土家族苗族聚居区医学实习生对叙事医学的认知调查

通过横断面调查了解土家族苗族聚居区医学实习生对叙事医学的认知情况,为探索叙事医学在民族地区在地化发展提供参考。205名研究对象中,48.3%的医学实习生没有听说过叙事医学,听说过的实习生中仅有28.3%实际开展过叙事医学。53.2%的医学实习生连一种学习叙事医学的正确途径都不知道,53.7%的不了解实践叙事医学的方式,41.5%的不清楚叙事医学的作用,约10.0%的医学实习生既不希望开展叙事医学实践也不愿意接受相关学习和相关培训。相较而言,女生、护理学专业学生、专科生更了解叙事医学相关知识。该地区医学叙事教育水平低,急需采取措施加大宣传教育力度。

物理实验中的思想方法与学生的科学素质

用具体实例重点分析了物理实验中的控制变量法、转换法、替代法、模拟法对学生科学素质的影响,充分展示了在物理实验中对学生进行思想方法教育的重要性和现实性。

川崎病患儿急性期TGF-β_1、IL-12及IL-1β的研究

目的探讨川崎病患儿急性期血清中转化生长因子-β1(TGF-β1)、白细胞介素-12(IL-12)及IL-1β三种因子的水平及其与川崎病急性期发病的关系。方法采用双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)对20例川崎病患儿急性期进行血清TGF-β1、IL-12及IL-1β水平检测,与20例正常小儿进行比较。结果川崎病患儿急性期血清IL-12和IL-1β水平皆显著高于对照组,但血清TGF-β1水平则显著降低。结论在发病初期即急性期,血清IL-12和IL-1β水平升高,对川崎病发病起致炎作用,低水平的TGF-β1可能起抗炎作用。

模拟电子技术课程中的等效观和近似观

等效观和近似观既是贯穿于整个电子技术课程中的基本观点,又是科学研究的重要方法和重要思想.通过剖析这种基本观点来阐明科学思想与科学研究方法对学生能力的影响.

多光谱成像技术在颜色复制方面的应用及发展

由于多光谱成像技术不仅能够获得物体的空间维信息,而且还可以获取物体表面的每一个像素的光谱维信息,因此,应用多光谱成像技术来复制出目标物体的颜色,成为颜色科学这一领域的研究热点.对多光谱成像技术在颜色科学的应用及发展进行了简单的回顾,并指出基于Kubelka-Munk理论的多光谱成像技术复制颜色的算法,会提高反射比低的目标颜色复制的精度,因此这种算法将会有更加广阔的应用前景.

追求天人和谐 建设生态江西——孔子“天人和谐思想”对鄱阳湖生态经济区建设的启示

江西最大的优势是生态,鄱阳湖生态经济区的建设,要以保护生态环境为前提,追求人与自然的和谐。早在2000多年前,孔子所创立的儒家学说,特别是其中的天人关系,为江西的绿色崛起提供了理论依据。本文通过梳理孔子的"天人关系"思想,旨在为鄱阳湖生态经济区的建设提供可资借鉴的启示。

川崎病患儿T细胞免疫功能的变化及临床意义

目的:观察川崎病(kawasaki disease,KD)患儿体内T淋巴细胞亚群及相关细胞因子的变化,分析其在KD发病中的意义。方法:选取KD患儿55例设为KD组,同期住院的普通发热非KD患儿47例设为非KD组,另选取同期门诊体检的健康儿童40例设为对照组。使用流式细胞仪检测各组儿童外周血CD3+、CD3+CD4+、CD3+CD8+、CD3+CD19+、CD4+/CD8+、CD4+CD25+比例,分析ROC曲线特征。使用ELISA法检测各组儿童血清白介素6(IL-6)、IL-1β及肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平。结果:KD急性期患儿组外周血CD3+、CD3+CD8+、CD4+CD25+比例低于非KD组及对照组;CD3+CD4+、CD3+CD19+、CD4+/CD8+比例高于另两组(P<0.01)。KD组患儿血清TNF-α、IL-1β及IL-6水平明显高于非KD组及对照组(P<0.01),非KD组IL-1β及IL-6水平高于对照组(P<0.01)。KD患儿CD3+、CD3+CD4+、CD3+CD8+、CD3+CD19+、CD4+/CD8+、CD4+CD25+ROC曲线对KD的诊断界值分别为54.5%、28.6%、20.4%、26.1%、1.8%、6.0%。结论:KD患儿体内存在T淋巴细胞亚群失衡,表现为CD4+CD25+、CD3+CD8+减少,CD3+CD4+、CD3+CD19+比例及CD4+/CD8+比值升高,且IL-6、TNF-α、IL-1β等细胞因子水平升高,可能参与了KD病理过程。

物理模型与学生的科学素质

通过分析物理模型与科学素质的关系，分析物理模型的设计思路，达到让学生学会和掌握建立模型的根本方法，从而最终达到提高学生科学素质的目的．

更新教育思想和观念培养创造性人才

面临千年之交,高等院校的改革及发展已迫在眉睫,更新教育思想和观念,构建新世纪的人才培养体系,培养创造性人才以适应世界性的科技创新、经济发展的挑战。

家用电脑纵横谈

家用电脑是目前电脑市场的热门话题。来文针对家用电脑的发展、进程,以及对电脑认识的误区作简要分析。

教学观念的更新是提高教学质量和效率的关键

传统教学思想、观念束缚了教师和学生,导致人才培养不适应现代社会的需求。转变教学观念,培养创造型人才,是教育适应社会发展的必然途径。

核因子-κB与川崎病

核因子-κB(NF-κB)是调节多种炎症和免疫基因表达的一种重要的转录调节因子,其过度激活与许多病理现象有关,已引起人们广泛地关注。本文综述了NF-κB的生物学特性、功能及其与川崎病的关系。

穗港澳大学生急救知识认知情况及其影响因素分析

目的了解穗港澳三地大学生急救知识现状与需求、获取途径,探讨其影响因素以及对其进行急救知识培训的可行性及实施方法。方法采用多阶段整群抽样的方法以半开放式问卷对1721名大学生进行调查。结果三地大学生急救号码知晓率为80.71%,香港最高96.99%,广州次之76.98%,澳门最低69.19%。急救知识平均得分为(49.70±13.86)分,广州最高(54.64±12.13),澳门最低(40.68±14.42),香港居中(49.23±10.97)。男生得分高于女生。随着年龄的增长,年级越高,得分越高。亲友从事医学相关职业、有过培训经历的学生得分明显高于无此特征的学生。母亲文化程度的高低对学生的得分有影响。急救知识主要来源于大众传媒。超过半数的学生有进一步学习急救知识的需求。结论大学生急救知识总体水平亟待提高,应根据学生年龄分阶段、有步骤地采取多种形式普及急救知识。

开喉剑喷雾剂(儿童型)联合小儿豉翘清热颗粒治疗疱疹性咽峡炎

目的观察开喉剑喷雾剂(儿童型)联合小儿豉翘清热颗粒治疗疱疹性咽峡炎的疗效。方法 40例疱疹性咽峡炎患儿随机分为观察组和对照组。观察组予以口服小儿豉翘清热颗粒和开喉剑喷雾剂(儿童型)喷咽腔;对照组口服利巴韦林颗粒,并用生理盐水清洁口腔。两组患儿出现明显中毒症状及不能进食时,均给予静脉补液支持治疗,高热时临时使用退热剂。结果观察组热退时间、开始进食时间、痊愈时间均明显短于对照组(P<0.01)。结论开喉剑喷雾剂(儿童型)联合小儿豉翘清热颗粒口服治疗疱疹性咽峡炎疗效好,值得推广应用。

小儿甲型H1N1流感危重症及重症临床治疗研究——附3例报告

目的探讨小儿危重甲型H1N1流感的临床特点及救治措施,提高危重症甲型H1Nl流感的治愈率。方法回顾性分析我院2009年11~12月收治的2例危重症及1例重症小儿甲型H1N1流感的临床表现、辅助检查、治疗转归。结果 3例患儿均有全身多个脏器受损,抗病毒治疗1岁以下采用莲花清瘟胶囊,1岁以上采用莲花清瘟胶囊及奥司他韦,甲型H1N1流感恢复期血浆输注,CPAP辅助通气、保护脏器功能等治疗,3例患儿均临床治愈。结论小儿危重症甲型H1N1流感易侵犯全身多个脏器,及时抗病毒、呼吸支持、甲型H1N1流感恢复期血浆、保护脏器功能等综合治疗,可提高治愈率。

欠发达地区医药院校学生毕业论文(设计)存在的问题与对策

通过对欠发达地区医药院校本科生毕业论文(设计)现状的分析,提出建立健全监督与检查机制,规范管理,实行双向互动的全程指导模式,增加经费投入,合理安排时间,在课堂教学和实践教学中注重医学科研论文基本技能培训等提高毕业论文(设计)质量的措施和方法。

土家族大学生人际间暴力倾向与心理状况相关分析

目的探索土家族大学生心理状况与人际间暴力倾向之间的关联。方法采用整群抽样的方法随机抽取土家族大学生944名,运用症状自评量表(SCL-90)和青少年身心健康问卷,调查其在近期内的心理状况与人际间暴力的发生情况,使用EpiData3.1软件和SPSS16.0 for windows软件分别进行数据录入与统计分析。结果土家族大学生人际间暴力的发生率为41.1%,不同年龄不同年级学生人际间暴力倾向呈现两头高中间低的现象。与全国大学生常模相比,心理状况的整体水平较好。SCL-90因子得分越高,对他人施与暴力的倾向性就越大。结论土家族大学生人际间暴力发生率较高;心理健康水平较全国大学生好;心理异常与人际间暴力倾向之间呈正相关。

生活技能教育对苗族大学生人际间暴力行为的影响

目的评价生活技能教育对苗族大学生人际间暴力行为的干预效果。方法在某苗族聚居区高校内采用整群抽样的方法随机抽取苗族大学生376名进行生活技能教育,运用"大学生人际间暴力行为调查表"于干预前后进行问卷调查,评价干预效果。使用EpiData3.1软件和SPSS19.0 for windows软件分别进行数据录入与统计分析。结果干预后苗族大学生人际间暴力相关知识显著提高(75%以上),态度明显转变(80%以上),各种人际间暴力行为的发生率降低。结论生活技能教育可以显著提高苗族大学生人际间暴力相关知识知晓率,促进相关态度的转变,降低危险行为。

江西省政府统一信息公开平台设计与应用

2008年3月初,江西省政府信息公开办公室按照集中统一、整合共享、业务协同的方式,组织开发了"江西省政府统一信息公开平台",在江西省政府60多个厅局单位试运行,4月初正式运行。本文介绍了江西省政府统一信息公开平台建设的背景和主要功能,并反映出政府信息公开平台的实际应用效果。