拟人化线索和直播氛围双视角下数字人直播用户参与行为影响机制研究

数字人技术可为直播行业注入新活力,如何提升数字人直播质量,增强用户参与度是亟待解决的管理问题。本研究基于S-O-R理论构建数字人直播用户参与行为影响机制模型,通过结构方程模型(SEM)和模糊集定性比较分析(fsQCA)识别用户参与行为关键影响因素及组态路径。研究发现:(1)交互型线索和解说氛围正向影响信任;印象型线索、移情性线索、娱乐氛围和解说氛围正向影响社会临场感;社会临场感正向影响信任,信任和社会临场感正向影响用户参与行为;所有影响因素均不能构成用户参与行为的必要条件,需多种因素协同发挥作用。(2)高娱乐氛围、高信任和高社会临场感均存在于围观式、表达式及购买式参与行为的所有组态中,对用户参与行为具有促进作用。在此基础上,围观式参与行为产生路径为情感内容驱动路径及形象内容驱动路径;表达式参与行为产生路径为情感驱动路径;购买式参与行为产生路径为情感形象驱动路径和情感社交驱动路径。

高校基层教学管理人员职业倦怠成因及对策

高校基层教学管理人员是高校教学管理工作的具体实践者、执行者,队伍庞大但受关注度不高,且工作内容繁杂、工作负荷大。高校基层教学管理人员职业倦怠会降低工作质量与效率,损害身心健康,不利于个人的成长与发展,也影响高校教学活动的正常运转。因此,通过对高校基层教学管理人员的职业倦怠问题进行研究,梳理其产生的原因,并积极寻求有效的干预对策,帮助高校基层教学管理人员摆脱职业倦怠困扰,对于提高教学管理工作的质量和水平,促进高校教学管理工作的发展具有重要意义。

大数据时代对企业会计基础工作影响

大数据时代的来临,对于各个行业的发展都造成了不小的冲击,但是同时也带来了一定的发展机遇。在企业经营管理的过程中,会计工作是其中重要的工作内容,会计工作质量的优劣对于实际的经济效益以及企业未来的发展都具有重要的影响。为了更好地保障会计工作质量,就需要有关单位也能注重结合大数据的时代特征所带来的一些问题等,科学地运用大数据技术,做好会计基础工作,真正满足实际会计工作的要求,加强会计信息化的建设与发展。