论图书馆资源与高职教育的深度融合实践与发展方向

本文深入关注图书馆资源如何支持高职学校的教育发展,包括提供丰富的图书和电子资源,以及学术期刊和研究文献的获取渠道。研究了高职学校对图书馆资源的需求和利用,对学生课程学习和科研需求,以及教师教学和教学研究的支持有重要影响。通过具体实践,展示了图书馆资源在高职学校教育中的整合与应用,以及与实践教学的结合。最后,探讨了面临的挑战与发展方向,包括数字化转型与信息技术的应用,知识管理与知识产权保护,以及高职学校教育与图书馆资源的持续合作与发展。

农林经济管理中的农业科技推广与应用策略研究

在农林经济管理概念、农业科技概念的基础上,分析了农业科技推广应用的意义,并简要阐述了当前农林经济管理中农业科技推广应用存在的问题,最后从农业科技科研投入、科技推广应用机制、技术人才队伍培养以及基层农技宣传培训四个角度,提出了农林经济管理中的农业科技推广与应用问题的解决策略,以期提高农业科技推广范围,强化农林经济管理质量。

东山岛雨洪资源综合利用模式研究

东山岛是我国东南沿海的典型海岛,岛内降雨集中,水资源调蓄能力差,长期依赖外调水。结合东山岛特点,进行了海岛雨洪水汇集和储存技术的研究,构建了以砂石坑为重要调蓄中心的海岛雨洪综合利用新模式。提出改建采砂后遗弃的砂石坑为调蓄平原水库,研究丘陵、平原区雨洪水汇集技术,充分挖掘现有蓄水设施的存蓄潜力,构建以砂石坑、红旗水库为蓄水中心且与小水库群互联互通的雨洪资源调度系统,可实现雨洪资源整体性开发,大幅度提高雨洪水的调控能力,缓解东山岛过度依赖外调水的困局。

独立学院学生人文素养现状的调查、分析与思考——以北京工业大学耿丹学院为例

大学生人文素养的缺失已成为社会共识。本文以一次问卷调查为基础,分析当下大学生人文素养现状,并对提升大学生人文素养的途径做出了一些思考。

铝硅合金ZL114A车削表面质量和刀具磨损实验研究

航空铝硅合金结构件的切削表面质量影响其服役性能。切削参数对表面质量的形成具有强相关性,可通过调控切削参数改善工件表面质量。采用单因素实验法对铝硅合金ZL114A试件进行车削加工,观测试件表面粗糙度、表面残余应力、表面形貌和刀具磨损,并结合切削力和切削温度,探究切削参数和刀尖圆弧半径对试件表面质量和刀具磨损的影响规律。结果表明,铝硅合金ZL114A的表面粗糙度对车削深度的变化最敏感;加工表面残余应力为压应力,且对刀尖圆弧半径的变化最敏感;试样表面出现明显的刀痕,同时伴随有犁沟出现;主轴转速的变化对刀具磨损影响最大。

《二月》艺术魅力再探

柔石的中篇小说《二月》是中国现代文学史上的经典之作。它至少在两个方面引发了读者永久的共鸣与震撼:其一,文本故事本身内在的张力给读者内心层面营造了很大的想象空间;其二,主人公萧涧秋那份理想失落却又再度顽强追寻的脚步声激发了读者的精神愉悦。

论与数字图书馆有关的网络版权问题

随着数字化图书馆的发展,网络版权问题日益凸现。要解决图书馆公益性与著作权保护之间的矛盾,处理好“合理使用”与“法定使用”的问题。

新时期人们思想道德的变化及其反思与重建

随着市场经济的发展,人们的思想道德发生变化,人们不应该感到迷茫与困惑,应该进行深刻的反思,并在实践基础上把中国传统道德与市场经济结合起来,进行自觉的道德重建工作。

争吵的魅力——谈沙汀小说中的“争吵

现代小说中,争吵并不鲜见。而沙汀则风格卓然。他为读者描绘了一个吵闹的世界,展现了一个真实的社会,也形成了自己独特的讽刺艺术风格。

步履维艰的中国女子——由丁玲笔下的女性看妇女解放

在中国现代文学史上，妇女问题为作家们普遍关注。女作家丁玲也是如此。她通过系列女性形象的塑造，让我们看到了几代中国妇女为求解放而奋斗的人生征途和心理历程。

提升高职院校师生信息素养对策研究——基于信息素养大赛及教育现状的分析

国家相关文件部署显示,面向大学生开展信息素养教育,提升大学生的信息素养,是时代的要求,日益受到重视。基于首批国家示范校做法、山东高职院校信息素养教育情况以及学生信息素养现状的内容分析,反思归纳出提升高职院校师生信息素养的对策建议:宣贯落实《高等学校数字校园建设规范》,形成良好氛围;确立标准和规则,建立评估机制;发挥大赛的引领效应,以赛促建、促教、促学,强力推动信息素养教育普及与提高;图书馆履职尽责,自觉担当作为,将信息素养教育做细做实。

中外河流水污染治理比较

本文分析比较了“三河”流域和国外一些著名河流的自然条件、污染状况、治污措施和治 污效果，指出必须坚持不懈地抓好河流水污染防治工作。

ZL114A铝合金高应变速率下的本构模型与损伤模型

利用分离式霍普金森压杆和分离式霍普金森拉杆装置对ZL114A铝合金进行了高应变速率下的动态力学性能试验。利用最小二乘法对本构模型与损伤模型参数进行了标定。考虑应变与应变速率的耦合作用,基于原始J-C模型,提出了一种修正的本构模型。材料的真应力-真应变曲线表明,ZL114A铝合金表现出明显的应变强化与负应变速率效应,等效塑性断裂应变随应力三轴度的减小和应变速率的增加而增加。数据验证表明,修正后的J-C本构模型比原始的J-C模型预测精度更高,其最大平均绝对相对误差为2.830%,较原始的J-C模型减小了21.138%。

早期康复护理在脑卒中吞咽障碍患者中应用效果研究

目的对脑卒中吞咽障碍患者采取早期康复护理,并研究其应用效果。方法选取2016年6月-2018年6月到我院进行治疗的72例脑卒中吞咽障碍患者,将患者分为两组。对照组36例,采取常规护理干预;观察组36例,采取早期康复护理。采取藤岛一郎吞咽疗效评价标准与Barthel指数评价患者的吞咽功能及日常生活能力。结果治疗后,观察组患者的吞咽功能评分、Barthel评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中吞咽障碍患者进行早期康复护理能够改善患者吞咽功能,提高患者日常生活能力,应用效果比较理想。

令人欢喜令人忧——农村初中语文教学现状及对策

几十年来,中学语文教育一直是一个探讨中的问题,这方面的研究也几乎拓展到课程、教材、教法和考试的所有方面,也有许多地区、许多教师经过不懈的教学改革和实践,找到了合适的路子。但不可否认,语文教学仍存在很多问题,面临很深的困惑,一些优秀教师的成功经验也只能孤独地开花,大片语文园林,还是红瘦绿也瘦。中共中央国务院在一九九三年二月下达的《中国教育改革和发展纲要》第31条提出:“进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。”这就为中学教育提出了一个总体的改革目标。那么,就农村而言,语文教育的现状如何?其出路又在哪里呢?带着这些问题,我们中文系10名教师及九四中文全体学生分成六个小组,在市区六所学校进行了为期五周的教育实习。一个多月的中耳闻目睹,实地调查,一个最深的体会就是:当前,中国的语文教育还的确是个喜忧参半、难分难析的结。

急性脑梗死超早期康复护理干预效果观察

目的探讨超早期康复护理干预在急性脑梗死患者中的护理效果。方法选择本院急性脑梗死患者共120例,上述患者随机分为观察组和对照组。对照组患者发病入院治疗7 d后给予康复护理干预(常规康复护理干预)。观察组患者根据患者具体病情,在发病入院治疗的24 h内实施康复护理干预。对两组患者干预前和干预后的日常生活活动能力及肢体运动功能进行评定。结果观察组干预后的日常生活活动能力及运动功能评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论超早期康复护理干预能够显著改善脑梗死患者运动功能和日常生活活动能力,护理效果显著,值得借鉴。

循证护理对下肢深静脉血栓介入溶栓患者的效果观察及生存质量影响分析

目的探究循证护理对下肢深静脉血栓介入溶栓治疗患者的效果及生存质量的影响。方法选取2018年5月至2020年5月本院收治的下肢深静脉血栓介入溶栓治疗患者60例作为研究对象,按照护理方式的不同分为两组,各30例。常规组进行常规护理,研究组采用循证护理,比较分析两组患者护理前后生活质量及护理满意度。结果护理后,研究组生活质量评分明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理总满意度明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理在下肢深静脉血栓介入溶栓治疗患者中应用价值高,可改善患者生存质量,提高患者的护理满意度,值得推广。

脑卒中患者吞咽功能障碍的康复训练护理效果观察

目的探讨脑卒中患者吞咽功能障碍的康复训练护理效果。方法 120例脑卒中伴吞咽功能障碍患者,随机分为对照组与观察组,每组60例。对照组患者采用常规护理模式,观察组患者在对照组基础上采用康复训练护理。观察比较两组患者治疗效果及生活质量评分。结果观察组患者的治疗总有效率为96.7%,高于对照组的86.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的物理功能、心理功能、社会功能、躯体功能等生活质量评分分别为(80.1±5.5)、(87.4±5.8)、(86.5±3.5)、(85.8±9.5)分,均高于对照组的(65.2±7.1)、(69.3±1.7)、(65.6±4.2)、(60.7±3.8)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用康复训练护理对脑卒中伴吞咽功能障碍患者具有积极的促进作用,能够提高治疗效果,有效改善其口腔内部协调性及口腔肌肉力量,促进其吞咽功能的恢复,提升患者的生活质量,值得临床推广。

舒适护理对脑卒中患者肢体康复的效果研究

目的采用舒适护理对脑卒中患者进行护理,以期提高患者肢体康复水平。方法选取2010年2月～2011年6月收治的脑卒中偏瘫患者120例,按入院时间顺序随机分为实验组与对照组,两组患者都进行常规脑血管疾病的治疗。对照组患者采取常规护理手段,实验组则在常规护理的基础上进行有效的、针对性的舒适护理措施。在干预之前和干预护理3个月后采用Barthel指数和Fugl-Meyer(FMA)以判定患者的运动功能。结果两组患者干预前两种评分的差异无统计学意义;而通过3个月的护理干预后,Barthel评分实验组为(81.1±14.3),对照组为(62.6±12.8)。FMA评分实验组为(53.3±15.8),对照组为(31.9±14.3),两组两种评分的差异有统计学意义(P<0.01)。结论采用舒适护理后脑卒中患者的生活自理能力和运动功能均优于常规护理后脑卒中患者,是今后护理模式的主要方向,适合在临床护理当中推广使用。

呼吸训练预防脑卒中康复早期卧床患者肺部感染的效果

目的总结呼吸训练预防脑卒中康复早期卧床患者肺部感染的效果。方法 100例脑卒中康复早期卧床患者作为研究对象,按其入院编号末尾数字奇偶分为对照组与观察组,各50例。对照组采用基础治疗和护理方法 ,观察组在对照组基础上加入呼吸训练内容。比较两组患者治疗后呼吸功能指标、屏气试验结果、6 min步行距离、10 m及20 m步行时间、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌痰培养结果。结果治疗后,观察组用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、FEV1/FVC、呼吸频率均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组屏气试验结果、6 min步行距离、10 m及20 m步行时间均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组耐甲氧西林金黄色葡萄球菌阳性率为4.0%,明显低于对照组的22.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸训练对于预防脑卒中康复早期卧床患者肺部感染的发生有着积极作用,有利于提高患者抗炎能力。