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多元函数可微性一个实例的延伸
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作者 刘金存 《高等数学研究》 2024年第2期29-30,共2页
文中对多元函数可微性的一个实例进行了推广,旨在于加深学生对于基本概念的理解,并培养学生分析问题和解决问题的能力.
关键词 多元函数 偏导数 全微分 极限
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大学生全谷物知识、态度、行为现状调查及分析 被引量:1
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作者 王雨薇 卢晨曦 +6 位作者 修雪燕 冯羽飞 热比古丽·吾舒尔 刘金存 姑丽切克然·艾斯克 开比努尔·再比布力 韩加 《中国食物与营养》 2024年第5期20-23,共4页
目的:了解大学生全谷物知识、态度、行为(KAP)现状及影响因素,为合理指导大学生饮食行为提供科学依据。方法:自行设计问卷,采用分层取整群抽样方法,通过“问卷星”平台,对新疆某医学院校大学生对全谷物KAP现状进行调查,并对结果进行分... 目的:了解大学生全谷物知识、态度、行为(KAP)现状及影响因素,为合理指导大学生饮食行为提供科学依据。方法:自行设计问卷,采用分层取整群抽样方法,通过“问卷星”平台,对新疆某医学院校大学生对全谷物KAP现状进行调查,并对结果进行分析。结果:共收取有效问卷804份,结果显示,调查学生对全谷物及其制品相关知识知晓率从39.6%~87.4%,平均为67.2%,略偏低。绝大多数学生对全谷物及其制品态度积极,肯定全谷物及其制品对身体健康的影响,97.9%的学生都比较愿意支持食用全谷物食品。行为方面,学生食用全谷物及制品的频率还是较低,每天摄入的人数占比仅为9.1%;购买原因主要是为了营养健康和减肥代餐,购买途径主要来自面包店和网络;女生、高年级学生,全谷物KAP表现更加良好。结论:调查学生对全谷物及其制品知识的知晓率低,态度尚积极,饮食行为还欠合理。建议营养专家利用课堂、网络等多渠道普及全谷物相关知识,纠正学生不良饮食习惯,建议学校食堂、超市增加全谷物食品,不断提高学生健康素养。 展开更多
关键词 全谷物 知识 态度 行为 大学生
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Hamiltonian system for the inhomogeneous plane elasticity of dodecagonal quasicrystal plates and its analytical solutions
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作者 孙志强 侯国林 +1 位作者 乔艳芬 刘金存 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2024年第1期581-590,共10页
A Hamiltonian system is derived for the plane elasticity problem of two-dimensional dodecagonal quasicrystals by introducing the simple state function. By using symplectic elasticity approach, the analytic solutions o... A Hamiltonian system is derived for the plane elasticity problem of two-dimensional dodecagonal quasicrystals by introducing the simple state function. By using symplectic elasticity approach, the analytic solutions of the phonon and phason displacements are obtained further for the quasicrystal plates. In addition, the effectiveness of the approach is verified by comparison with the data of the finite integral transformation method. 展开更多
关键词 Hamiltonian system symplectic elasticity QUASICRYSTALS analytic solution state function
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一种液压机械臂逆运动学求解的新算法 被引量:5
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作者 刘金存 鲁守银 +2 位作者 姜振廷 刘珍娜 黄晓萍 《制造业自动化》 北大核心 2013年第11期39-42,共4页
由于液压驱动机械臂与电机驱动的不同,在其逆运动学求解上也存在差别,针对本文涉及的液压机械臂的逆运动学问题,提出一种几何法和代数法相结合的新算法。首先应用几何法,确定第一个关节的值,再运用代数找出与第五个关节、第六个关节角... 由于液压驱动机械臂与电机驱动的不同,在其逆运动学求解上也存在差别,针对本文涉及的液压机械臂的逆运动学问题,提出一种几何法和代数法相结合的新算法。首先应用几何法,确定第一个关节的值,再运用代数找出与第五个关节、第六个关节角度的关系,求解,最后通过几何法变化关系,求出其余各个关节角。通过Matlab、ADAMS软件仿真验证了算法的正确性。提出的算法直观、简洁、实用性强,并且适合大多数液压机械臂逆解的求解。 展开更多
关键词 逆运动学 几何法 机械臂
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德国高职教育国际化发展的经验借鉴 被引量:3
5
作者 刘金存 贾生超 赵明亮 《职业技术教育》 北大核心 2015年第9期74-77,共4页
以应用科技大学为主体的德国高等职业教育,在经济全球化、欧洲一体化背景下,传承"双元制"等优秀办学传统,吸收国外高等教育的合理因素,通过建立教学质量保障体系、开展技术应用性研究、改革学位学制、开发国际课程、吸引外国... 以应用科技大学为主体的德国高等职业教育,在经济全球化、欧洲一体化背景下,传承"双元制"等优秀办学传统,吸收国外高等教育的合理因素,通过建立教学质量保障体系、开展技术应用性研究、改革学位学制、开发国际课程、吸引外国留学生等,不断开拓海外教育服务市场,实现了国际化发展。借鉴其国际化经验,提升中国高职教育国际化水平,要抓住国家推行对外投资战略的契机,构建国际化职业资格认证体系,打造中国高职教育品牌,建立境内外校际交流的留学生机制。 展开更多
关键词 德国 高职教育 国际化 经验 借鉴
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德国高职教育本土化发展经验及其借鉴 被引量:2
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作者 刘金存 贾生超 赵明亮 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第5期134-136,共3页
德国高等职业教育从"区域化"走向"本土化",是其从"自发"状态走向"自觉"发展的表现。区域化发展反映了区域经济社会的内在需求,而本土化发展则反映了国家利益对高等职业教育发展的整体要求与外... 德国高等职业教育从"区域化"走向"本土化",是其从"自发"状态走向"自觉"发展的表现。区域化发展反映了区域经济社会的内在需求,而本土化发展则反映了国家利益对高等职业教育发展的整体要求与外部干预。文章通过深度分析德国高职本土化发展经验,摭拾其成功因素,结合中国国情,旨在对形成中国本土特色的高职教育有所帮助。 展开更多
关键词 德国高职 本土化 自发 自觉
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洛伐他汀(Lovastatin)对鸡蛋和鸡血浆中胆固醇含量的影响 被引量:2
7
作者 刘金存 汪劲能 刘燕杰 《中国家禽》 北大核心 2007年第22期24-26,共3页
将44只新扬州鸡随机平均分成4组。对照组用基础日粮,试验组在饲喂基础日粮的同时分别添加0.015%、0.03%和0.06%的洛伐他汀(Lovastatin),研究洛伐他汀对鸡蛋和血浆中胆固醇含量的影响,试验期为5周。试验结果表明:洛伐他汀能显著降低产蛋... 将44只新扬州鸡随机平均分成4组。对照组用基础日粮,试验组在饲喂基础日粮的同时分别添加0.015%、0.03%和0.06%的洛伐他汀(Lovastatin),研究洛伐他汀对鸡蛋和血浆中胆固醇含量的影响,试验期为5周。试验结果表明:洛伐他汀能显著降低产蛋鸡血浆和鸡蛋中胆固醇水平(P<0.05),但对产蛋率的影响不显著(P>0.05)。 展开更多
关键词 蛋鸡 洛伐他汀 胆固醇
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地方政校合作目标机制创新研究 被引量:9
8
作者 刘金存 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期41-44,共4页
以整合资源、互利双赢为基本的目标原则,地方政校合作目标至少要有两个方面:形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势;构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系。地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相... 以整合资源、互利双赢为基本的目标原则,地方政校合作目标至少要有两个方面:形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势;构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系。地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相成、相互制约,统一形成了政校合作的目标机制。地方政校合作目标机制的创新通过机制的构建与优化来实现,包括合理的目标设定机制、明确的目标分解机制、适时的目标调控机制、高效的目标实现机制、交互的目标反馈机制和动态的目标评估机制。地方政校合作目标机制创新在路径选择上,必须注重切实转变地方高校教育观念,调整地方社会经济发展模式,把握地方社会经济发展趋势和整合地方人才资源智力资源。 展开更多
关键词 地方高校 政校合作 政校合作机制
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地方高校的基本职能与“政校合作”动力要素 被引量:7
9
作者 刘金存 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第6期62-63,共2页
地方高校具有应用型人才培养、应用科学研究和服务地方社会三大基本职能,其所蕴涵的对"政校合作"的内在需求构成了地方高校"政校合作"的内在动力要素。这些动力要素与地方高校由生存压力和发展困境产生的外部动力... 地方高校具有应用型人才培养、应用科学研究和服务地方社会三大基本职能,其所蕴涵的对"政校合作"的内在需求构成了地方高校"政校合作"的内在动力要素。这些动力要素与地方高校由生存压力和发展困境产生的外部动力要素共同作用,通过动力机制的构建与创新,形成地方高校"政校合作"的动力。 展开更多
关键词 “政校合作” 高校职能 动力要素
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高职院校专业评估的目标定位和原则设定 被引量:7
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作者 刘金存 《高教发展与评估》 CSSCI 2013年第6期96-99,104,共4页
高职院校专业评估的目的是推进专业内涵建设,提高人才培养质量。专业评估的目标定位取决于专业评估本身的功能和专业建设所要解决的瓶颈两个因素,因而,建立专业动态调控机制理应成为专业评估的主要目标。围绕目标定位,高职院校的专业评... 高职院校专业评估的目的是推进专业内涵建设,提高人才培养质量。专业评估的目标定位取决于专业评估本身的功能和专业建设所要解决的瓶颈两个因素,因而,建立专业动态调控机制理应成为专业评估的主要目标。围绕目标定位,高职院校的专业评估要以人才培养特色为中心,按照服务地方特色、体现行业特色、彰显学校特色和凝练专业特色等原则,确立评估标准,发挥评估作用。 展开更多
关键词 内涵式发展 高职院校 专业评估 高职教育质量
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“卓越计划”模式下的“校政合作”机制探讨 被引量:23
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作者 刘金存 《扬州大学学报(高教研究版)》 2010年第6期27-29,73,共4页
现有"校政合作"模式是在传统产学研、政产学研以及由此派生出来的"校地共建"模式上逐渐形成和发展起来的。教育部"卓越计划"的实施对"校政合作"的广度和深度提出了更高要求。按照"卓越计... 现有"校政合作"模式是在传统产学研、政产学研以及由此派生出来的"校地共建"模式上逐渐形成和发展起来的。教育部"卓越计划"的实施对"校政合作"的广度和深度提出了更高要求。按照"卓越计划"模式的要求,在既定的体制框架内,"校政合作"要在目标机制、动力机制、运行机制、评价机制等四个方面进行机制创新,从而发挥政府在促进高校与行业、企业深度合作中的作用,提高高校优势资源对地方社会经济发展的贡献度。 展开更多
关键词 卓越计划 政产学研一体化 校政合作 机制创新
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奇异线性抛物问题的时空有限元方法 被引量:3
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作者 刘金存 李宏 《内蒙古大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期496-502,共7页
讨论了一类奇异线性抛物方程的自适应有限元方法,即时间间断、空间连续的间断时空有限元方法.以对偶问题的强稳定性和误差估计为基础,给出了有限元解的加权L2模误差估计.
关键词 时空有限元 疗法 奇异抛物方程 对偶问题 误差估计
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奇异半线性抛物方程的时空有限元方法 被引量:3
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作者 刘金存 李宏 《内蒙古大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期615-621,共7页
探讨研究了一类半线性抛物方程的自适应有限元方法,即时间间断、空间连续的间断时空有限元方法.把有限元方法和有限差分方法相结合,不对时空网格施加限制条件,证明了弱解的存在唯一性,给出了有限元解的时间最大模、空间加权L2模,即L∞(L... 探讨研究了一类半线性抛物方程的自适应有限元方法,即时间间断、空间连续的间断时空有限元方法.把有限元方法和有限差分方法相结合,不对时空网格施加限制条件,证明了弱解的存在唯一性,给出了有限元解的时间最大模、空间加权L2模,即L∞(L2b)模误差估计. 展开更多
关键词 时空有限元方法 奇异半线性抛物方程 存在唯一性 误差估计
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共商共决、联动协同:“政校合作”运行机制创新探索 被引量:4
14
作者 刘金存 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第1期66-67,共2页
"政校合作"运行机制创新要求政校双方"共商共决、联动协同",建立重大事务的衔接和磋商、重要领域的交流和协商、重点项目的对接与会商等工作机制,同时还要完善运行的组织机构、运行程序和管理制度。政校合作的运行... "政校合作"运行机制创新要求政校双方"共商共决、联动协同",建立重大事务的衔接和磋商、重要领域的交流和协商、重点项目的对接与会商等工作机制,同时还要完善运行的组织机构、运行程序和管理制度。政校合作的运行模式,可以根据具体情况,结合高校与地方经济社会发展的特点,采用线型模式、交互模式和综合模式,而合作运行机制创新的关键,就是高校与政府在现有的运行制度框架内进行体制与机制的创新。 展开更多
关键词 政校合作 政校合作模式 高校管理体制
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高职院校多元合作办学平台的构建 被引量:3
15
作者 刘金存 《教育与职业》 北大核心 2015年第35期118-120,共3页
高职院校多元合作办学平台是全面提升高素质技术技能型专门人才培养质量的实体支撑和重要载体。文章强调了当前高职院校多元合作办学平台构建的紧迫性,基于合作办学平台的基本内涵和构成要素,分析了合作办学多元主体的功能定位,并从以... 高职院校多元合作办学平台是全面提升高素质技术技能型专门人才培养质量的实体支撑和重要载体。文章强调了当前高职院校多元合作办学平台构建的紧迫性,基于合作办学平台的基本内涵和构成要素,分析了合作办学多元主体的功能定位,并从以产业园为支点共建产教联盟,依托联盟与园区企业搭建平台,撬动政府政策和资金支持等方面提出多元合作办学平台的构建路径。 展开更多
关键词 高职院校 合作办学 理事会 平台构建
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“卓越计划”下工程硕士培养标准及实现方式刍议 被引量:2
16
作者 刘金存 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期94-95,共2页
"卓越计划"下工程硕士培养标准及实现方式是亟待研究的问题,关键是准确制定工程硕士培养标准,避免按照学术型路径培养工程专业硕士;途径是以"卓越计划"硕士研究生培养层次的通用标准和行业标准(规范)为指导制定工... "卓越计划"下工程硕士培养标准及实现方式是亟待研究的问题,关键是准确制定工程硕士培养标准,避免按照学术型路径培养工程专业硕士;途径是以"卓越计划"硕士研究生培养层次的通用标准和行业标准(规范)为指导制定工程专业硕士培养标准,按照标准所确定的能力、知识和素质的要求,拟订标准的实现矩阵,将培养标准落实到人才培养方案中。 展开更多
关键词 “卓越计划” 工程硕士 培养标准 实现矩阵
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半线性分数阶扩散方程的时空有限元方法:间断Galerkin方法(英文) 被引量:2
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作者 刘金存 李宏 《应用数学》 CSCD 北大核心 2013年第4期853-862,共10页
本文研究半线性分数阶扩散问题的Galerkin时空有限元方法,该方法在空间连续,而在时间上间断.将有限元与有限差分方法相结合,充分利用拉格朗日插值多项式在Radau点处的特性,给出弱解的存在唯一性证明,且不需对时空网格施加任何限制.通过... 本文研究半线性分数阶扩散问题的Galerkin时空有限元方法,该方法在空间连续,而在时间上间断.将有限元与有限差分方法相结合,充分利用拉格朗日插值多项式在Radau点处的特性,给出弱解的存在唯一性证明,且不需对时空网格施加任何限制.通过引入椭圆投影算子,详细导出了最优阶L∞(L2)模误差估计. 展开更多
关键词 分数阶扩散方程 间断GALERKIN方法 存在唯一性 误差估计
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强化实践环节是提升高职教学质量的主要路径 被引量:1
18
作者 刘金存 《职业技术教育》 北大核心 2014年第27期49-51,共3页
高职教育在人才培养过程中,以满足企业实际需求和促进学生发展为目标,通过强化实践教学环节,提高学生职业技能与职业素质。这既是高职院校人才‘培养的关键所在,也是提升高职教育教学质量的主要路径。
关键词 教育教学质量 高职教育 实践环节 路径 人才培养过程 实践教学环节 学生发展 实际需求
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信鸽导航研究进展 被引量:1
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作者 刘金存 俞凤燕 《国外畜牧学(猪与禽)》 2007年第6期66-67,共2页
本文从信鸽导航研究的起步和发展、地标和地形在信鸽导航中的作用、导航的分子研究四个方面作了阐述,同时对信鸽导航研究提出了建议。
关键词 信鸽 导航研究 地标地形
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对称性在多元函数积分学中的应用 被引量:4
20
作者 刘金存 《高等数学研究》 2014年第2期38-41,46,共5页
阐述并举例说明了两种对称性在多元函数积分学中的应用.
关键词 区域对称 函数奇偶性 轮换对称性
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