Turbo码中交织器的设计及其性能

在 Turbo码理论中 ,交织器的选择具有重要的地位。讨论了各种交织器的性能 ,给出了提高线性同余交织器有效自由距离的公式 ,提出了一种对称交织器的选取方法 ,并用 SOVA算法对行列交织器、随机交织器和所选定的交织器的性能进行了比较 ,给出了基于距离谱的一些解释。仿真结果表明 ,用提出的方法所设计的交织器具有较好的性能 ,且具有实现上的优点。

802.11协议族及最新进展

随着 8 0 2 .1 1 g标准草案的推出 ,80 2 .1 1系列标准的不断完善及多种 80 2 .1 1 a芯片组的面世 ,必将掀起一轮新的 WLAN应用高潮 ,同时 ,有关 WLAN标准的竞争也将更加激烈。首先 ,介绍了 80 2 .1 1协议族及最新进展 ,包括 80 2 .1 1、80 2 .1 1 a、80 2 .1 1 b和 80 2 .1 1 g等 ,然后 ,对其技术性能进行了对比 。

子载波数目对于MC-CDMA系统性能的影响

以接收端子载波上接收到信号的信干比为评价标准,从理论上分析了系统性能与子载波数目N的关系,认为子载波数目N在满足每个子信道均为非频率选择性衰落信道后,进一步增大不会带来系统性能的改善,反而会带来运算量增大,峰平功率比提高等问题;当信干比很大时,系统性能甚至会随子载波数目N的增加而恶化。最后给出了用系统级仿真软件SPW仿真的结果。

一种改进的MC-CDMA系统结构

MC-CDMA在频域扩频时实际上是一种频率分集,对于频率分集重数的要求通常小于子载波的数目N,故扩频因子可以小于子载波数目。改进了这种MC-CDMA系统的结构,通过在频域引入交织器,使交织后频率分集各分量经历独立的哀落,从而提高了抗哀落能力。最后给出了用系统仿真软件SPW仿真的结果。

CH-DSSS系统伪随机序列的生成策略

为有效提高军用通信系统的抗干扰和反侦察性能,可采用跳码直扩及扩展的跳码/跳频通信方案,系统直扩伪随机序列随时间跳变,序列的线性复杂度与非线性复杂度性能是系统抗干扰和抗截获的重要保证;以Berlekamp-Massey迭代算法对序列进行线性复杂度分析,以生成算法对序列进行Lempel-Ziv非线性复杂度测试,结果表明GOLD序列线性复杂度低,在跳码系统中应用会存在抗相关干扰和抗截获方面的隐患,而DFS结构的混沌序列在随机特性尤其是线性复杂度与非线性复杂度方面的性能良好,因而在跳码直扩系统中具有重要的应用价值。

设计低资源需求的短帧Turbo码交织器

本文叙述在Turbo码交织器中低资源需求的问题，讨论了低资源需求交织器的设计原则，分析了采用所设计交织器的距离谱和误码率特性，报告了在FPGA上综合布线的结果，结果表明该交织器性能较好，易于在专用集成电路上实现。

论区别性权益保护——从侵权法的保护对象看行动自由与权益保护的紧张关系

侵权行为法作为私法领域的最后保障,其最为重要的功能之一便是规范不法侵害他人权益所生损害赔偿问题,在这一规范中,涉及到两个基本利益,一个是受害人的权益保护,另一个是加害人的行为自由,对于何种利益应当予以保护,何种利益不应当予以保护,涉及到侵权行为法利益保护的区别对待,权益保护与行动自由,这二者是一种紧张关系,下面笔者将从侵权法的保护角度来阐述二者的关系。

高中论述类文本阅读中思维品质培养的教学研究

高中论述类文本阅读中思维品质培养是一个综合的技能体系,不仅是论述类文本教学的一项重要内容,同时也是提高学生阅读综合能力的一个重要方式,本文通过分析高中论述类文本阅读中思维品质培养的现状和原因,找出了高中论述类文本阅读中思维品质培养存在的问题及其成因,并最终提出了相应的对策。

变换域LPI信号设计与性能分析

信号的低截获概率(LPI)是指发射的信号不被敌方截获或截获概率很低。目前对信号进行LPI性能分析均是从侦察方的角度来考虑,对此首次提出从信号特征角度对其LPI性能进行分析。在国内首次将小波技术应用到LPI信号设计并进行了仿真设计,仿真实现了传统时域方法的信号设计和基于FFT伪随机相位的信号设计;采用了高阶累积量、循环平稳性两种信号检测和参数估计方法,从信号特征角度对其LPI性能进行了分析。实验结果表明,变换域信号的LPI性能优于传统的信号。最后探讨了变换域LPI信号设计技术的进一步研究方向。

走服务地方的特色道路——周应佳教授谈地方大学发展

襄樊学院是上世纪九十年代我国高等教育结构调整、重心下移战略决策的最早成果之一，作为办在地市州的地方省属大学，在这几年高等教育大发展的宏观背景下，学校事业得到长足发展，形成了具备一定实力和规模的万人大学，为我国高等教育从精英化向大众化的跨越作出了贡献。随着高等教育的发展，地方大学特别是办在地市州的地方大学如何适应形势的需要，形成特色，办出水平，更好地在构建社会主义和谐社会中发挥更大的作用。近日，襄樊学院党委书记周应佳教授就这个问题，接受了《湖北日报》记者的采访。

浅析包含人身信任关系的诈骗行为——兼谈虚构事实、隐瞒真相应有的三种类型

从财产流转原因分析，诈骗案件中被害人交付财产系基于犯罪嫌疑人虚构或隐瞒了三种类型的事实或者真相，一是虚构、隐瞒等值、对价方面的内容，二是虚构、隐瞒债务清偿能力方面的内容，三是虚构、隐瞒人身信任关系方面的内容。当真实的人身信任关系与其他两个方面混合出现时，笔者认为，若被害人因信任真实的人身关系而交付财产的，由于被害人没有陷入错误认识，因而犯罪嫌疑人的行为不构成犯罪。

侦查中心主义的流弊与变轨

当前，我国的刑事诉讼运行模式带有鲜明的“侦查中心”倾向，引发了实践中的一系列问题，破坏了司法公信力。司法公正价值的实现，迫切需要刑事诉讼运行模式的版本升级。党的十八届四中全会明确提出推进以审判为中心的诉讼制度改革，以期最大限度祛除侦查中心主义的流弊。公诉部门作为刑事诉讼中的关键枢纽，亦应有所作为，在改革中发挥积极效应。

素质教育“三大宝”

基础教育关联着千家万户,承载着他们的热望,也难免让他们深深地失望。学校成为社会关注的热点,教育常常处于舆论的风口浪尖。校长和教师常不免迷茫与彷徨,他们寄希望于专家学者,虚心求教于教育的专家学者。教育专家最不缺的是＂真理＂与＂正义＂,最为缺少的是办法与措施。

人、人性、人文精神

作家毕淑敏在北京大学演讲,有学生递上条子问:"人生到底有没有意义?"毕淑敏想了想说:"我可以很负责任地对你说,人生原本是没有意义的,但正因为如此,所以我们要赋予它意义。"然而,生命的意义是什么呢?学生没有追问,毕淑敏没有回答。台湾著名作家林海音的长子,台湾成功大学、清华大学教授夏烈在给高中生的讲座中回答了这个问题。他认为生命的意义和本质可以由不同的角度观察:在生物学上,存在的意义就是要延续后代,创造继起的生命。生物学是科学,没有性灵。

人道主义与教育

人、人性、人格、人道，这些都是当下一些教育专家经常念叨的概念，也是他们批判各种应试教育现象的锐利武器。然而它们的确切含义到底是什么，它们跟教育的关联在哪里，似乎又都语焉不详。