从困顿的“人”到自由的“仙”:论民族舞剧《李白》中的李白形象

自古以来,各种文艺作品中存在丰富的李白形象书写,大多集中于李白傲岸、潇洒的个性和不可超越的才情。然而民族舞剧《李白》在塑造李白狂傲、洒脱等形象的同时,深入到李白内心,以诗、乐、舞相结合的形式,塑造了一位从“人”到“仙”转变的形象,表达了李白对于政治仕途的渴求和对自由的向往。

北京市狂犬病暴露预防处置技术指南(2024年版)

《北京市狂犬病暴露预防处置指南(2024年版)》旨在明确暴露前、暴露后和再次暴露狂犬病疫苗接种以及被动免疫制剂使用原则,此外指南中还罗列出24条工作中可能遇到的实际问题,给予了科学、统一的解答,以供狂犬病预防处置门诊参考。

计算机实操类课程基于BOPPPS模型的混合式教学研究

高职扩招背景下,高职生源结构的多样性使得学生间的水平差异较大,给计算机实操类课程教学带来不小的挑战。针对这个问题,文章探讨将BOPPPS模型的六个环节与混合式教学一起融合到课前、课中、课后三个教学阶段,基于学习通平台开展基于BOPPPS模型的混合式教学设计和学习评价,并给出该教学法在《数字图像处理》课程中的实践总结,以期缩短学生学业水平差距,提高教学质量。

“移动商务”课程思政建设与实施路径研究

课程思政是落实立德树人任务的重要举措。本文以高职电子商务专业的“移动商务”课程为例,探讨课程思政建设的准备工作——“两提升”和“四对接”、提出“四元合一”思政育人目标,明确“理实结合”的实施路径,再分析教学效果,为课程思政建设作出有益的尝试。

基于健康赋权理论的并轨护理模式在门诊膝关节炎患者关节腔穿刺治疗后的应用

目的探讨基于健康赋权理论的并轨护理模式在门诊膝关节炎患者关节腔穿刺治疗后的应用效果。方法选取行膝关节穿刺治疗的160例患者为研究对象,并根据随机数字表法分为对照组80例和观察组80例。对照组采用传统护理模式,观察组在对照组基础上实施基于赋权理论的院内-院外并轨护理模式。比较2组患者的健康赋权水平(老年慢性病患者健康赋权量表)、自我护理能力[自我护理能力量表(ESCA)]和膝关节疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)评分、Lysholm评分]。比较2组治疗后的并发症发生情况。结果观察组健康赋权量表的获取支持、责任信念、参与治疗、增长知识、重建自我维度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组VAS评分低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组Lysholm评分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗1、2、3个疗程后的自我护理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于健康赋权理论的并轨护理模式可提高患者健康赋权水平及自我护理能力,可改善膝关节功能,减轻膝关节疼痛,并降低患者治疗后的并发症发生率。

基于互联网平台的家庭护理对输液室应用外周静脉留置针输液患儿的效果研究

目的分析基于互联网平台的家庭护理对输液室应用外周静脉留置针输液患儿的效果。方法选取2021年1—12月于苏北人民医院输液室应用外周静脉留置针输液的80例患儿作为研究对象,按入组时间分为对照组(2021年1—6月)与观察组(2021年7—12月),每组40例;对照组照护人75名,观察组照护人80名。对照组行常规护理干预,观察组基于互联网平台家庭护理干预。比较两组留置针留置时间、并发症发生情况、留置管风险事件发生情况、照护人留置针知识知晓度。结果观察组留置针留置时间长于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组冲封管方法不当、照护人安全意识差、导管护理不当、照护方法不当、不及时维护发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组留置针操作方法、留置针护理知识、输液注意事项、药物用法用量、常见并发症处理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于互联网平台的家庭护理能有效延长患儿外周静脉留置针的留置时间,提高照护人对留置针相关知识的知晓度,从而降低并发症及风险事件发生率,具有重要的应用价值。

不同剂量右美托咪定复合全麻对患者苏醒质量及血流动力学的影响

目的:分析选择不同剂量右美托咪定复合全麻的效果。方法:选取本院2020年9月至2022年8月行右美托咪定复合全麻患者82例为研究对象,将静脉泵入剂量5μg/kg纳入低剂量组,静脉泵入剂量1.0μg/kg纳入高剂量组,每组各41例;对两组患者苏醒指标、血流动力学指标进行比较。结果:高剂量组唤醒睁眼时间较低剂量组耗时更长,拔管时间更短,疼痛及镇静评分更低(P<0.05);T0时,组间心率(HR)、收缩压(DBP)、舒张压(SBP)、平均动脉压(MAP)等指标比较无差别(P>0.05);T1、T2时,组间比较差异明显(P<0.05),而较T0时,低剂量组无明显变化(P>0.05),高剂量组变化显著(P<0.05);T3时,组间比较,与T0时比较均无差异意义(P>0.05),而与T1、T2比较,高剂量组差异明显(P<0.05),低剂量组无差异意义(P>0.05)。结论:较高剂量组而言,低剂量更有助于患者咽喉反射恢复,提高其苏醒质量,且对血流动力学的影响更小,值得推广。

黎锦晖儿童歌舞剧研究

黎锦晖被誉为“中国儿童歌舞音乐创作的第一人”,他创作了大量的儿童歌曲和歌舞剧,他在“教育救国”“美育救国”思潮中,以儿童歌舞音乐为载体,改革音乐教育和推广国语,着力发挥“国民教育”和“美育”作用,在儿童教育中产生了积极影响。作品自问世以来,家喻户晓风行全国,其传播和影响范围遍及海内外。本文主要以黎锦晖儿童歌舞剧为着眼点,通过“学科融合”的全面发展、“爱与美”的美学思想,“寓教于乐”的教育方式,阐发黎锦晖培养国民“真、善、美”的教育宗旨。

水痘疫苗预防接种专家共识

水痘是在儿童期高发的急性传染病,极易在托幼机构、学校聚集发病,严重影响学生身体健康和教学秩序,接种疫苗可有效控制水痘发生。为科学规范水痘疫苗接种工作,水痘疫苗专家组针对免疫程序和应急接种形成共识,推荐无水痘疫苗免疫史儿童接种2剂水痘疫苗,第1剂于12~18月龄接种,第2剂于3~4岁接种;建议无水痘疫苗免疫史的13岁及以上健康人群接种2剂水痘疫苗,最短间隔4周;推荐水痘疫苗接种史不详和无免疫史者,暴露72 h内尽快完成1剂水痘疫苗应急接种,第2剂按照免疫程序及时补种。

数商兴农背景下乡村技能人才培养的掣肘因素、价值取向与路径选择

乡村技能人才是“数商兴农”工程实施的关键支撑,也是建设现代化人才强国的重要基础。培养乡村技能人才应秉持促进产值增长与优化产业结构、重塑生态结构与消解城乡鸿沟、实现个体价值与创业再就业的价值取向,但也囿于培养定位模糊、数字基础建设不足、路径依赖与制度缺位等掣肘因素。建议筑牢数字基建与数字平台,强化制度支持与政策激励,夯实产教融合与职业培训,形塑精细化与适应性技能,以优质乡村技能人才的供给推进乡村振兴。

环节管理在住培临床实践教学质量控制中的应用

近年来医学教育领域质量标准逐步提升,开展规范培训临床实践教学于培养高素质医学人才具有重要作用。面对日益复杂的医疗环境及教学要求,传统临床实践教学模式已难以满足现代医学教育的基本需求,因此亟需引入相关教学质量管理理论以加强教学质量控制。本研究拟以环节管理理论为基础,在明晰该理论基本原则及其与教学质量之间关系的基础上,对现行住培医师临床实践教学现状进行分析,识别出存在的主要问题及影响教学质量关键因素。同时也详细探讨了环节管理在教学前的准备、教学实施阶段管理以及教学后评估反馈中的应用,提出诸如强师资队伍建设、利用现代信息技术优化教学管理等相关建议,以此为医学教育质量的提升提供新的视角和方法。

情绪反应、个性特征与月经失调的关系

目的:了解月经失调在女学生中的发生情况,探讨月经失调与情绪状态、个性特征等心理社会因素之间的关系。方法:本研究采用分层整群抽样的调查法和心理测验法,对521名调查对象实施了月经健康问卷、状态特质焦虑问卷、流调中心用抑郁量表、艾森克个性问卷调查。结果:月经失调占总调查人数的44.7%;应激时的焦虑、抑郁评分均值显著高于平时;女生月经失调发生率有随年龄、考试应激时焦虑、抑郁反应强度以及特质焦虑水平增加而增加的趋势。结论:情绪状态、个性特征等心理社会因素对女生月经失调的发病起重要作用。临床应重视相应心理干预对策的运用。

少年犯父母教养方式及个性特征研究

目的 探讨青少年犯罪的危险因素 ,为制定预防少年犯罪措施提供依据。方法 采用父母教养方式问卷、艾森克人格问卷等对本市少年犯管教所的 1 90名男性少年犯进行调查 ,并选取普通中学男生作为对照。结果 少年犯个性特征具有精神质、神经质倾向 ,父母文化程度低、父母教养方式不当且人格维度中的P(精神质或心理变态 )、N(神经质或情绪性 )维度与父母教养方式的多数因子呈显著相关。结论 青少年犯罪与其个性特征、父母教养不当、父母文化程度低等因素有关。

考试应激对女生月经影响的调查分析

目的:通过考试应激对女生月经失调影响因素的调查分析,为临床针对性地心理干预提供理论依据。方法:本研究采用分层整群抽样的调查法和心理测验法,对521例调查对象实施了月经健康问卷、状态特质焦虑问卷、流调中心用抑郁量表、艾森克个性问卷调查。结果:从单因素非条件Logistic回归分析看,影响女生月经失调的因素有年龄、平时抑郁评分(CESD1)、EPQ-N分。而多因素Logistic回归分析的结果进一步表示月经失调的主要影响因素,按其影响大小的顺序为:EPQ-N、年龄、应激时状态焦虑评分的改变。结论:心理应激、个性等心理社会因素对女生月经失调的发病起重要作用。临床应在药物治疗的同时重视并加大心理干预对策的运用力度。

护士心理健康状况及影响因素分析

目的了解护士的心理健康状况及影响因素,为今后护士心理健康工作提供参考依据。方法采用分层随机抽样的方法,抽取山西省太原市不同医院护士600名,进行心理健康水平、职业应激水平和应对方式调查;采用SAS软件进行统计分析。结果护士症状自评量表(SCL-90)问卷中的焦虑、强迫、躯体化、精神病性因子得分明显低于常模水平(P<0.01);护士SCL-90问卷总均分与工作环境满意度得分及自责、幻想、退避、合理化应对方式得分呈显著正相关;与解决问题应对方式得分呈显著负相关。结论护士的总体心理健康状况低于全国常模水平,积极的应对方式和体育锻炼有助于提高护士的心理健康水平。

欧洲大黄种子发芽特性研究

调查了5个欧洲大黄品种种子在蛭石、滤纸和MS培养基3种基质(处理)上的发芽特性,探讨了不同品种种子发芽特性的差异。结果表明种子在滤纸上表现出良好的发芽特性,但不同品种间种子萌发出现较大差异,其中Guards man品种发芽率最高,可达80%,且发芽迅速出苗整齐;而Earlycherry等品种的发芽率较低,都在50%以下,且发芽缓慢出苗不整齐。

糖尿病患者情绪障碍和社会支持的城乡分布特点

[目的]探讨糖尿病患者焦虑、抑郁情绪和社会支持的城乡分布状况。[方法]对山西省4个地区8个调查点的2132名城乡居民,其中包括139名糖尿病患者,进行问卷调查,了解其一般情况以及情绪状况、社会支持等社会心理因素。[结果]城乡糖尿病患者间社会支持差异显著,城乡糖尿病患者与非糖尿病患者交互作用在抑郁得分差异显著。[结论]糖尿病患者情绪障碍和社会支持在城乡间分布是有差异的,这为临床根据社区、乡镇糖尿病患者各自特点,有针对性地实施心理干预提供了依据。

已婚妇女婚姻质量及心身健康研究

本研究对１４２８名已婚妇女进行了婚姻质量问卷和妇科疾病及心理卫生自评量表的调查，以了解已婚妇女婚姻状况以及婚姻与心身健康的关系。调查结果表明，已婚妇女的婚姻状况大体上还相对稳定，较好的占３０％，较差的占１２％。６１．０６％的已婚妇女患有不同程度的一种或多种妇科疾病。婚姻状况与心理健康关系密切，提示改善婚姻状况有助于提高妇女身心健康。

医学生心理健康状况及个性特征调查

目的：进一步探讨医学生心理问题及其对策。方法：采用分层整群抽样抽取本校医学生470人进行症状自评量表和艾森克问卷测试，对测试结果与全国常模进行比较，还对医学生心理健康状态和个性特征进行了相关分析。结果：医学生心理健康状况明显差于全国常模，医学生心理健康状况与个性特征有关。结论：医学院校应积极开展心理卫生教育工作，加强思想教育。心理卫生与思想教育应有机结合起来，而不是相互独立，这样才能有效地改善医学生心理健康状况，提高心理素质。