RNA干扰大肠癌相关信号通路基因表达的研究进展

基因沉默指外源性基因在细胞内不表达或低表达状态。RNA干扰属于转录后基因沉默,在基因功能研究上,RNA干扰已成为最强大的基因剔除遗传工具。近年来,对与大肠癌发生发展有关的相关信号通路研究日益增多,其中wnt/β-catenin、STATS信号通路、TGF-β/Smads信号转导通路、RAS/MARK信号转导通路、磷脂腺激醇3-激酶等信号通路的异常改变在大肠癌发生及发展中最常见。RNAi有高效性及特异性的特点,在肿瘤治疗中广泛应用。RNAi对大肠癌细胞的作用包括靶向预制外源基因和内源基因。通过大肠癌细胞生长分化相关信号转导通路多个基因的共同序列抑制多个基因表达,并通过干扰细胞信号转导通路中关键蛋白的表达,从而达到预制大肠癌细胞的生长。

城市轨道交通网络客流控制方法研究

根据城市轨道交通形成网络具有客流量大规模增长、换乘线路间运能不匹配、客流控制难度大、换乘关系复杂、乘客吸引力强等客流组织特点,采用城市轨道交通网络客流控制办法,以及单线级和网络级客流联控模式的限流数值计算,以广州城市轨道交通的客流组织为例,通过对限流车站和限流数值的计算,提出客流控制方案。2010年广州亚运会期间各种控制方法的成功实施,有效发挥了城市轨道交通网络的优势。

专用工艺集中监控系统可靠性研究与分析

基于累计运行数据及故障统计,对专用工艺集中监控系统可靠性进行研究与分析。从可靠性基础原理、系统设计架构、性能指标等方面着手,同时考虑专用系统的特殊性,对系统功能模块进行划分,把大系统分割为若干功能子模块,简化复杂系统分析过程,并得出专用工艺集中监控系统考核结果,能够满足系统试验需求。

新一轮高职精品课程建设与评估的思考与实践

河北政法职业学院结合学校实际，重新构建了精品课程建设与评估指标体系，主要做法是：教师队伍强调“双师”结构和教研教改成果，以工学结合为切入点改革课程体系和教学内容，以体验性学习为关键点实现教学方法与手段的创新，实践教学建设以培养学生的职业能力为主线，教学效果以学生和行业企业的评价为主体。

指纹图像质量自动评测方法研究

要准确地从指纹图像中提取细节点,在很大程度上依赖于所采集的指纹图像的质量。为了提高指纹识别系统的性能,必须对输入到系统的指纹图像进行质量的自动评测。提出一种新的方法,先从指纹图像提取5个评测参数,组成质量评测向量,再采用小样本情况下具有分类优势的支持向量机(SVM)对指纹图像进行分类,将指纹图像分为好、中、差三类。实验表明,提出的方法能有效地进行指纹图像质量自动评测。

多指标融合的指纹图像质量评测方法

提出一种将分级排除和综合评测相结合的多指标融合的指纹图像质量评测方法。该方法综合考虑指纹图像的局部特征和全局特征,通过从空域和频域上提取质量评测指标,采用非线性加权平均的数学模型计算指纹图像的质量得分,得到对指纹图像质量的客观评测结果。在FVC2004标准指纹库中进行实验,结果证明该方法可以准确、客观地评测指纹图像质量,评测结果与专家的视觉评测结果接近。

科技期刊的组合评价方法研究

组合评价方法通过组合多个单一评价法的评价结果,可以有效弥补单一评价法的不足,提高评价的全面性和科学性。首先利用TOPSIS法、主成分分析法、因子分析法对19种预防医学与卫生核心期刊进行了综合评价,通过肯达尔一致性系数对3种方法进行了一致性检验,然后分别利用平均值法、Borda法、Copeland法、标准化得分平均法进行了组合评价,并用斯皮尔曼等级相关系数对组合方法进行了检验,得到了更为可信的评价结果。

地铁扶梯客伤事故的成因及预防研究

随着轨道交通客流的不断攀升,安全事故也有所增长,尤其是地铁运营过程中的乘客安全。以广州地铁为例,整理2009年至今的客伤历史数据,选取最典型的扶梯客伤作为分析对象,深入剖析其发生的原因,并提出相应的预防措施。

食管海绵状淋巴管瘤1例并文献复习

淋巴管瘤是一种由海绵状扩张的淋巴管组成软组织肿瘤,属于错构瘤的一种,只有1%发生于胃肠道,其中发生在食管的淋巴管瘤极其罕见.食管海绵状淋巴管瘤是发生于食管的淋巴管瘤的一种类型,因该病无明显特征性临床表现,极易被误诊,该病主要检查为胃镜检查及超声内镜等,确诊需结合组织病理学检查.食管淋巴管瘤属于良性肿瘤,现暂无恶性病变的报道,通过对本例食管海绵状淋巴管瘤的探讨和对既往已经报道文献进行复习,以提高临床医师对该病的认识.

高职院校网络教学平台应用策略研究

随着信息技术飞速发展,教育教学改革不断深化,在"互联网+"时代背景下,高职院校开始以网络教学平台为依托,探索并尝试小众化的SPOC(私播课)网络教学。文章结合学院《形势与政策》课程SPOC(私播课)网络教学实践,阐述了网络教学平台的功能。针对网络教学平台亟待解决的现实问题,从转变观念、改变教学方式方法、提高服务质量等方面提出完善网络教学平台的建议。

假设检验有意义的条件及其错误

在假设检验中,原假设的不同可能得到完全相反的统计推断结果;通过一个实例,分析了产生这种现象的原因,给出了假设检验有意义的条件;对假设检验中的两类错误进行了分析,并重点讨论了第二类错误,给出了减小第二类错误的两种途径:增大样本容量,尽量采用单侧检验.

拟合优度检验功效比较

采用统计模拟的方法对6种正态性拟合优度检验方法的功效进行了模拟比较,模拟中分别采用Beta分布、Gamma分布、T分布和Lognormal分布4种不同的偏正态分布函数进行抽样,最终得出6种检验方法功效上的总体排序。

SPOC教学模式在高职学生终身教育中的实践与思考

教育信息化时代,SPOC教学模式在一定程度上有效促进了学习者终身学习能力的提高。针对目前SPOC教学模式在其实践应用过程中存在的一些问题,为切实提高课程教学效果,还需要对教师进行专业化的信息技术应用能力培训,指导教师根据网络教学实施过程制定以学习者为主体的教学设计,通过有效的外部监督机制加强学习者终身学习能力的培养。

上市公司股权集中度与公司治理绩效:基于中国的经验证据

股权结构和公司治理绩效的关系是公司治理研究中一个重要的领域。在股权集中度对公司治理绩效影响的理论分析基础上,提出股权集中程度与公司治理绩效关系的假设并构建模型,运用2004-2007年的数据分三阶段对二者的关系进行实证研究、验证假设,以期克服以往研究的局限性,提高实证结果的可信度。

工娱治疗对精神分裂症病人院内康复的效果观察

目的:观察工娱治疗对精神分裂症病人院内康复的效果。方法:将120例患者随机分为观察组和对照组各60例。观察组在药物治疗的同时实施工娱治疗;对照组按常规药物治疗。应用护士用住院观察量表(NOSIE)、精神病简明量表(BPRS)和锥体外系副反应量表(RESE),分别于治疗前、治疗后10天、20天、30天作NOSIE-30项级分评定,观察康复的疗效。结果:观察组治疗后30天消极因素分明显降低,积极因素分明显增高,与对照组比较,P<0.01,有非常显著性差异。结论:工娱治疗对精神分裂症患者院内康复有巩固疗效、延缓精神衰退、促进社会功能的恢复和提高住院生活质量的效果。

主成分聚类分析法在数学中文核心期刊综合评价中的应用

指出了目前主成分分析法在期刊综合评价中的误用情况,并采用主成分分析法对17种数学中文核心期刊进行了综合评价,当第一主成分方差贡献率不够时,采用了主成分聚类分析法进行排名,给出了第一主成分、综合主成分及主成分聚类法的排名,最后分析了主成分聚类方法的有效性。

3D打印技术在STEAM教育中的应用探讨

在"中国制造2025"和"大众创业、万众创新"的时代背景下,3D打印技术如沐春风,焕发出勃勃生机。将3D打印技术植入STEAM教育中,从3D打印课程建设、3D打印与创新教育融合、基于3D打印的STEAM教育整合三个层面递进,探索构建"STEAM+3D"的跨学科教育模式,培育学生的工匠精神、提高学生的创新创业能力。

10例精神病人噎食原因分析与防范对策

目的 探讨精神科噎食的原因并提出防范对策。方法 对10例噎食病者的住院资料进行回 顾性分析。结果 发生噎食的10例病人平均年龄(51.3±14.7)岁,病程(12.6±10.4)年;均 服用抗精神病药,有8例出现药源性锥外反应,噎食发生后经及时救治,均很快好转。结论 噎食 与抗精神病药物副作用、年龄、合并症等因素有关,须加强对噎食的防范护理,做好相应的抢救 措施。

高职教育“微课”建设的应用实践与思考

目前,＂微课＂已成为高职院校教学实践的热点。本文以河北政法职业学院为例,总结了在高职教学实践中进行＂微课＂建设的做法,针对＂微课＂建设中面临的＂教师重技术轻核心、缺乏微课制作专业人员、开展微课教学设备不完善＂等困难,提出了＂加强培训教育、改善网络教学环境、制定鼓励措施＂的应对办法。

循环修正组合优化模型在海南省各市县综合经济实力评价中的应用

本文以2015年海南省统计年鉴提供的18个市县的11项经济发展相关指标数据为依托,首先采用TOPSIS法、熵值法、因子分析法、主成分分析法对各市县的综合经济实力进行了评价和排序,为了避免评价结果的非一致性,又采用了循环修正的组合优化模型对四种单一评价结果进行了组合评价,最终得出了更加科学合理的海南省各市县综合经济的排名,从而为政府制定发展规划和决策提供理论依据。