小学语文教学中德育功能路径探究

在新课标深入推进背景下,小学语文教学模式应更具多元化及创新化。因此,聚焦该视角,作为教学促进者,教师应在教学内容中渗透德育教育元素,注重引入内含人生观、价值观的文学作品,着力培养学生的人文素养及文明礼仪,并衔接多元化教学体系,重塑信息化教学、实践教学等多重教学结构,以辅助学生树立积极向上的学习态度。同时,在实践中教师还应以身作则,成为学生的榜样,不断给予学生关怀与支持,有助于建立良好的师生关系,发挥德育功能。