指压按摩法治疗主动脉内球囊反搏术术后患者便秘的临床效果

选取2016年7月至2017年8月中国医科大学附属盛京医院心血管内科收治的主动脉内球囊反搏术(IABP)术后长期卧床、患有糖尿病的便秘患者86例,采用抽签分组方法,抽到1号签为对照组(42例,常规护理),抽到2号签为观察组(44例,在常规护理基础上联合指压按摩,持续2周)。比较2组护理的临床效果。结果显示,观察组痊愈率、治疗有效率均高于对照组(P<0.05)。因此认为,指压按摩法治疗IABP术后患者便秘疗效显著,与常规护理比较,可以尽早改善便秘症状,减少灌肠、人工协助排便及腹痛发生风险,值得临床上推广应用。

探讨循证护理应用于动脉瘤介入术后患者的临床效果及其伦理学意义

目的对比观察循证护理与传统护理方式应用于动脉瘤介入术后患者对其临床效果的影响,并分析探讨循证护理的伦理学意义。方法选取在我院进行介入治疗的动脉瘤患者240例,随机将其分为观察组和对照组,每组均为120人。观察组给予循证护理,对照组患者给予传统护理,观察两组患者住院期间不良反应、并发症的发生情况,以及入院、出院时两组患者的焦虑、抑郁评分和入院、术后6个月时的生活质量核心量表评分。结果观察组患者在住院期间不良反应及并发症的发生率上要显著低于对照组(P<0.05),出院6个月后的生活质量核心量表的总体评分要高于对照组(P<0.05)。结论循证护理能显著减少动脉瘤介入术后患者不良反应及并发症的发生,能有效减轻患者的焦虑、抑郁,有利于患者术后生活质量的提高,客观上有利于追求卓越道德目标以及和谐医患关系的实现。

基于学生视角护理管理学课间实习需求的调查分析

基于学生视角进行护理管理学课间实习需求问卷调查,以改进教学方案,为护理教学提供参考。研究表明,学生对于护理管理学课间实习需求调查问卷中闭合性问题均有较强烈的需求,对开放性问题的回答为完善教学方案提供了重要参考,应持续改进教学方案,不断提升护理教学质量。

有效教学QAIT模型在护理管理学课间实习中的应用探讨

探讨基于有效教学QAIT模型的护理管理学课间实习策略的应用,为提升护理管理学教学质量提供参考。