硫唑嘌呤与牛血清白蛋白相互作用的热力学研究

用荧光光谱法和紫外-可见光谱法研究了在模拟人体生理条件下,硫唑嘌呤和牛血清白蛋白(BSA)结合反应的特征,发现硫唑嘌呤对BSA有较强的荧光猝灭作用,且硫唑嘌呤的紫外吸收光谱和BSA的荧光光谱有一定程度的重叠,由此可得出其作用距离和结合过程的基本热力学参数。

氨苯砜与牛血清白蛋白相互作用的热力学研究

荧光光谱法和紫外-可见光谱法研究了在模拟人体生理条件下,氨苯砜和牛血清白蛋白结合反应的特征,发现氨苯砜对BSA有较强的荧光猝灭作用,且氨苯砜的紫外吸收光谱和BSA的荧光光谱有一定程度的重叠,获得其作用距离和结合过程的基本热力学参数。

吡哌酸与牛血清白蛋白相互作用的热力学研究

本文用荧光光谱法和紫外-可见光谱法研究了在模拟人体生理条件下,吡哌酸和牛血清白蛋白(BSA)结合反应的特征,发现吡哌酸对BSA有较强的荧光猝灭作用,且吡哌酸的紫外吸收光谱和BSA的荧光光谱有一定程度的重叠,由此可得出其作用距离和结合过程的基本热力学参数。

荧光光谱法在药物分析中的应用

综述了荧光光谱法在药物分析中应用的研究进展,主要评述了几种常用的测定药物的荧光分析法,从机理角度详细阐述了利用荧光光谱法如何研究蛋白质、核酸等生物大分子与药物小分子的相互作用,并给出该方法在药物分析中应用的发展方向.

氯氮平与蛋白质相互作用的研究

用荧光光谱法和紫外-可见光谱法研究了在模拟人体生理条件下,氯氮平和牛血清蛋白(BSA)结合反应的特征,发现氯氮平对BSA有较强的荧光猝灭作用,且氯氮平的紫外吸收光谱和BSA的荧光光谱有一定程度的重叠,由此可得出其作用距离和结合过程的基本热力学参数。

刍议高中英语译林版新教材Extended Reading的教学

译林出版社针对《新课标》推出了新版英语教材,增加了Extended Reading教学板块。该文就“八省联考”谈起,得出三点启迪:重阅读、重思维、重拓展。继而,笔者就“extend”一词引出Extended Reading的理论支撑——王初明教授的“续论”,对它作了简要的介绍并指出《新课标》中也有“续论”的影子。接着,笔者结合教学实践对新教材Extended Reading的教学提出四点展望:(1)关注主题语境,挖掘语篇深层次内涵;(2)优化教学环节,分解“续作”多样化任务;(3)鉴赏语篇语言,品味英语修辞格魅力;(4)关注生活英语,引导学生勤查阅词典。最后,文章提出Extended Reading教学要依托《新课标》要求,贯彻“续论”理念,在设计教学环节要体现内容的“延展性”,融入思维的“延续性”,培养学生的思维品质,进而提升学生的英语学科核心素养。

论创新思维在高中英语教学中的培养

一、问题提出的背景 “十年树木，百年树人。”教育乃一个国家发展的根本大计，教育是一个民族的希望和未来。经过三十多年的改革开放，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，从新中国成立伊始的“一穷二白”“积贫积弱”到现在跃居为经济总量世界第二的经济体。世界各地“Madein China”成为一种标签。