依达拉奉联合甲泼尼龙治疗一氧化碳中毒迟发性脑病病人的疗效及对血清钙结合蛋白S100B、胱天蛋白酶-3水平的影响

目的 探讨依达拉奉联合甲泼尼龙治疗一氧化碳中毒迟发性脑病(DEACMP)病人的疗效及对血清钙结合蛋白S100B(S100B)、胱天蛋白酶-3(caspase-3)的影响。方法 回顾性分析2019年7月至2022年8月在保定市第二医院治疗的102例DEACMP病人的临床资料,将2019年7月至2021年2月的50例病人设为激素组,将2021年3月至2022年8月的52例病人设为联合组,均按方便抽样法抽取。所有病人均采取常规用药+高压氧治疗,激素组在此基础上应用甲泼尼龙治疗,联合组在激素组基础上采用依达拉奉治疗。比较两组疗效、治疗前后蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、长谷川痴呆量表(HDS)评分、血清S100B、caspase-3水平及脑电图。结果 联合组总有效率92.31%明显高于激素组的74.00%(P<0.05);主体间效应检验显示治疗前MoCA、HDS评分、血清S100B、caspase-3水平高于治疗后1个月,两组治疗后1个月MoCA、HDS评分、血清S100B、caspase-3水平差异有统计学意义(P<0.05);联合组治疗后1个月脑电图明显优于激素组(P<0.05)。结论 对DEACMP病人实施依达拉奉联合甲泼尼龙治疗的效果确切,可有效下调血清S100B、caspase-3水平,明显减轻痴呆症状及认知障碍,显著改善脑电图。

“三步九环节”模拟病房教学模式在《金匮要略》实践教学中的应用

目的探讨“三步九环节”模拟病房实践教学模式在《金匮要略》实践教学中的应用,从而为《金匮要略》课堂实践教学改革提供参考。方法以广州中医药大学经方研讨班教学查房录像为素材,在所授课班级采用模拟病房的实践教学形式;选择具有典型性、代表性及实际临床意义的病例,运用三步九环节流程让学生以“医生”的角色参与病例讨论并开具中医处方,进而探讨自己与中医专家考虑问题的角度与差距。结果三步九环节模拟病房教学模式提高了学生的课堂参与意识,调动了学生学习的积极性与主动性;学生对教材理论知识的掌握优于传统的课堂教学模式。结论三步九环节模拟病房实践教学模式能够激发学生的学习兴趣,有助于活跃课堂气氛,有利于贯彻理论联系实际的教育原则,有益于培养学生临床思维与能力,对于《金匮要略》课程的教学改革也有示范和推广意义,更是对中医本科生培养模式的有益探索。

“信息茧房”影响下的高中思政课教学议题设计

议题设计是开展议题式教学的首要环节。议题设计是否得当,关乎高中思想政治议题式教学能否顺利展开。高中生“信息茧房”是由于算法推荐及自我选择,导致学生被包裹进偏向性信息环境的现象。“信息茧房”造成学生信息接收窄化、认知弱化,不利于学生全面发展。在“信息茧房”影响下,高中思政课教学议题设计存在议题针对性不强、议题价值导向不够鲜明的问题。基于此,教师必须明确议题设计原则,围绕高中生“信息茧房”设计议题,提升议题适配性,丰富议题呈现形式,提高议题设计能力,落实学生核心素养培育目标。

“三全育人”视域下高校课程思政内在逻辑与探索实践

当前,高校推进课程思政建设虽然取得了一些进展,但仍面临着对课程思政的认识不到位、课程思政建设机制不健全、课程思政建设的成效评价机制尚未建立等困难。“三全育人”的落脚点在于“育人”,通过全员、全过程、全方位实现“育人”的根本目的。“三全育人”视域下课程思政发展需要发挥各方主体的主观能动性,完善顶层设计、健全保障机制,从专业课程的教学目标、教学内容、课程评价等方面融入“思政元素”,实现育人方面教育资源的有效整合推进课程思政教学的优化及发展。

南和区:规范发展 产业带动 实现家庭农场整县提质增效

河北省邢台市南和区有耕地44万亩,是传统农业县,素有“畿南粮仓”之称,先后荣获“全国粮食生产先进区”“国家农产品质量安全区”“中国宠物食品之乡”称号,入选全国农民合作社质量提升整县推进试点单位、河北省家庭农场示范县创建试点单位。近年来,全区不断健全指导服务机制,完善政策支持体系,促进产业融合高效发展.

高质量发展观下领导责任落实的误区规避与科学路径

高质量发展目标的提出以及在其实施过程中对“人民至上”理念的着重凸显,意味着微观层面的组织单位在运行过程中所要考虑的核心已不单是经济层面利益的增值,还包括社会责任的务实担当、人民需求的切实满足和自我创新变革的能动推进,如何围绕人民需求、社会需求展开变革与完善应成为组织发展的首要任务。高质量发展观下领导责任履行则更强调民众感受的真实反馈、反应,以及在此基础上组织主动作出的改善性回应,致力于利益覆盖面的公共性扩展,以及公平秩序的坚决维护,这就包括斯塔尔与萨利卢克所提出的“行善”和“避害”两个方面。组织既要主动拔高法律要求标准而积极为大众提供更优良服务,兼顾更多特殊群体的利益诉求并迅速回应;也需完全转变组织收益者身份,不再从自身利得出发进行行为选择,而是基于大众群体的利得损失,主动减少可能危及利益群体的活动,致力于环境改良和全面保护。正确把握领导责任落实的内涵和实施路径,需要在现实工作中矫正“利润至上”和“功利性实施”的观念,矫正“行善”与“避害”合二为一的想法,矫正“标准模式”系统打造概念和“领导者是唯一实施者”的观念。同时领导者应强化自我担当力而坚守初心,优化组织文化而构筑集体价值观,强化社会责任认知而完善制度环境。

磷硒配施对冬小麦硒吸收及根际土壤微生物群落的影响

探讨磷硒配施对冬小麦产量及根际土壤微生物群落结构与多样性的影响,明确土壤微生物群落与磷硒有效性的关系。采用盆栽试验,设置3个磷水平(0、0.2和0.4 g·kg^(-1))和2个硒水平(0和0.5 mg·kg^(-1)),完全交互设计,共6个处理(Se_(0)P_(0)、Se_(0)P_(0.2)、Se_(0)P_(0.4)、Se_(0.5)P_(0)、Se_(0.5)P_(0.2)、Se_(0.5)P_(0.4)),分析冬小麦籽粒产量、磷硒浓度、土壤有效磷含量、硒形态转化及微生物群落结构等的变化。施磷显著增加Se_(0)和Se_(0.5)水平下冬小麦籽粒产量、各器官磷浓度及累积量,但显著降低Se_(0.5)水平下根系、茎叶及籽粒硒浓度,且籽粒、颖壳及茎叶硒累积量随施磷量的增加呈先增加后降低的趋势,均在Se_(0.5)P_(0.2)处理下达到最大值。施硒显著增加了冬小麦各部位硒浓度和累积量,降低了P_(0.4)水平下籽粒产量和P_(0.2)和P_(0.4)水平下冬小麦各器官磷浓度及累积量,但对P_(0.2)水平下籽粒产量无显著影响。施磷显著增加了Se_(0.5)水平下土壤有效磷含量、可溶态硒含量及所占比例,施硒显著增加了P_(0.4)水平下土壤有效磷含量。在Se_(0.5)水平下,P_(0.2)和P_(0.4)处理分别显著增加了放线菌门(Actinobacteria)和芽单胞菌门(Gemmatimonadetes)的相对丰度,但均显著降低了拟杆菌门(Bacteroidetes)的相对丰度。施硒显著增加了P_(0.2)水平下放线菌门的相对丰度和P_(0.4)水平下酸杆菌门(Acidobacteria)的相对丰度。在Se_(0.5)水平下,与P0相比,P_(0.2)显著提高了Shannon指数;在P_(0.2)水平下,施硒显著提高Simpson指数。适宜的磷硒配施改变土壤微生物群落结构、促进土壤中磷硒的释放并提高其有效态含量,进而增强磷对冬小麦籽粒产量的促进作用和籽粒硒的累积,以Se_(0.5)P_(0.2)处理为宜。

依托希沃数字校园基座,构建教育生态新模式

合肥经济技术开发区在数字化转型大背景下,依托希沃数字校园基座,聚焦教育理念、教学管理与综合评价体系的升级,构建了一个全面、创新、实用的教育生态新模式,赋能区域教育发展从“有质量”迈向“高质量”。

高速公路路基路面施工质量的影响因素及措施分析

在我国社会经济不断发展的过程中,各种基础建设工作也在如火如荼地开展,高速公路作为国家交通运输领域的重要部分,在近几年也得到了迅速的发展。在高速公路的施工中,路基路面受到的关注度较大,这是因为路基路面的质量以及性能直接关系着整个高速公路的使用寿命,更关系着千千万万行驶者的生命安全。若路基路面的施工质量无法得到保证,那将一定会严重影响到驾驶过程中的舒适性以及安全性。然而,对高速公路路基路面施工产生影响的因素诸多,只有对这些因素进行全面分析和理解,才能找到有效的路径去提升施工质量,为高速公路建设工作提供重要的保障。

无创正压通气治疗睡眠呼吸暂停低通气综合征的应用研究

在睡眠呼吸暂停低通气综合征治疗环节中采取无创正压通气干预方案,探究该干预方案的临床应用效果。方法 择取平泉市医院治疗的睡眠呼吸暂停低通气综合征患者(样本纳入例数:40例),随机将其分为对照、研究两个小组,人数保持高度的一致性。均实施常规治疗,但后者在此基础上联合实施无创正压通气治疗。探索对比对照、研究两个小组的代谢指标水平和炎症水平以及睡眠质量和嗜睡程度。结果 与对照组(常规治疗)相比,研究组(无创正压通气治疗)代谢指标[三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)]均更优(P<0.05)。治疗干预后对照、研究两个小组炎症水平[白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-a(TNF-a)、C反应蛋白]差异显著,且与对照组(常规治疗)相比,研究组(无创正压通气治疗)炎症水平更低(P<0.05)。治疗前研究、对照两组睡眠质量、嗜睡程度差异性较低(P>0.05),治疗干预后对照、研究两个小组睡眠质量有所提高,嗜睡程度有所降低,研究组患者的PSQI、ESS评分均低于对照组(P<0.05)。结论 无创正压通气治疗睡眠呼吸暂停低通气综合征的应用效果较好,建议广泛应用。

无创正压通气对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者心血管疾病发生率的影响

探析无创正压通气对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者心血管疾病发生率的影响。方法 选择2023年2月-2024年2月于本院接受治疗的74例OSAHS患者展开研究,参照组实施普通氧疗,观察组实施无创正压通气治疗,分析应用情况。结果 治疗后,观察组AHI、最长呼吸暂停时间、平均呼吸暂停时间均低于参照组,最低SpO2、平均SpO2相对较高;经临床治疗后,患者血清炎性因子及氧化应激指标水平均呈现降低趋势,并且观察组低于参照组;参照组患者的心血管疾病发生率为24.32%,观察组为5.41%,(P<0.05)。结论 OSAHS患者治疗中,无创正压通气有利于减轻患者炎性因子、改善其氧化应激指标水平,治疗后能够降低患者心血管疾病风险,并且还可以改善其呼吸参数相关指标,是一种安全性较高的治疗方法,可以进行大力推广。

浅谈公路路基路面的施工技术及质量控制对策

本文通过分析压实施工技术、排水施工技术、软土地基施工技术等公路路基路面施工中的关键技术,探讨了有关的质量控制对策,最后得出相关结论:想要确保障公路路基路面的施工质量,就必须做好原材料的管控,加强人员以及设备的管理,并严格按照检验标准实施质量检测工作,从各个环节共同保障公路路基路面施工活动的顺利进行。

临床实践教学引入中医高校课堂的实践与思考

进入21世纪以来,中医人才的培养不仅要具有专业能力,还需要适应现代化中医药发展的需求。现今传统的中医教学模式已经无法适应现代社会对中医学临床教学的需要。改变传统教学模式,提高学生的临床基础和临床技能是当前亟需解决的问题。因此,本次研究将临床实践应用于中医教学计划中,提高学生独立完成诊断、治疗的能力,同时提高学生理论知识与实践的结合能力,从而为祖国培养出适应现代化医学发展需求,专业能力更加全面的中医人才。

激光光凝联合卵磷脂络合碘及中药治疗糖尿病性黄斑水肿的疗效观察

目的:观察卵磷脂络合碘及中药联合光凝治疗糖尿病性黄斑水肿的效果。方法:将151例(151眼)糖尿病黄斑水肿的患者随机分成3组。第1组仅做激光光凝45例(45眼);第2组(激光光凝加口服中药);第3组激光光凝加口服中药及口服卵磷脂络合碘片,观察治疗前后黄斑水肿吸收情况,吸收时间及视力视功能的改变。结果:视力提高幅度卵磷脂络合碘+中药+光凝组>中药+光凝组>光凝组;黄斑水肿吸收时间:卵磷脂络合碘+中药+光凝组<中药+光凝组<光凝组;黄斑水肿吸收有效率:中药+光凝组与卵磷脂络合碘+中药+光凝组无显著性差异,但均高于光凝组。结论:卵磷脂络合碘及中药联合光凝,治疗糖尿病性黄斑水肿,不仅可促进水肿吸收、缩短水肿吸收时间、同时可以改善视力、视功能。

一种新型后张拉整体成形穹顶的成形试验研究

单弦杆平板网架由于无下弦杆 ,因而具有平面外抗弯刚度较低的特点。利用此特点 ,在网架局部下弦节点间设置带预留缝隙的张拉下弦杆 ,通过后张拉下弦杆内的张拉钢丝 ,平板网架可以较容易地张拉变形为具有多种外观形状的空间曲面结构 ,如 :桶拱、穹顶、马鞍拱。这种网壳成形方法不需要传统空间网壳拼装过程中所需的脚手架及重型吊车 ,因而降低了施工造价 ,工程应用价值很好。在前人研究的基础上 ,提出了一种新型的后张拉整体成形穹顶的单弦杆平板网架模型 ,成形试验研究证明了它的合理性和可行性。

活血通络方联合西药对前部缺血性视神经病变患者的疗效及视力影响

目的：探讨活血通络中药联合西药对前部缺血性视神经病变患者的疗效及视力影响。方法：按照随机数字表法将纳入本组98例患者机分为治疗组和对照组各49例。对照组给予西药治疗,治疗组在对照组基础上结合活血通络中药汤剂治疗。结果：观察者总有效率（95.92%）显著高于对照组（77.55%）（P〈0.05）;治疗后,治疗组指数-1.0、1.0患者显著多于对照组（P〈0.05）;治疗组治疗后EDV和PSV显著高于对照组（P〈0.05）;两组均未发生明显不良反应。结论：活血通络中药联合西药对前部缺血性视神经病变患者的疗效显著。

基于数据库的张仲景方证理论体系统计分析

目的:探讨张仲景组方用药的思想与规律。方法:以《伤寒论》、《金匮要略》中的方证为材料建立数据库。结果:张仲景方剂使用的核心药物只有24种,这些药物按照《神农本草经》功效看药性多属温性、补益类。结论:经方用药偏温尚补。

细胞外组蛋白在小鼠放射性心脏损伤中的意义

胸部恶性肿瘤发病率逐年升高,放射治疗是胸部恶性肿瘤的主要治疗手段之一。虽然放射治疗技术在逐渐改进,但仍避免不了心脏及邻近器官受到照射[1-2]。研究发现,放射性心脏损伤(RIHD)是非癌症相关死亡率的主要原因之一[3]。RIHD可以降低心肌收缩和舒张功能,最终导致心肌电生理障碍、心律失常、心力衰竭甚至猝死[4-6]。目前RIHD病因机制尚不明确。

在高校教育中传承中华优秀传统文化的当代价值

我国拥有着丰富的优秀传统文化,其内涵与价值既深刻又深厚,在当今的教育教学领域中发挥着非常重要的育人作用与育才价值。在高校的各类教育活动中,重视中华优秀传统文化当代价值的有效传承,能够更好地挖掘与利用优秀传统文化的内在价值,并在高校的教育领域中发挥着重要教育价值。文章主要对在高校教育中传承中华优秀传统文化当代价值的策略展开有效研究,通过对传统文化概念、内涵的了解,中华优秀传统文化传播现状的认知与掌握,能够促进高校教育工作更好地开展,增强高校育人效果与育才水平,提升高校大学生的综合素养与内在精神品质。

中国优秀传统文化融入高校思政课的教学实践探究

中国优秀传统文化是我国古代先贤知识和智慧的结晶。思想政治教育的目的是培养人,而中国优秀传统文化在高校思想政治教育中有着独特的价值意义,在立德树人、促进大学生实现全面发展方面发挥着重要的作用。文章论述了中国优秀传统文化融入高校思政课的意义,指出了中国优秀传统文化融入高校思政课的困境,并据此提出了具体的教学实践策略。