“双一流”与非“双一流”高校生源研究生考研背景与学业满意度的比较研究——以西部某高校为例

该文以问卷调查数据信息为基础,采用独立样本T检验和描述性统计分析方法,对来源于“双一流”与非“双一流”研究生专业认同度、考研动机及学业满意度的差异进行比较研究,从受教育者的角度探讨将“双一流”高校生源作为优质生源的合理性。研究发现,“双一流”高校生源研究生对前一阶段专业学习的认同度以及现在专业知识体系的系统性高于非“双一流”高校生源研究生。对学术和科研感兴趣、提高就业层级以及提高学历层次都是两类学校生源研究生考研的主要动机。“双一流”高校与非“双一流”高校生源硕士生学业满意度无差异。非“双一流”高校生源博士生学业满意度显著高于“双一流”高校生源的博士生。

不同施肥条件下黄土麦地杂草生物多样性

采用倒置“W”9点取样法,研究了黄土区9种不同施肥处理长期肥料定位试验小麦田间杂草的生物多样性.结果表明,不同施肥条件下小麦田间杂草组成有一定差异,试验区共有杂草16种,隶属10科16属,约占陕西省麦田杂草种数的34%.随着土壤养分状况的改善,杂草的物种多样性逐渐减少,氮磷钾及其与有机物料配合施用处理（NPK、SNPK、M1NPK、M2NPK）的杂草种群为3～5个,对照及氮、氮磷、氮钾处理（CK、N、NP、NK）杂草种群为6～8个;不同施肥处理杂草相对丰度为0～73%,Shannon多样性指数为0.2～1.08,Shannon均匀度指数为0.05～0.26,Margalef物种丰富度指数为0.26～1.26.不平衡施肥处理的3个多样性指数都高于平衡施肥处理,且大部分达到显著水平.

旱地土娄土长期定位施肥土壤剖面硝态氮分布与累积研究

通过12a大田长期定位试验研究了在自然降水条件、冬小麦—大豆轮作(或休闲)种植制度下,0～400cm土娄土剖面硝态氮分布与积累的特点。结果表明,长期单施氮肥,氮的表观利用率特别低,仅0.51%,氮肥配施钾、磷肥,氮的表观利用率为25%～35%,氮磷钾平衡施肥及配施有机肥,氮的表观利用率达到50%;施N肥方式显著影响土壤硝态氮积累和淋移,旱地土娄土长期单施化学氮肥或氮钾、氮磷、氮磷钾肥使土壤NO-3-N大量积累和淋移;氮磷钾与有机肥的配合施用能有效地缓解土壤对硝态氮的积累,提高氮肥利用率。

长期定位施肥对小麦籽粒产量及品质的影响

为了探讨长期施肥对冬小麦籽粒产量及品质的影响,以12年长期定位试验为基础,对冬小麦籽粒产量变化及加工品质进行了研究。结果表明:(1)缺氮或缺磷处理(CK、N、NK、PK)小麦产量低而不稳,年均产量1059～1291kg/hm2,变异系数40.46%～62.11%;氮磷、氮磷钾配施或氮磷钾与有机物配施(NP、NPK、SNPK、M(N)NPK、M(H)NPK)能持续高产,年均产量5237～5646kg/hm2,变异系数为23.11%～34.23%。(2)CK、N、NK处理籽粒的蛋白质含量、湿面筋含量、干面筋含量、沉淀值均高于NP、NPK、SNPK、M(N)NPK、M(H)NPK处理,说明小麦优质和高产所要求的养分平衡点不同。(3)要兼顾冬小麦产量和品质,须平衡施肥,重视氮、磷肥的投入。

长期定位施肥对土娄土耕层土壤养分和土地生产力的影响

通过12a长期定位施肥研究了土娄土不同施肥处理对耕层土壤养分和土地生产力的影响。结果表明:1)施氮肥可以增加土壤全氮、土壤碱解氮的含量,施磷肥可以增加土壤全磷、土壤速效磷的含量,施钾肥对土壤全钾的影响不大但可以增加土壤速效钾的含量;氮磷钾化肥配施有机肥料可以使土壤有机质、全氮和全磷大幅度增加,有利于培肥地力。2)土娄土对玉米的供肥能力高于小麦,长期不施氮肥或磷肥,使土娄土生产力随种植年限的延续而下降,玉米下降的幅度分别为66.9%、45.1%,小麦下降的幅度分别为77.5%、75.8%。3)氮肥与磷肥配施或氮磷肥与有机肥配施,土娄土土地的生产力贡献率维持在93.5%～96.7%的较高水平。

日光温室蔬菜地土壤主要养分含量及其累积特征分析

【目的】研究不同棚龄日光温室蔬菜地土壤主要养分含量及变化规律,为设施蔬菜地合理施肥提供依据。【方法】采集杨凌区3,5和8年棚龄的日光温室蔬菜地和相邻农田0-100 cm土样（每20 cm采一样品）,测定土壤各剖面的pH、有机质、全N、全P、全K、速效P和速效K等主要养分含量,并计算其累积量。【结果】3,5和8年棚龄的日光温室蔬菜地耕层（0-20 cm土层）土壤pH值分别是7.90,7.75和7.55,分别比相邻农田耕层土壤（pH值8.20）降低了0.30、0.45和0.65；0-100 cm土层速效P累积总量分别为574.0,837.4和1 189.8 kg/hm^2,分别较相邻农田（89.2 kg/hm^2）高5.43,8.40和12.35倍；速效K累积总量分别为2 272.3,3 378.3和5 204.5 kg/hm^2,分别较相邻农田（1 535.4 kg/hm^2）高0.48,1.20和2.39倍；全N累积总量分别为9.1,7.1和10.1 Mg/hm^2,分别较相邻农田（4.2 Mg/hm^2）高1.17,0.69和1.40倍；全P累积总量分别为48.6,53.2和79.7 Mg/hm^2,分别较相邻农田（33.8Mg/hm^2）高0.44,0.57和1.36倍。菜地养分累积以0-20 cm为主,形成养分富积层,其次为20-40 cm；40-100 cm菜地土壤养分也有不同程度的累积。与相邻农田相比,各种养分的富集率大小次序为：速效P〉速效K〉全N〉全P〉全K〉有机质。【结论】日光温室蔬菜地土壤有酸化趋势,各种养分（尤其是速效P）大量累积。

灌溉条件下长期定位施肥对塿土剖面养分分布特征的影响

对塿土12年连续施肥后土壤剖面养分分布的研究发现，施肥使有机质、全P在耕层(0～20cm)与CK比较有不同程度的增加；施肥可以显著影响0-200cm土壤剖面有机质的含量；PK处理土壤剖面存在P素适度下移，120-220cm全磷含量呈现峰值；施肥对塿土耕层及0-300cm剖面全K含量几乎无影响；缕土粘化层可以减缓养分的下移；氮磷钾化肥与有机肥配合施用，使土壤NO3^--N与CK比较有适度增加．对培育土壤肥力有利。

有机-无机肥料配合施用对塿土的培肥效果

通过12年长期定位试验研究了有机-无机肥料配施对土耕层土壤有机质、全氮、全磷、全钾、速效氮、速效磷、速效钾以及土壤的容重、田间持水量、土壤孔隙度的变化。结果表明,化肥配施秸杆与有机肥均能提高土壤肥力,但效果不同;与长期施无机化肥的NPK相比较,M(H)NPK、M(N)NPK培肥效果明显好于SNPK,以有机质提高最为显著。

专业学位研究生课程案例库建设与探索——以西北农林科技大学为例

在我国的专业学位研究生教育中将理论与实践结合的案例教学备受重视。文章介绍了西北农林科技大学开展专业学位研究生课程案例库建设、调动师生参与案例编写和教学的做法。组织152名老师团队历时2年编写了覆盖我校专业学位培养范围的课程教学案例400多个,其中原创案例占65%。依托案例库建设带动教学方法的全面改革,不断提高教育教学质量,切实保证我校专业学位研究生复合型、应用型人才培养目标的逐步实现。

关于全日制专业学位硕士研究生培养模式改革的思考——以西北农林科技大学全日制专业学位硕士研究生培养为例

西北农林科技大学全日制专业学位硕士研究生培养坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过制定(修订)培养方案、优化课程结构体系、建设专业学位研究生综合案例库、加强实践基地建设和强化实践研究环节的监管等一系列措施,提高了专业学位研究生培养质量,探索出一条以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位研究生培养模式。

家蚕基础品种选育研究进展

综合报道了国内外育成的家蚕基础品种，指出了品种选育中存在的问题，并从育种角度提出今后蚕品种选育方向。

细纤度三眠蚕的遗传改良及利用研究初报

以生态型差异大的地方三眠种甘肃土种、武功土种和多丝量四眠种124M为杂交亲体，通过对三眠亲本经济性状的遗传改良，初步育成显性三眠品种305、313；又通过不完全双列杂交并经过丝质鉴定，初步筛选出纤度为2．0038D、2．0086D的细纤度三眼蚕杂交组合2个：305×SJ1、313×春，其纤度指标已达到2．0D的育种目标。

细纤度三眠蚕品种305的选育研究初报

本项目以生态型差异大的地方三眠土种、丝质优的四眠纯种为杂交亲本 ,利用亲本间优良基因的重组 ,育成具有双亲综合优点的改良三眠种 30 5;并对 30 5进行不完全双列杂交、丝质鉴定 ,新育成细纤度三眠蚕杂交组合 30 5× SJ1 ,该组合经两年三季鉴定 ,其纤度在 2 .0 0 38D～2 .1 980 D之间 ,且综合经济性状优 ,适合用作缫制高品位。

若干家蚕基础品种的耐氟性测定

对10个家蚕高茧层率基础品种进行了三种浓度的NaF溶液添食，以氟敏指数作度量指标对其进行耐氟性测定。结果表明，122、126、239三个品种耐氟性强，125、131、226三个品种耐氟性弱，129、230、232、241四个品种的耐氟性一般。不同品种之间的耐氟性存在极显著差异，同一品种对不同NaF浓度的敏感性亦存在极显著差异。

家蚕原原母种主要经济性状的遗传与环境效应分析

以北方蚕区推广种陕蚕２号的４个原原母种１９８１～１９９５年１５ａ来的５项主要经济性状为材料，通过回归与相关分析，结果ｂ值差异极显著，且表明相同地理来源的品种具有相似的适应性，相同生态条件培育的品种亦表现相似适应性。

春制越年家蚕卵乙胚子冷藏方法研究

研究结果表明，春制越年家蚕卵经乙胚子冷藏处理后，其实用孵化率＞９２．３％，蚁蚕绝食致死半数时数≥１１０ｈ，不良卵发生率＜１０％，发病率＜８．６％，茧质优良，产量平稳。

桑蚕高出丝率基础品种125的选育

本文介绍家蚕高出丝率基础蚕品种１２５的选育经验，包括亲本材料、定向选择、提高茧丝工艺性状和环境控制等。

陕西黄土区不同施肥条件下农田土壤动物的群落组成和结构

为探明长期施肥与土壤动物群落之间的关系,于2001年6月至2002年10月,在陕西黄土区对不同施肥条件下的农田土壤动物类群的群落组成和结构进行了研究。在6种不同施肥处理的小区内,即对照组(不施肥,简称CK)、撂荒(不施肥、不耕作、不种植,简称ABAND)、施氮磷钾(简称NPK)、施氮磷钾+秸秆(简称SNPK)、施氮磷钾+有机肥(简称MNPK)和施1.5倍MNPK(简称1.5MNPK),两年4次共采集了72个定点土壤样品。采用手捡法和Cobb过筛法共获得农田土壤动物标本5495个,隶属6门11纲22目61科2亚科35属。结果显示:6种施肥处理中,大型农田土壤动物的个体总数从多到少依次为SNPK>1.5MNPK>NPK>ABAND>MNPK>CK,类群数依次是1.5MNPK>NPK>SNPK>CK>ABAND=MNPK。中小型农田土壤动物个体总数由多到少依次为1.5MNPK>MNPK>ABAND>SNPK>NPK>CK,类群数依次是SNPK=MNPK>CK=NPK=1.5MNPK>ABAND。大型农田土壤动物个体数和类群数分布最多的分别是SNPK和1.5MNPK处理,而中小型农田土壤动物则分别是1.5MNPK和SNPK处理。表明农田土壤动物类群分布与施肥处理有关。农田土壤动物优势类群分布以施氮磷钾(NPK)小区最多,常见类群以对照组(CK)最多,极稀有类群以施1.5倍MNPK小区最多。群落相似性指数分析结果表明,在不同施肥处理之间,农田土壤动物的相似性系数一般?

长期施肥对黄土区农田土壤动物群落的影响

2001年7月至2002年10月,采用手捡法和Cobb过筛法,对陕西黄土区6种长期施肥,即对照组(不施肥,CK)、撂荒(不施肥、不耕种,用ABAND.表示)、施氮磷钾(NPK)、施氮磷钾+秸秆(SNPK)、施氮磷钾+有机肥(MNPK)和施1.5倍(氮磷钾+有机肥)(1.5MNPK)与农田土壤动物群落间相互关系进行研究。两年4次共采集72个定点土壤样品,获农田土壤动物标本5495只,隶属6门11纲22目61科2亚科35属。调查结果表明,不同施肥处理对土壤动物的影响差异性显著(F=2.24,P<0.007)。土壤动物数量变化与长期施肥导致土壤性质的变化有关。主成分分析表明,SNPK、NPK、MNPK和1.5MNPK对土壤动物类群的影响能力显著不同,SNPK和NPK对土壤动物优势类群有正向作用,而MNPK和1.5MNPK则相反,对其它的解释不明显。从第一主分量看,各种施肥处理对土壤动物个体总数的综合影响最明显,对土壤动物群落均匀性、多样性影响最小;从评价值大小看,第一主成分特征向量最大值和最小值之间相差较大,表明6种施肥对农田土壤动物的影响不平衡。