化工实验操作仿真的Flash实现

运用网络多媒体开发工具Flash实现化工实验装置及操作过程仿真,完成了化工实验仿真软件的设备动画和操作部分。介绍了设计思想和制作方法,给出了主要制作步骤及程序源代码,生成的实验操作过程形象、直观,软件体积小巧,适应当前网络教学等领域的发展和需求。通过构建基于Flash的化工实验室虚拟装置及操作,可提高高校实验室硬件资源的利用。

矿山地压灾害发展现状与前景分析

突发的矿山地压事故,不仅影响矿山的正常开采,还对人民的生命安全和国民经济的发展造成威胁。文章对冲击地压机理和监测预警的研究现状进行了整理与总结,并对该领域的发展前景进行了讨论。研究表明,目前在地压灾害演化机理方面的理论不能全面地诠释地压灾害发生的根本原因,有待进一步完善,在地压监测发展前景方面需要抓住技术革命的机遇,让科技创新成为保障矿山安全的新动力。

改性双基推进剂辐射点火及燃烧性能研究

为满足固体火箭发动机在极端环境下执行任务的需求,对低温低压下火箭发动机改性双基推进剂点火燃烧过程的研究显得重要和迫切。采用激光点火试验研究的方法研究了环境气体压强和环境温度对改性双基推进剂点火过程与燃烧特性的影响。研究结果表明:改性双基推进剂在低压环境下点火时,环境压强影响了推进剂热解气体的扩散,造成了推进剂初始火焰形状和明亮度的差异。环境压强越低,火焰高度越小,亮度越差;当环境压强降低至0.06 MPa时现象更加明显,环境压强进一步降低至真空难以点燃推进剂。随着推进剂初温的降低,点火延迟时间略有增加,初温对推进剂点火延迟时间的影响远小于压强对推进剂的影响。

浅谈废有色金属再生利用

有色金属工业对于能源及资源的消耗量极为巨大,并在生产过程中产生大量废气、废水和废渣等,如果不能够有效控制污染并加以回收循环利用,不仅会造成资源浪费,还会对环境带来严重的污染。因此,有色金属工业,必须要走循环经济的可持续发展道路。

大巴山粉葛组织培养技术

为了实现大巴山粉葛Pueraria lobata(wild)Ohwi Dabashan种苗的规模化快速繁殖,以大巴山粉葛茎段为外植体,研究了灭菌时间、MS培养基大量元素、植物生长调节剂对大巴山粉葛组织培养过程中消毒、初代培养、增殖培养及生根培养的影响。结果表明,(1)先用75%乙醇消毒20 s,再用0.1%氯化汞消毒10 min,成活率达67.56%。(2)初代培养基为1/2 MS+0.5 mg·L^(-1)6-BA+0.3 mg·L~(^(-1))IBA,腋芽萌发率可达92.2%;(3)增殖培养基为1/2 MS+1.0 mg·L^(-1)6-BA+0.05 mg·L^(-1)IBA,增殖系数约5.0;(4)生根培养基为1/2 MS+0.01 mg·L^(-1)NAA+0.1 mg·L^(-1)IBA,生根率达96.03%。

基于物理回收方式的线路板资源化技术改造案例分析

分析了线路板的结构及组成,对当前废线路板资源化技术进行归纳,并结合实际生产案例,介绍了一种基于物理回收方式的废线路板烘烤废气治理工艺,为脱锡工艺的尾气净化提供解决方案。

三台县国家柏木良种基地种子园经营管理实践

种子园是获得林木良种的重要基地。文中简述三台县国家柏木良种基地建设情况,对经营管理中存在的缺少经费、经营停滞不前,按生产营林模式建设、种子产量低,以“表型”性状显著的优树作为建园遗传材料,未开展遗传测定等问题进行分析;对种子园实施土壤管理、病虫害防治、留优去劣疏伐、树体管理和升级换代等集约化精细化经营管理措施效果进行总结。提出对种子园进行升级换代,加强种子调剂,完善储备制度等建议。

房建施工项目部安全管理的难点和对策

房建工程施工的过程中,施工的每一个环节都要积极做好安全管理工作,对于房建施工项目部来说,安全管理可以说是重点工作。如果在管理的过程中没有把握难点,就无法真正确保施工的安全性。所以,本文探讨了房建施工项目部的安全管理工作,重点分析了安全管理的一些难点,希望可以为今后的管理工作带来一些思路。

化工原理实验多媒体仿真系统程序设计

以可视化Visual Basic 6.0为程序设计语言,用Flash进行动画制作,以Access、Photshop等为辅助工具,在Windows为操作平台下进行多媒体合成开发,设计出化工原理实验仿真系统。该系统涵盖了化工原理实验教学大纲所要求开设的实验内容,具有实验装置认识、实验操作演示、习题测试、仿真实验操作和实验成绩评定等功能;该软件的特点:实验装置的真实感强,实验操作过程生动逼真,软件操作直观、简便、功能强大,系统采用开放式结构,可对内容补充和升级。运用该软件辅助于实验教学中,对于提高学生的综合素质能力及工程实践能力起到了积极的促进作用。本文介绍了该系统的结构与功能、主要程序设计和特点。

关于“国民经济建设运动”的开始时间问题

人教版必修二（2007年第3版）45页有这样一段话：“1927年，南京国民政府成立。国民政府开展‘国民经济建设运动’，鼓励发展工业、农业和交通运输业。1927-1936年，民族工业得到了较快的发展。”我们认为这段话的表述不是很严谨。

一画三名很不妥

右图是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的名画。但在人民2007版高中历史教材与教师用书中．我们竟然看到了三个不一样的名字。《历史·必修三》26页导言说：“这幅图是16世纪初意大利的一幅著名画作——《雅典学园》”；《历史·选修四》31页说：“拉斐尔所画的雅典学院，中央二人为柏拉图和亚里士多德”：《历史必修三教师教学用书》说：