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新时代加强小学体育教师专业成长的策略研究
被引量:
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1
作者
华南尕
《中国农村教育》
2020年第17期81-82,共2页
新时代是将互联网创新成果与社会经济发展结合起来,促进工作效率的提升和教育体制的改革,也有利于提高各行各业的生产力。在新时代下,我们首先要分析小学阶段体育老师专业成长面临的实际问题,还要分析互联网对教育事业带来的影响,从这...
新时代是将互联网创新成果与社会经济发展结合起来,促进工作效率的提升和教育体制的改革,也有利于提高各行各业的生产力。在新时代下,我们首先要分析小学阶段体育老师专业成长面临的实际问题,还要分析互联网对教育事业带来的影响,从这两方面入手,制定小学体育老师专业成长的发展手段,提高小学体育老师的专业化水平,对提高教育全面发展有重要意义。
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关键词
体育老师
小学体育教师
社会经济发展
专业化水平
互联网创新
教育体制
工作效率
小学阶段
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职称材料
题名
新时代加强小学体育教师专业成长的策略研究
被引量:
1
1
作者
华南尕
机构
甘肃省甘南州合作市第二小学
出处
《中国农村教育》
2020年第17期81-82,共2页
文摘
新时代是将互联网创新成果与社会经济发展结合起来,促进工作效率的提升和教育体制的改革,也有利于提高各行各业的生产力。在新时代下,我们首先要分析小学阶段体育老师专业成长面临的实际问题,还要分析互联网对教育事业带来的影响,从这两方面入手,制定小学体育老师专业成长的发展手段,提高小学体育老师的专业化水平,对提高教育全面发展有重要意义。
关键词
体育老师
小学体育教师
社会经济发展
专业化水平
互联网创新
教育体制
工作效率
小学阶段
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新时代加强小学体育教师专业成长的策略研究
华南尕
《中国农村教育》
2020
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