大学英语课程思政教学改革研究

立德树人是教育的中心环节和根本任务,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。课程思政与大学英语教学具有较高的契合度,将思政元素融入大学英语课程具有可行性。为更好地实施大学英语课程思政教学,教师要转变课程思政理念,不断提升课程思政意识,充分发挥主体作用,课程教学设计要深入挖掘课程思政育人元素,创新教学方式方法,采用线上线下混合式教学模式,不断完善思政评价体系。

食品专业英语教学方式及应用路径

由杨雅兰等编著,中国轻工业出版社出版的《食品专业英语》一书,根据高职院校的专业人才培养目标,围绕食品行业发展,探索当下食品行业英语的创新性教学方式,并通过完整的内容编写,引导更多的食品专业人才掌握一定的食品专业英语词汇和术语,以期带动中国食品行业的良性发展。该书逻辑清晰,着力突出素质教育和高等教育的教学特点,紧紧围绕食品行业进行编写,主题鲜明,而且涵盖了多方面的食品行业词汇,兼具实用性和可读性。该书在食品专业这个大学科背景下,将食品专业英语教学细分为食品营养物质、食品加工、食品保藏、食品加工等板块,语言精练、覆盖全面,为食品专业学生的专业英语学习提供了有力的支撑。该书对食品专业英语教学路径的深入探索对于促进食品专业人才英语水平的提升具有十分重要的作用,该书的主要内容和特点可以分为以下方面。

围术期心理干预对乳腺癌患者生活质量的影响

目的探讨围术期心理干预对乳腺癌患者生活质量的影响,为其临床康复提供参考依据。方法选择我院乳腺癌60例按入院顺序随机分为心理干预组和对照组,每组各30例。对照组按常规进行治疗及护理;心理干预组除常规治疗和护理外,尚接受为期8周的术前、术中、术后全程全方位心理干预。两组均采用癌症康复评价简表(cancer rehabilitationevalucotion sysrem-short form,CABES-SF)和总体幸福感量表(general well-belng schedwle,GWB)评定效果。结果干预前对照组和心理干预组CABES-SF总分分别为(39.69±15.46)分、(38.26±15.32)分,GWB总分分别为(61.4±11.3)分、(60.5±11.7)分,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后对照组和心理干预组CABES-SF总分分别为(41.23±14.14)分、(27.63±11.71)分,GWB总分干预后4周分别为(63.6±12.1)分、(79.1±16.8)分,干预后8周分别为(59.6±11.4)分、(88.9±17.7)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论心理干预能提高乳腺癌患者的生活质量,对其身心康复具有积极的作用。

哺乳期急性乳腺炎四级预防方案研究

随着人民生活水平的提高和生活节奏的加快,乳腺炎的发病率呈上升趋势,而退乳的时间逐渐提前。目前笔者对国内文献尚未检索到对近年来乳腺炎的发病率和退乳原因的大宗病例的调查报道。为积极响应1994年国际人口与发展大会上提出的＂2015年人人享有生殖保健服务＂的口号,更好地贯彻执行《中华人民共和国母婴保健法实施办法》,笔者于2009年3月至2012年12月间开展了哺乳期乳腺炎疾病调查,旨在掌握北京市哺乳期乳腺炎发病率和哺乳情况,为乳腺炎的四级预防提供理论根据。

乳腺癌患者自我概念水平与家庭环境状况调查及分析

目的:研究乳腺癌患者自我概念水平和家庭环境状况,探讨二者之间的相应关系。方法:选取社区乳腺癌患者60例作为研究组,同期选取与研究组相匹配的60名正常人群作为对照组,采用自我概念评定量表(TSCS)和家庭环境评定量表(FES-CV)测评两组患者自我概念水平和家庭环境状况,将结果进行统计学处理,分析二者相关性。结果:两组TSCS评比,研究组除自我批评因子得分明显高于对照组外(P<0.01),其余9个因子得分均低于对照组(均P<0.01);两组FES-CV评比,研究组除矛盾性维度评分明显高于对照组外(P<0.01),其余9个维度得分均明显低于对照组(均P<0.01)。自我批评与矛盾性呈高度正相关(P<0.01),与亲密度等9个维度呈高度负相关(P<0.01或P<0.05);心理自我、自我满意、伦理自我、自我认同、自我总分、家庭自我、生理自我、社会自我以及自我行动与矛盾性呈高度负相关(P<0.01或P<0.05)。结论:乳腺癌患者自我概念水平和家庭环境状况低于正常人群,自我概念水平的高低受家庭环境的影响。要塑造乳腺癌患者积极的自我概念,提升心理健康水平,在做好对患者本人心理治疗的同时,亦必须做好对家庭康复环境的干预。

京津冀协同发展背景下高校外语人才培养模式研究——以河北省为例

人才资源的数量和质量在区域经济发展中起着决定性作用,外语人才是经济发展的重要资源和保障。京津冀协同发展为河北省高校外语人才培养提供了良好的契机,文章旨在分析当前河北省高校外语人才培养现状,探究如何在与京津优势教育资源和人才资源交流互补的基础上改变河北省高校外语人才培养模式,以期提高河北省外语毕业生的就业竞争力,培养出更多实践型、复合型外语人才。

维生素A的微分脉冲伏安法测定

在 0 .1mol/LHClO4 -DMF溶液中 ,维生素A在铂工作电极上有一微分脉冲伏安阳极氧化峰 .峰电位为 0 .81V(vs.SCE) .峰电流与维生素A浓度在 2 .8× 10 -6～ 6 .0× 10 -5mol/L范围内呈良好的线性关系 .考察了电流性质 ,电极反应不可逆 .用该法测定了维生素A样品 .

史迪威与抗战后期中美关系

史迪威与抗战后期中美关系刘迎红史迪威将军在指挥中缅印战区中美军队抵抗、反击日本侵略者的同时，也在中国进行了一系列军事外交活动。因其数次来华，对中国政治社会形势有较深刻的理解与认识，他的若干见解主张客观上有利于中国抗战和中国共产党领导的抗日武装力量的壮...

基于社会建构主义理论的大学英语文化教学

语言是文化的一部分,是文化的载体,没有语言,就没有文化;语言又受文化的影响,反映文化。语言与文化的这种密切关系就要求在外语教学中实施文化教学。实施文化教学要以社会建构主义理论为指导,通过正确的教学策略和原则引导学生,培养学生的文化意识,达到文化知识和文化理解的层次,提高学生的跨文化交际能力。

中国近代档案法规更新与转化的社会影响

将我国档案法规的近代转型置于广阔的社会背景下加以审视,便可见其对社会生活产生了一系列影响与作用。中国近代档案法规的更新与转化,在政治活动中推动了国家各级行政管理部门日常事务处理的制度化、规范化与高效率;在经济发展上首次对经济生产记录、经济秩序维护、经济效益提高给予应有的法律调整;在思想领域则对近代涌现的民主、平等、自由意识与原则加以确认和保障。

电视公益广告文体研究

电视公益广告作为一种社会教育形式和信息传播形态,在社会发展中起着不可忽视的作用。本文拟从文体学的角度出发,分析中文电视公益广告文体的特征,以帮助观众更好地理解和欣赏电视公益广告。

远东国际关系与清末东北新政

远东国际关系与清末东北新政刘迎红１９世纪末２０世纪初的远东国际关系，由于帝国主义列强对这一地区的争夺，呈现出激烈动荡、纷纭复杂的局面。中国东北地区地处远东的核心位置，战略地位极为重要。西方列强均把控制中国东北，作为争夺远东国际关系主动权的关键步骤、甚...

试论民主革命时期我党历史档案工作的特点

20世纪20-40年代，中国共产党的诞生及新民主主义革命的兴起，在中国档案史上开辟了一个新的里程碑，即中国共产党历史档案工作的确立，纵观党的历史档案工作发展历程，它有着自己的发展规律及特点。

我国档案行政规章建设概览

档案行政规章是档案法规体系中的重要组成部分,是构筑档案法规体系的基础。本文简要介绍了档案行政规章概念、分类与性质,并对我国现行档案行政规章进行了统计,在此基础上,探讨我国档案行政规章建设的现状,总结了档案行政规章建设中存在的问题并提出相应的解决对策。

浅谈影响大学外语听力教学的因素及其提高途径

听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约。如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的外语教学起着十分重要的作用。

我国地方档案法规的比较研究

作为档案法规体系中一个重要的组成部分,地方档案法规为完善档案法规建设,促进档案事业发展,发挥了不可替代的作用。本文通过对省一级地方档案法规基本情况的考察,着重比较分析地方档案法规的共性与差异,在此基础上,探讨地方档案立法存在的主要问题并提出一些建议。

以[α-P_2W_(18)O_(62)]^(6-)阴离子为构筑块的一维链状稀土配位聚合物[Nd(DMF)_6(H_2O)_2][Nd(DMF)_6(H_2O)]P_2W_(18)O_(62)的合成﹑结构及性质研究

以Nd2O3,DMF和α-H6P2W18O62·nH2O等为原料合成了Dawson结构杂多阴离子有机-无机配位聚合物[Nd(DMF)6(H2O)2][Nd(DMF)6(H2O)]P2W18O62,并对其进行了IR,UV光谱表征及电化学性质研究。X-射线衍射单晶结构分析结果表明,晶体属单斜晶系,Cc空间群,晶胞参数:a=1.8991(3)nm,b=2.2047(3)nm,c=2.6448(4)nm,β=102.272(3)°,并有Z=4,R1=0.0438,wR2=0.1107。聚合物中存在2种构型的Nd配离子,Nd(1)以九配位的三加冠三棱柱结构通过端氧与[P2W18O62]6-阴离子赤道位的W相连,Nd(2)以九配位畸变的单加冠四方反棱柱结构通过端氧与[P2W18O62]6-阴离子极位的W相连,从而构成分子结构单元[{Nd(DMF)6(H2O)2}{Nd(DMF)6(H2O)}(P2W18O62)],毗邻的结构单元又通过W-O-Nd(1)-O-W桥联形成一维锯齿无限链状结构。

档案学专业实践教学内容与体系改革

本文从档案学专业实践教学的一般情况出发,通过对当下档案学专业实践教学基本现状的描述,以及档案学专业实践教学存在问题的全面梳理,指出并分析了档案学实践教学改革与发展的主要制约因素,在此基础上,着重探讨档案学专业实践教学内容改革的相关举措,进而论证了档案学专业实践教学体系构建的基本模式、具体要件与践行方式。