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拼读让英语教学更“自然”——小学英语自然拼读应用策略
1
作者
卯利利
《好日子》
2021年第29期153-153,共1页
在小学英语教学中,很多学生表示难以在短时间内记忆大量的词汇,即使勉强记住了,过一段时间后也会忘记。为了解决这个教学问题,教师可以在小学英语词汇教学中引导学生掌握拼读记忆法。
关键词
自然拼读
小学英语
英语教学
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职称材料
题名
拼读让英语教学更“自然”——小学英语自然拼读应用策略
1
作者
卯利利
机构
甘肃省陇南市武都区熊池九年制学校
出处
《好日子》
2021年第29期153-153,共1页
文摘
在小学英语教学中,很多学生表示难以在短时间内记忆大量的词汇,即使勉强记住了,过一段时间后也会忘记。为了解决这个教学问题,教师可以在小学英语词汇教学中引导学生掌握拼读记忆法。
关键词
自然拼读
小学英语
英语教学
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
拼读让英语教学更“自然”——小学英语自然拼读应用策略
卯利利
《好日子》
2021
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