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普通烟草外向整流Shaker K^(+)通道NtSKOR1的组织表达分析
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作者 农童嘉 徐方正 +8 位作者 袁佳苹 向海英 王学瑛 袁光 OLUWASEYI Setonji Hunpatin 崔萌萌 宁扬 王倩 戴培刚 《中国烟草科学》 CSCD 北大核心 2024年第2期90-98,共9页
外向整流Shaker K^(+)通道SKOR(Stelar K^(+)outward rectifier)是一类定位于植物根部中柱细胞质膜的外向整流Shaker K^(+)通道。为探究普通烟草NtSKOR1的启动子活性和不同时期组织表达情况,克隆该基因上游2439 bp的启动子序列,创制启... 外向整流Shaker K^(+)通道SKOR(Stelar K^(+)outward rectifier)是一类定位于植物根部中柱细胞质膜的外向整流Shaker K^(+)通道。为探究普通烟草NtSKOR1的启动子活性和不同时期组织表达情况,克隆该基因上游2439 bp的启动子序列,创制启动子驱动β-葡萄糖苷酸酶基因(GUS)的烟草材料并进行组织化学染色,通过RT-qPCR验证该基因的表达。结果表明NtSKOR1启动子含有光响应、逆境胁迫和激素等相关的顺式作用元件;转ProNtSKOR1::GUS烟草的组织化学染色试验表明:萌发期至子叶展平期未检测到GUS活性;小十字期,在真叶叶脉和茎尖分生组织开始检测到GUS活性;生根期,除茎和叶脉的维管组织外,在根部维管组织也开始检测到明显GUS活性,且活性随烟株生长而逐渐增强;盛花期,主要在烟草的根、茎和叶脉维管组织检测到活性,且上部叶叶脉中的GUS活性高于下部叶叶脉。RT-qPCR与GUS活性检测结果基本一致。综上可知,NtSKOR1主要在烟草小十字期及后续发育阶段的根、茎、叶的维管组织中表达,烟草进入盛花期后,该基因在光合作用较强的上部叶中的表达高于下部叶,推测该基因可能参与烟草K^(+)转运和同化产物协同运输。 展开更多
关键词 NtSKOR1 Shaker K^(+)通道 GUS活性 烟草 基因表达
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烟草Orange蛋白突变体的转录组和代谢组分析
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作者 曾婉俐 向海英 +5 位作者 刘德水 周会娜 高茜 潘帮珍 李雪梅 李晶 《云南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期40-47,共8页
【目的】分析烟草Orange蛋白突变体的转录组和代谢组,为培育高类胡萝卜素含量的烟草提供理论依据。【方法】通过CRISPR/Cas9基因编辑技术,获得带有3个碱基缺失的NtOR基因突变株系208。采用转录组测序、液相色谱—质谱联用的非靶向方法... 【目的】分析烟草Orange蛋白突变体的转录组和代谢组,为培育高类胡萝卜素含量的烟草提供理论依据。【方法】通过CRISPR/Cas9基因编辑技术,获得带有3个碱基缺失的NtOR基因突变株系208。采用转录组测序、液相色谱—质谱联用的非靶向方法、气相色谱—质谱联用的衍生化方法和顶空进样技术,对突变株系的差异基因和差异代谢物进行分析。【结果】突变株系208叶片中的β-胡萝卜素和紫黄质含量显著下降。转录组分析显示:突变株系208中有10369个差异表达基因,其中4178个基因上调,6191个基因下调。代谢组分析显示:突变株系208与对照相比有160个差异代谢物。【结论】突变株系208中的类胡萝卜素含量下降,色素代谢途径中玉米黄素环氧化酶基因下调,有机酸和二萜类代谢物含量显著升高。 展开更多
关键词 烟草 类胡萝卜素 Orange蛋白 Β-胡萝卜素 紫黄质
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烟草香气相关基因CRISPR/Cas9编辑突变体库的构建
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作者 曾婉俐 梁岗 +5 位作者 高茜 李元川 许力 蒋佳芮 许永 向海英 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期1278-1288,共11页
为探究CRISPR/Cas9基因编辑技术构建烟草突变体库的可行性,该研究以烤烟品种‘红花大金元’为实验材料筛选了100个可能参与烟草香气代谢的基因,设计相应的100个sgRNA并构建了由100个CRISPR/Cas9编辑载体组成的质粒库,获得转基因材料后... 为探究CRISPR/Cas9基因编辑技术构建烟草突变体库的可行性,该研究以烤烟品种‘红花大金元’为实验材料筛选了100个可能参与烟草香气代谢的基因,设计相应的100个sgRNA并构建了由100个CRISPR/Cas9编辑载体组成的质粒库,获得转基因材料后分析了载体的共转化率、靶向编辑率和脱靶编辑情况。结果表明:(1)通过农杆菌介导100个sgRNA的共转化后,在172个阳性转化株中检测到了其中的77个sgRNA,共转化率为77%。(2)在77个携带sgRNA的转基因后代中,69个sgRNA对目标基因进行了靶向编辑,编辑率为89.6%。(3)脱靶位点测序检测发现,只有1个sgRNA在非目标靶位点产生了脱靶编辑,表明CRISPR/Cas9基因编辑技术在烟草中的脱靶概率非常低。综上所述,利用CRISPR/Cas9载体库共转化对烟草基因进行高通量靶向编辑以构建突变体库的方法切实可行,并且该方法有共转化率高、编辑率高和脱靶编辑概率低等特点。 展开更多
关键词 烟草 CRISPR/Cas9 烟草香气 靶向编辑 脱靶编辑
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甜菜花叶病毒新疆分离物基因组3′末端序列分析 被引量:6
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作者 向海英 李菁博 +3 位作者 王颖 韩成贵 李大伟 于嘉林 《植物病理学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期204-206,共3页
The 3’ terminal genomic 1 611 nucleotides of Beet mosaic virus Xinjiang isolate(BtMV-XJ)from China was determined(GenBank accession number DQ345522).The sequence started within a single open reading frame which was e... The 3’ terminal genomic 1 611 nucleotides of Beet mosaic virus Xinjiang isolate(BtMV-XJ)from China was determined(GenBank accession number DQ345522).The sequence started within a single open reading frame which was expected to encode part C-terminus of NIb protein of 201 amino acids,complete capsid protein(CP)of 276 amino acids and followed by a 3’ untranslated region(UTR)of 168 nucleotides.The comparison of sequence diversity among BtMV-XJ and other three previously reported isolates revealed that it shared 98.3%,98.1%,91.4% nucleotide identity,and 99.79%,99.58%,97.69% deduced aa sequence identity with the corresponding 3’ terminal regions of BtMV-SL,BtMV-UK and BtMV-US,respectively,and that most nucleotide mutations were silent with no effect on aa sequence.In addition,a virus-specific and ra-pid RT-PCR detection method of BtMV was also developed based on the nucleotide sequence obtained. 展开更多
关键词 花叶病毒 序列分析 分离物 甜菜 新疆 马铃薯Y病毒属 基因组 分子结构特征
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造纸法再造烟叶耐破度的测定方法研究 被引量:14
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作者 向海英 王浩雅 +3 位作者 刘晶 王建 邱晔 张群芳 《中国农学通报》 CSCD 2013年第1期160-163,共4页
根据"试样放置于耐破度仪胶膜一起自由凸起,在受到液压流体以稳定速率泵入后的胶膜凸起,并测试出使试样破裂所施加的最大压力"这一原理,对造纸法再造烟叶试样进行了耐破度试验条件的对比分析试验,探索出了一种适合造纸法再造... 根据"试样放置于耐破度仪胶膜一起自由凸起,在受到液压流体以稳定速率泵入后的胶膜凸起,并测试出使试样破裂所施加的最大压力"这一原理,对造纸法再造烟叶试样进行了耐破度试验条件的对比分析试验,探索出了一种适合造纸法再造烟叶耐破度的测定方法。此方法可行、合理,且测试出的结果平行性和稳定性都较好,可为制订烟草行业造纸法再造烟叶耐破度专用测试方法或相关标准提供参考。 展开更多
关键词 造纸法再造烟叶 耐破度 RSD
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关于影响英语听能效度可行性因素的探讨
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作者 向海英 《怀化师专学报》 1998年第6期64-67,共4页
关键词 有声语言 英语 效度 思维活动 交际 声音 因素 影响 听觉器官 辨认
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英语修辞格的深层效应
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作者 向海英 《怀化学院学报》 1994年第4期80-81,共2页
语言学家乔姆斯基认为,任何一句话都具有两个结构层次(levels of speech),其一为“表层结构”(Surface Structure),即:One Stracture is that of the sentence as it is pronounced or writing.其二为“深层结构”(deep structure),即:S... 语言学家乔姆斯基认为,任何一句话都具有两个结构层次(levels of speech),其一为“表层结构”(Surface Structure),即:One Stracture is that of the sentence as it is pronounced or writing.其二为“深层结构”(deep structure),即:Structure contains all the units and relationships that are necessary for interpreting the meaning of sentence.一个跃子纸上的句子,其表层结构中的表层意义(surface meaning),一目了然,而句子的真正内涵,或深层意义(deep meaning),则需要从不同的侧重点,不同的语境进行深入地考究。人们看到“Woman”一词,反映到头脑里不仅是“妇女”或“结过婚的成年女子”,还会从妇女的社会地位,特点,本质中得出更深层的理解:’frail(脆弱的),“prone to tears”(爱哭),“emotional”(易动感情的),“gentle” 展开更多
关键词 英语修辞格 表层结构 深层涵义 深层意义 表层意义 MEANING 修辞手法 实感性 METONYMY 易动感情
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中班幼儿同伴冲突应对策略及教师干预态度 被引量:14
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作者 向海英 孙文杰 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期52-57,共6页
由于幼儿身心发展的特殊性,同伴冲突在幼儿园广泛存在并频繁发生。本研究采用现场观察法、访谈法和案例分析法,揭示了中班幼儿同伴冲突应对策略的使用特点、班级活动类型与中班幼儿同伴冲突发生和解决的关系、教师控制对幼儿同伴冲突应... 由于幼儿身心发展的特殊性,同伴冲突在幼儿园广泛存在并频繁发生。本研究采用现场观察法、访谈法和案例分析法,揭示了中班幼儿同伴冲突应对策略的使用特点、班级活动类型与中班幼儿同伴冲突发生和解决的关系、教师控制对幼儿同伴冲突应对策略选择的影响。教师干预态度是否积极,对中班幼儿同伴冲突应对策略的正确选择和冲突的顺利解决起着关键的引导作用。因此,教师应采取适宜的冲突干预态度,化消极为积极,以培养幼儿解决冲突的自主性和积极解决冲突的能力。 展开更多
关键词 中班幼儿 同伴冲突 应对策略
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幼儿园课程创生的资源开发与利用策略 被引量:27
9
作者 向海英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第10期55-58,共4页
课程资源的开发与利用对课程创生实施起着促进或限制作用,是课程创生实现的必要保障之一,也是教师课程创生能力高低的重要体现和课程创生能力提高的重要途径。当前我国幼儿园课程创生资源开发与利用的整体水平偏低,主要表现在教师对优... 课程资源的开发与利用对课程创生实施起着促进或限制作用,是课程创生实现的必要保障之一,也是教师课程创生能力高低的重要体现和课程创生能力提高的重要途径。当前我国幼儿园课程创生资源开发与利用的整体水平偏低,主要表现在教师对优质课程资源缺乏开发意识或能力、开发结构单一、有效利用率低等方面。为此,教师应增强课程创生资源的开发与利用意识、合理建构和优化课程创生资源结构、提高课程创生资源开发和利用的有效性等,以提升幼儿园课程创生资源开发与利用水平。 展开更多
关键词 课程创生 课程资源 幼儿园课程
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玩与学的释义:来自实践的声音——一场关于幼儿园游戏的对话 被引量:10
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作者 向海英 林梅梅 《学前教育研究》 北大核心 2007年第12期53-56,共4页
游戏是幼儿的基本活动形式,当前广大幼教实践工作者已普遍认识到游戏对儿童的重要价值。但是,当前幼儿园游戏开展的情况并不理想,存在诸多问题,需要反思今后改进和努力的方向。受本刊委托,山东师范大学教育学院的向海英副教授、丁海东... 游戏是幼儿的基本活动形式,当前广大幼教实践工作者已普遍认识到游戏对儿童的重要价值。但是,当前幼儿园游戏开展的情况并不理想,存在诸多问题,需要反思今后改进和努力的方向。受本刊委托,山东师范大学教育学院的向海英副教授、丁海东博士组织了一次面向幼教基层教师的座谈会。这不仅有利于实践工作者之间的交流,而且有助于理论工作者加强对实践的关注,缩小理论与实践的差距。 展开更多
关键词 幼教实践 幼儿园 游戏 理论工作者 对话 声音 释义 山东师范大学
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课程创生:学前教育课程改革的必然选择 被引量:16
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作者 向海英 《学前教育研究》 北大核心 2007年第6期36-39,共4页
学前教育课程创生是指幼儿园教师根据一定的价值取向或幼儿的兴趣需要,优化整合幼儿园内外资源,在课程的开发、实施、评价过程中,通过不断的反思批判,主动地、创造性地建构适合幼儿全面、和谐而又富有个性发展的课程的过程,实践性、生... 学前教育课程创生是指幼儿园教师根据一定的价值取向或幼儿的兴趣需要,优化整合幼儿园内外资源,在课程的开发、实施、评价过程中,通过不断的反思批判,主动地、创造性地建构适合幼儿全面、和谐而又富有个性发展的课程的过程,实践性、生成性、建构性、反思性、动态性、开放性是其主要特征;学前教育课程创生具有巨大的现当代价值。 展开更多
关键词 课程创生 忠实取向 实践课程范式 过程范式
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学前课程创生之特征透视 被引量:7
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作者 向海英 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第11期17-21,共5页
“课程创生”是当代课程研究领域的一个重要理念,是探讨学前教育课程本质、课程体系、课程选择和课程组织的重要观念基础。以课程创生的内涵为基础,从学前教育的特殊规定性出发,可将学前课程创生的基本特征概括为:儿童本位、动态建... “课程创生”是当代课程研究领域的一个重要理念,是探讨学前教育课程本质、课程体系、课程选择和课程组织的重要观念基础。以课程创生的内涵为基础,从学前教育的特殊规定性出发,可将学前课程创生的基本特征概括为:儿童本位、动态建构、差异共存、反思批判、师幼对话。 展开更多
关键词 课程 创生 学前课程创生 儿童本位 动态建构
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差别性 创造性 对话性 过程性——后现代视域下我国幼儿教育的应然选择 被引量:14
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作者 向海英 《学前教育研究》 北大核心 2006年第11期9-11,共3页
后现代主义是从20世纪60年代开始逐渐形成、发展、壮大的一种哲学思潮。它的一系列主张和观点对现代教育思潮和改革产生了深刻的影响,也对当前幼儿教育改革具有重要价值和意义。在后现代主义思潮影响之下,当前幼儿教育在教育目标、师生... 后现代主义是从20世纪60年代开始逐渐形成、发展、壮大的一种哲学思潮。它的一系列主张和观点对现代教育思潮和改革产生了深刻的影响,也对当前幼儿教育改革具有重要价值和意义。在后现代主义思潮影响之下,当前幼儿教育在教育目标、师生关系、课程设置和幼儿学习等方面都需要进行相应的调整和变革。 展开更多
关键词 后现代 幼儿教育 改革
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成就动机的归因理论与教学改革 被引量:60
14
作者 向海英 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2000年第6期55-57,65,共4页
成就动机是心理活动动力系统的重要组成成分 ,是促进人产生成就行为的最直接因素。成就动机对人的成就行为有不可估量的作用。韦纳的归因效果理论、自我效能感的归因理论、习得无助的归因理论是最具代表性的成就动机的归因理论。
关键词 成就动机 内外控制点 自我效能感 习得无助
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习近平绿色发展理念的哲学基础 被引量:10
15
作者 向海英 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第6期176-179,192,共5页
习近平的绿色发展理念内涵丰富,具有深厚而宽广的哲学底蕴。习近平的绿色发展理念坚持唯物主义世界观,强调顺应自然、尊重规律、人与自然和谐相处;发挥生产力对于推动社会进步的决定性作用,强调改善生态环境就是发展生产力;坚持唯物辩... 习近平的绿色发展理念内涵丰富,具有深厚而宽广的哲学底蕴。习近平的绿色发展理念坚持唯物主义世界观,强调顺应自然、尊重规律、人与自然和谐相处;发挥生产力对于推动社会进步的决定性作用,强调改善生态环境就是发展生产力;坚持唯物辩证法的根本方法,强调经济发展和生态保护的辩证统一;凸显普遍联系的整体思维,强调绿色发展是一项系统工程;坚持以人为本的价值取向,强调良好生态环境是最普惠的民生福祉;将马克思主义生态观运用于上层建筑领域,强调风清气正的政治生态也是生态文明的重要组成部分。 展开更多
关键词 习近平 绿色发展理念 哲学底蕴
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幼儿社会性发展评价方法初探 被引量:6
16
作者 向海英 《当代教育科学》 1997年第5期37-38,共2页
关键词 社会性发展 幼儿社会性行为 评价方法 同伴关系 测量法 问卷调查法 观察法 提名法 互助行为 分享行为
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学前课程创生的内涵与特质 被引量:6
17
作者 向海英 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第9期26-28,共3页
学前课程创生指幼儿园教师主动根据儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和实施课程,以促进儿童多方面经验有效增长和建构、实现儿童全面又富有个性的发展的过程。学前课程创生具有儿童本位、动态建构等特质,其意义... 学前课程创生指幼儿园教师主动根据儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和实施课程,以促进儿童多方面经验有效增长和建构、实现儿童全面又富有个性的发展的过程。学前课程创生具有儿童本位、动态建构等特质,其意义可体现在教师的课程地位和学前课程形态的改变和课程适切性的增强等方面。 展开更多
关键词 学前课程创生 忠实取向 动态建构 适切性
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农村学前教育师资队伍发展现状研究——以山东省17地市农村幼儿教师为例 被引量:18
18
作者 向海英 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2014年第4期82-90,共9页
师资水平是影响农村学前教育发展质量的关键因素。本研究以山东省17地市1467名农村幼儿教师为对象,采用问卷调查法考察分析了学前师资队伍的结构、待遇、资质、专业发展、外在支持、工作满意度等现状,提出了加强农村学前教育师资队伍建... 师资水平是影响农村学前教育发展质量的关键因素。本研究以山东省17地市1467名农村幼儿教师为对象,采用问卷调查法考察分析了学前师资队伍的结构、待遇、资质、专业发展、外在支持、工作满意度等现状,提出了加强农村学前教育师资队伍建设的针对性建议:完善政策,提高农村幼师的待遇和资质;多渠道补充师资,构建合理的师幼比;加大培训力度,构建支持系统;强化内功,提升农村幼师专业水平等。 展开更多
关键词 学前教育 农村师资队伍 专业发展
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论当代大学生实用功利型人生价值观 被引量:5
19
作者 向海英 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第S2期60-63,共4页
当前,在相当一部分大学生中存在着比较典型的以实用功利为标准、盲目追求个人近期生活目标的人生价值观。这种人生价值观的形成是转型期社会思潮复杂、相互激荡的反映:高校扩招和大学生就业危机感的加剧;在市场经济形成的过程中,社会趋... 当前,在相当一部分大学生中存在着比较典型的以实用功利为标准、盲目追求个人近期生活目标的人生价值观。这种人生价值观的形成是转型期社会思潮复杂、相互激荡的反映:高校扩招和大学生就业危机感的加剧;在市场经济形成的过程中,社会趋利性和体制转化;社会存在的多样化引起了思想领域的多元化。这种人生价值观对大学生健全人格品德、正确人生理想的形成都会产生一定的负面影响。因此,有针对性地开展大学生人生价值观教育具有重要的现实意义。当前,为使大学生人生价值观与时俱进,不断创新,我们必须从以下几个方面着手:从实际出发,适应现代社会的发展,确立思想教育工作的新思路;坚持思想教育工作与严格管理相结合的方针;加强高校思想教育工作方式方法与机制创新,以社会对人的需求来定格教育的方法和途径,把思想教育工作与全面推行素质教育有机结合起来,强化大学生社会责任感。 展开更多
关键词 当代大学生 实用功利型人生价值观 教育对策
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课程制度管理:学前课程创生之机制保障 被引量:6
20
作者 向海英 《学前教育研究》 北大核心 2010年第5期20-23,共4页
先进的课程理念在实践中的贯彻必然以先进的课程管理机制为保障,因此,要保证幼儿园课程创生的质量,除了需要国家和地方赋予幼儿园充分的课程决策权之外,还需要幼儿园自身从管理制度层面给予相应的规约和激励。此外,对课程创生的文化氛... 先进的课程理念在实践中的贯彻必然以先进的课程管理机制为保障,因此,要保证幼儿园课程创生的质量,除了需要国家和地方赋予幼儿园充分的课程决策权之外,还需要幼儿园自身从管理制度层面给予相应的规约和激励。此外,对课程创生的文化氛围的营造也是重要的保障要素。 展开更多
关键词 幼儿园课程 课程管理 课程创生
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