析地方院校师范生基于智能手机开展移动学习的主要问题及原因,探讨相关的对策及建议,以期为有效促进地方院校师范生开展基于手机的移动学习提供现实基础。

基于基元重启的OpenGL和CUDA图形渲染算法探索

针对OpenGL渲染图形要多次访问缓存区的问题,提出一种OpenGL和CUDA混合编程的图形渲染算法来加速Perlin Kernel生成虚拟地形图。首先,通过OpenGL将缓存映射到CUDA内存空间,利用CUDA完成加速计算任务;然后,为几何图形设置开始和结束的位置标志,使用基元重启对图形进行组合;最后,对缓冲区对象进行渲染。实验结果表明,改进后的基于基元重启的混合算法在GTX 650GPU上的平均帧速率为960fps,帧速率提高6%,算法改进后渲染方法的执行效率提高了63倍。实验证实基元重启可以提高3D处理性能。

共享经济模式下的共享自习室系统设计与实现

共享自习室管理系统的开发是为满足学生,上班人群等对学习场所有要求的用户,为他们提供灵活的座位预约、个性化反馈服务等。同时,系统针对共享自习室的运营方提供座位预约和分配、费用管理、数据监测与安全、运营数据分析等。通过这些功能的支持,为自习室管理人员的工作带来便利的同时提高自习室的利用率、经营效益,使共享自习室成为更加便捷的学习、工作和社交场所。总之,共享自习室管理系统是一种智能化、便捷化、高效化的共享经济服务,可促进学习型社会的发展。

教育数字化转型背景下职前教师数字素养培养存在的问题与破解路径

作为教育的第一资源,教师的数字素养水平已成为教学转型的关键因素,尤其对于职前教师来说,数字素养的培养是未来生涯发展的关键所在。因此,本研究首先是对教育数字化转型背景及其对教育的意义进行分析;其次,对数字素养进行解读;然后,梳理出目前职前教师数字素养培养面临的挑战;最后,结合当前的教师数字素养的发展,提出了培养职前教师数字素养的路径。

基于B/S架构的点餐系统的设计与实现

基于B/S架构开发了点餐系统。系统采用Java三大框架,Struts2,Spring和i BATIS。该系统包括自主点餐和餐厅管理两个方面,自主点餐实现了从开台到结账的整个点餐过程,餐厅管理实现了对餐厅人员、餐桌以及菜单的管理,并且具有营业额报表的功能,经营者可以根据销售数据调整经营策略,提高餐厅的经营效率。该系统的用户界面美观友好,实用性很强,经营者可以更加方便地管理餐厅。

数字乡村时代创新创业教育研究

创新创业教育是我国高等教育改革发展的一个重要方向,它创造了一个面向全体学生的有效的实践模型,激发了大学生赋能乡村振兴的潜能。同时随着数字化应用场景悄然飞入寻常百姓家,创新创业教育正在用属于自己的方式润物细无声地打造农村新业态、激发乡村新动能。

基于SSI框架的高性能网站服务器端优化技术

为解决服务器性能随着访问量增加不断降低的问题,本文提出基于SSI框架的高性能网站服务器优化策略。优化策略包括JSP页面静态化,多线程并发,线程池、定时器技术。经过测试,该优化策略能有效的降低网站的响应时间,提高网站吞吐量。

SSI技术在教学资源平台应用的研究

开放和可扩展的教学资源平台能够向在校师生提供资源丰富、内容详实的学习与参考资料,有助于提高教学质量。采用Spring、Struts2和i Batis技术,基于SSI框架按照WEB2.0标准,构建了具有开放式和可扩展性的教学资源平台。该平台由用户管理、角色管理、资源管理、留言等功能模块组成。当平台的后台数据发生变化时,管理员根据所需要生成的任务类型,在任务选项中选择动态生成的HTML页面,而浏览者访问的是静态HTML文件,从而避免了重复访问数据库,并有效提高了平台访问的性能。实验结果表明,所构建的教学资源平台系统可满足学生在线学习,下载资源,留言等方面的学习需求,且界面友好、操作简单。由于所构建的平台系统基于三大框架搭建,且采用MVC分层结构,因此当应用需求发生变化时,只需要少量代码修改即可进行功能拓展。