过渡理论视域下俄语动词“идти”的语法化过程及其语用效果分析

语法化是语言发展过程中的普遍现象。本文以俄语动词“идти”为例,基于《大俄汉词典》对“идти”的释义,结合Бабайцева的过渡理论深入分析该动词的语义演变及语法化过程,关注其语法化路径及其语用效果,揭示俄语动词在语义演变、语法化形成路径、语法化构式及语用效果等方面的普遍规律,为俄语词汇语法化研究提供研究思路和研究范式,同时为俄语教学、翻译及词典编纂提供参考与借鉴。

生产性老龄化视角下老年人才科研产出力与学术影响力研究——以某科研院所为例

通过分析老年人才科研产出力与学术影响力,揭示老年人才价值发挥的现实性与可行性。本研究采用文献法和定量研究法,统计分析某科研院所老年群体离退休后的科研产出与学术影响力情况。研究发现:老年人才具备较高的科研产出力和学术影响力;部分活跃作者成为老年人才价值发挥的主力军;作者身份因素对老年人才的科研产出力和学术影响力的影响不同。因此,为进一步开发老年人才资源、提升其科研产出力和学术影响力,要完善相关法律法规,合理制定弹性退休政策;重视活跃作者,挖掘老年人才的科研潜能;提供官方平台支持,促进老年人才价值发挥。

典型生态功能区臭氧生成敏感性及气象驱动力解析——以千岛湖地区为例

千岛湖地区是我国重要的自然保护区,属于典型生态功能区。当前,臭氧(O_(3))正频繁成为影响千岛湖地区空气质量的首要污染物,但对于与此相关的千岛湖地区O_(3)生成敏感性,研究人员目前仍未了解清楚。利用2019—2021年TROPOMI卫星观测数据,运用O_(3)生成敏感性指示剂方法,即甲醛对流层垂直柱浓度和二氧化氮对流层垂直柱浓度的比值(FNR),量化解析了千岛湖地区O_(3)生成敏感区的时空演化特征。结果表明,千岛湖地区FNR呈现逐年升高趋势,且显著高于杭州市主城区。千岛湖地区氮氧化物(NO_(x))控制区逐年扩张,自2019年开始,由西南向东北逐步蔓延。截至2021年,NO_(x)控制区已基本覆盖整个千岛湖地区。千岛湖地区O_(3)生成敏感区在夏季基本属于NO_(x)控制区,在其他季节属于NO_(x)控制区或协同控制区。结合气象再分析数据发现,FNR与温度呈强正相关(r=0.8),与相对湿度呈较弱正相关,与风速和云液态水含量呈较弱负相关。当温度大于7.0℃、风速小于6.2 m/s、云液态水含量小于5.5×10^(-5)g/m^(3)、相对湿度大于57.5%时,O_(3)生成趋向于受NO_(x)控制。此外,与杭州市相比,千岛湖地区O_(3)生成对气象参数变化更为敏感。研究成果对我国典型生态功能区O_(3)污染防控具有重要的启示作用。

导师与研究生交流情况对师生关系满意度影响研究

良好的师生交流不仅有利于学生学术成长,而且能促进学生的全面发展。通过自编问卷,对青岛理工大学386名研究生进行问卷调查,研究发现,导师与研究生在师生交流情况方面的师生关系整体满意度良好。师生满意度不会因研究生性别和年级不同而有所差异,会因师生交流主动性不同而呈现显著性差异;师生满意度不会因师门人数和交流内容不同而有所差异,会因导师时间投入量不同而呈现显著性差异。提高研究生与导师的师生关系满意度,高校对导师工作绩效的考评不能简单地依据招收研究生数量,更应注重导师指导研究生的投入时间;研究生与导师双方要进一步提高交流的主动性,保证师生交流的质量。

老年教育数字化发展的现实困境及转型出路

推进老年教育数字化转型是积极应对人口老龄化和构建终身学习的学习型社会的必然要求。我国老年教育的数字化转型,能满足个性化的老年教育需求、缓解老年教育供需矛盾、加强老年人的数字融入。但在实际的数字化转型过程中,存在诸多现实问题和困境。面对新形势,老年教育数字化转型需要在老年人数字化素养提升、学习资源建设、“适老化”学习平台开发、学习共同体培育及优质师资队伍建设等多方面有所作为。

数字赋能老年职业教育研究——基于SWOT分析的视角

在数字化和老龄化双重影响下,数字赋能老年职业教育是老年教育在新时代做出的积极回应,也是实现数字化和老龄化同频共振的必然选择。为深入了解数字赋能老年职业教育的发展态势,利用SWOT分析法对老年职业教育数字化发展的内部优势、劣势、外部机会和威胁进行分析,并从提高社会重视度、提升老年人数字素养及加强数字平台建设等三方面提出解决策略,以期实现“老有所为”。

大肠杆菌O85 O-抗原基因簇序列破译和特异分子标识的筛选

目的测定大测肝菌O85的O-抗原基因簇的序列,对其基因进行功能和进化的分析,筛选并鉴定可用于快速分子分型的特异分子标识。方法利用鸟枪法对大肠杆菌O85的O-抗原基因簇进行测序,生物信息学方法进行序列拼接与分析,确定针对大肠杆菌O85的特异基因并设计引物,PCR方法进行模拟环境样品的检测。结果大肠杆菌O85的O-抗原基因簇序列全长为11 203 bp。发现8个开放阅读框架(orf)并确定功能,分别为:UDP-N-乙酰葡萄糖-2-异构酶基因(orf1),吡喃型UDP-半乳糖变位酶基因(glf),糖基转移酶基因(orf3、orf5、orf6和orf8),O-抗原转运酶基因(wzx)和O-抗原聚合酶基因(wzy)。鉴定出针对大肠杆菌O85的特异基因2个和引物4对。结论本文筛选的特异分子标识和PCR检测方法可用于对环境样品中的大肠杆菌O85进行快速、灵敏的检测。

幼儿同伴交往能力的影响因素

幼儿同伴交往能力是幼儿社会性能力中的重要组成部分,良好的同伴交往能力对于幼儿的身心健康发展有着非常重要的作用。本文对于幼儿同伴交往能力的影响因素进行了分析,并且针对这些影响因素提出了提高幼儿同伴交往能力的策略。

“1+X”证书制度下中职学校物流管理人才培养研究

“1+X”证书制度对于物流管理人才的培养有很大帮助,有助于学生就业质量、效率的提升,同时也能更好地支撑物流行业的发展,故中职学校应当围绕该制度开展物流管理人才培养工作。为做好该项工作,文章将展开相关研究,分析“1+X”证书制度的重要意义后,提出该制度下复合型物流管理人才的培养策略,充分贯彻“1+X”证书制度理念,改变物流管理人才的培养现状,促使物流人才朝复合型人才方向发展,让物流行业的发展得到支撑。

干细胞移植在急性肾损伤治疗中的应用研究进展

急性肾损伤是多种原因引起的以突发性肾功能不全、含氮产物增加、水电解质和酸碱平衡紊乱等为特点的一组临床综合征,呈现高发病率、高病死率的特点。尽管医疗技术不断进步,但多种方法在治疗急性肾损伤方面仍有局限性。干细胞移植治疗在急性肾损伤治疗方面有很大前景。近年来,学者们就胚胎干细胞、胚胎肾或成体肾中的干/祖细胞、诱导性多能干细胞、人工肾祖细胞、间充质干细胞等多种干细胞治疗急性肾损伤进行了研究,并取得一定成果。然而,多种干细胞的获取和应用仍存在较多难点和问题。肾脏干/祖细胞移植为急性肾损伤治疗提供了新的方向,但相关临床应用仍需要深入研究,如胚胎或成人肾干/祖细胞的特性,以及多种干细胞的体外扩增方法和有效移植方法等。

战略导向平衡计分卡提升企业价值的研究

企业财务管理的目标是企业价值最大化,企业的各项经营决策是否可行,必须看这一决策是否有利于增加企业的价值。平衡计分卡作为一种绩效和战略管理工具,如果把成功关键因素内嵌其中,并很好地利用,将有助于提升企业的价值。

黄河口滨海盐渍土地区温室冬春茬番茄高产栽培技术

为减轻和消除土壤盐渍化对温室番茄生长发育的影响,通过压碱洗盐,降低盐碱度;增施有机肥和生物菌肥,消除盐分对根系的刺激;土层混配稻壳,增加土壤疏松度,防止地下盐分随土壤毛管上升,从而有效防止盐分的积累。同时,配套一系列先进栽培技术,从而达到番茄优质、高产的目的。

基于原位生长法制备纤维素气凝胶@ZIF-8复合材料及其对溶菌酶固定化的研究

随着生物化学和生命科学等领域的快速发展,酶工程成为研究热点;然而由于游离酶的结构敏感、易失活失效、且回收利用困难等,极大限制了它的发展和应用。通过吸附等手段将酶固定到特定载体中,可以提高酶活性和稳定性。本研究采用原位生长法制备结构规整的纤维素气凝胶@沸石咪唑酯骨架材料-8(ZIF-8)复合材料,并通过ZIF-8与蛋白之间的多重相互作用成功将溶菌酶固定;考察了pH值、盐浓度、吸附时间和吸附浓度对复合材料吸附性能及对固定化性能的影响。研究结果表明,纤维素气凝胶@ZIF-8对溶菌酶的最大固定化值为111.3 mg/g,并可在40 min内即可达到吸附平衡。催化实验研究结果发现,与游离酶相比,纤维素气凝胶@ZIF-8固定的溶菌酶具有更佳的催化效果。

基于《第十二次博士硕士学位授权审核》满意度研究

学位授权审核是指国务院学位委员会对高校及其学科是否具备开展研究生教育基本条件的审核。研究学位授权审核满意度是高校对审核条件、审核过程和审核结果的满意度评价。通过自编问卷对全国东中西部83所高校的调查发现,全国第十二次博士硕士学位授权审核整体满意度处于中等水平,授权审核倾斜政策拉低了整体满意度水平,单位授权审核条件难于学位点审核条件。新一轮的学位授权审核,建议为促进高校学科建设稳定发展,继续沿用授权审核基本条件;依法实施学位授权审核,保持程序公平公开;坚持授权审核基本条件,政策倾斜惠顾多方利益。

产业转型升级趋势下高等职业教育人才培养模式的改革

发展现代职业教育是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,面对当前产业转型升级的人才需求,提高高职人才培养的质量与效率,推动高职教育服务产业转型升级成为当务之急。从当前政策与行业对高职院校人才培养的专业建设分析高职教育所面临的机遇与挑战;从校企、校生、生企之间的隔阂与壁垒现象分析高职教育人才培养体系建设与产业转型升级的现实矛盾。在产业转型升级的背景下,从人才培养模式的调整、产教融合平台的建设、人才质量保障机制的完善三方面引导企业与高职院校破壁共建“三位一体”人才培养模式。

本科生课堂参与的性别差异及教学策略

近年来随着高校男女性别比例失衡,性别差异日益受到人们广泛关注。高等教育的人才质量与课堂教学密切相关,有效教学必须分析不同性别学生的课堂参与。以山西某省属重点高校S大学为样本的调查发现,男女生的课堂参与总体水平与各个维度间不存在显著差异;而在不同年级中,大四女生的课堂参与总体水平显著高于同年级男生;在专业课课堂中,女生的课堂参与总体水平显著高于同专业男生。提高高等教育质量,需要针对不同性别大学生课堂参与水平,采取相应教学策略。

学术型研究生课程满意度调查研究

课程作为与学生密切相关的领域,其满意度高低可以真实地反映学生对高校教育质量的评价。以B大学教育学院为例,文章采用问卷法和访谈法,从课程设置、课程实施、课程资源和课程评价四个维度对学术型研究生的课程满意度情况进行了研究,并从学生视角出发,为提高研究生的课程满意度水平及教学质量、推动研究生课程方案的优化提供建议。

新医改背景下医院内部控制体系建设探讨

新医改背景下医院内部控制体系的建设不仅有利于医院的稳定发展,还有利于树立良好的医院形象。以下首先阐述了新医改背景下医院内部控制的内容,其次分析了新医改背景下医院内部控制体系中存在的问题,最后提出了新医改背景下医院内部控制体系建设的三条策略,希望能为医院的进步和发展起到一定的指导作用。

中职院校现代物流教学方法的创新研究

经济全球化的快速发展,带动了物流人才需求量的上升。但从当前中职院校现代物流教学现状来看,其培养的人才与市场需求的人才还有一定的差距。本文分析了中职院校现代物流教学存在的问题,论述了中职院校现代物流教学方法创新的价值,提出中职院校现代物流教学方法创新的策略。