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鼓形钢丝绳隔震器静刚度试验研究
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作者 冯进技 贺永胜 +1 位作者 李万华 吕学利 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第12期126-131,共6页
在自行研制的钢丝绳隔震器静力测试台上对YGG系列鼓形钢丝绳隔震器分别进行轴向和侧向承载力试验,根据试验结果拟合隔震器的轴向静刚度、无轴向力作用的侧向静刚度、恒定轴向力作用的侧向静刚度计算公式;隔震器的侧向刚度与轴向受力状... 在自行研制的钢丝绳隔震器静力测试台上对YGG系列鼓形钢丝绳隔震器分别进行轴向和侧向承载力试验,根据试验结果拟合隔震器的轴向静刚度、无轴向力作用的侧向静刚度、恒定轴向力作用的侧向静刚度计算公式;隔震器的侧向刚度与轴向受力状况密切相关,初始加载侧向刚度随轴向力的增加而增大,后期加载侧向刚度随轴向力的增加而降低。不同轴向力作用下的侧向加载曲线相互交叉,交叉点位于侧向容许动位移量的2/3附近;研究表明该系列隔震器的轴向刚度呈软化型,初始轴向刚度较大,可满足平时使用要求,刚度软化系数为0.34~0.43,大小适中,确保战时爆炸荷载作用下,隔震系统稳定可靠工作,且具有较高的隔震率。 展开更多
关键词 鼓形钢丝绳隔震器 静刚度 静力测试台 承载力 位移
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无补偿式单出杆磁流变阻尼器的力学性能研究及其建模
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作者 杜建国 李万华 +1 位作者 贺永胜 吕学利 《兵器材料科学与工程》 CAS CSCD 2011年第5期21-25,共5页
针对自主研制的适用于爆炸冲击震动环境下的无补偿式单出杆磁流变阻尼器,研究其不同工作状态对力学性能的影响,并通过对双曲正切滞回模型增加表达惯性力项进行修正建立力学模型。结果表明,这种磁流变阻尼器不存在偏置力,其耗能能力与最... 针对自主研制的适用于爆炸冲击震动环境下的无补偿式单出杆磁流变阻尼器,研究其不同工作状态对力学性能的影响,并通过对双曲正切滞回模型增加表达惯性力项进行修正建立力学模型。结果表明,这种磁流变阻尼器不存在偏置力,其耗能能力与最大阻尼力均随着电流、活塞速度的增加而增大,但它们之间为非线性关系。利用最小二乘法与单纯形法相结合的方法对力学模型进行两步辨识,使得搜索空间的维数由5下降为2,提高了参数辨识的效率。对比力学性能试验数据与经参数辨识后的力学模型证实,所提出的力学模型能够很好地模拟无补偿式单出杆磁流变阻尼器的力学性能。 展开更多
关键词 磁流变阻尼器 爆炸冲击震动 示功特性 力学模型
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实现锅炉优化燃烧的新型控制方案 被引量:4
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作者 郑德忠 杨宇涛 +1 位作者 刘立伟 吕学利 《自动化仪表》 CAS 北大核心 1998年第3期28-30,共3页
根据锅炉燃烧过程的特点,运用模糊控制原理实现燃烧优化.文中提出分阶段(粗调、细调和精调)实施不同控制规则的控制方案,用于提高锅炉燃烧的热效率.实践证明,热效率提高2.8%.
关键词 燃烧控制 锅炉 模糊控制 优化控制 风煤比
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气囊缓冲技术研究现状与应用启示 被引量:2
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作者 沈超 杜建国 +2 位作者 李万华 吕学利 卫剑征 《噪声与振动控制》 CSCD 北大核心 2023年第2期1-8,42,共9页
通过梳理气囊缓冲技术的发展历程和研究成果,总结缓冲气囊的一般构造、工作原理和设计流程。分别从气囊静态起爆展开特性研究、气体发生器与药剂研制、气囊动态起爆展开特性研究三个方面,介绍气囊缓冲关键技术。通过分析气囊缓冲技术典... 通过梳理气囊缓冲技术的发展历程和研究成果,总结缓冲气囊的一般构造、工作原理和设计流程。分别从气囊静态起爆展开特性研究、气体发生器与药剂研制、气囊动态起爆展开特性研究三个方面,介绍气囊缓冲关键技术。通过分析气囊缓冲技术典型特例——空气弹簧的研究现状,讨论既有气囊缓冲技术在工程结构隔震应用中所存在的问题,提出能够同时适用于天然地震动和爆炸冲击震动的地下防护工程概念性气囊式智能隔震系统构想。研究旨在拓宽气囊缓冲技术的应用范围,促进隔震系统向智能化、功能多样化方向发展。 展开更多
关键词 振动与波 多类别地震动 气囊缓冲技术 空气弹簧 智能控制 智能隔震系统
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核心素养下的高中政治教学
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作者 吕学利 《新课程》 2019年第3期60-60,共1页
主要概述高中政治教学中培养学生核心素养的有效方法。在教学中以人文角度为出发点,培养学生的人文素养,使学生了解政治中的人文概念;通过责任意识的培养,能让学生了解责任和义务的相辅相成;教学中重视创新实践能力的培养,丰富教学方法... 主要概述高中政治教学中培养学生核心素养的有效方法。在教学中以人文角度为出发点,培养学生的人文素养,使学生了解政治中的人文概念;通过责任意识的培养,能让学生了解责任和义务的相辅相成;教学中重视创新实践能力的培养,丰富教学方法,充实教学内容。 展开更多
关键词 核心素养 高中政治 教学研究
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古诗词文化教育视角的中学生中华优秀传统文化素养提升 被引量:1
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作者 杜高奇 吕学利 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第43期67-68,共2页
传统古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,是数千年中华文明不断凝结的艺术珍珠。它最能反映时代精神,最能表达人民心声,最能代表历史风貌。传统古诗词文化根植于中华民族的生命深处,蕴含不可估量的文化价值。中学阶段开设《古诗词文化》... 传统古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,是数千年中华文明不断凝结的艺术珍珠。它最能反映时代精神,最能表达人民心声,最能代表历史风貌。传统古诗词文化根植于中华民族的生命深处,蕴含不可估量的文化价值。中学阶段开设《古诗词文化》思政校本课程,能够增强中学生的精神力量、丰富中学生的精神世界、促进中学生文化素养全面提升。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 古诗词文化教育 中学生 校本思政课程
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快构型制式隔震地板在防护工程中应用分析
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作者 吕学利 李万华 陈荣华 《防护工程》 2012年第1期55-59,共5页
针对防护工程的隔震现状和需求,介绍了一种快构型制式隔震地板的研制思想、研制方案和综合性能,详细分析了构成该地板弹性阻尼结构的钢弹簧、聚乙烯试块、普通钢丝绳隔震器的力学性能。通过理论分析和试验研究,得到了钢弹簧的几何刚... 针对防护工程的隔震现状和需求,介绍了一种快构型制式隔震地板的研制思想、研制方案和综合性能,详细分析了构成该地板弹性阻尼结构的钢弹簧、聚乙烯试块、普通钢丝绳隔震器的力学性能。通过理论分析和试验研究,得到了钢弹簧的几何刚度非线性特性、带孔聚乙烯和普通钢丝绳隔震器的非线性刚度和阻尼特性,为快构型制式隔震地板的刚度阻尼结构组合提供了依据。最后对该地板在防护工程中的应用前景进行了展望。 展开更多
关键词 防护工程 快构型 制式隔震地板 钢弹簧 非线性 阻尼
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沥青材料粘弹性对地板隔震系统固有频率的影响
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作者 张春晓 何翔 +3 位作者 王武 李磊 吕学利 刘国强 《防护工程》 2012年第5期10-14,共5页
研制地下工事沥青隔震垫的关键问题是配制出具有一定粘弹性质的沥青材料,因此,研究沥青改性方法、沥青粘弹性质与沥青隔震垫地板隔震系统固有频率的关系具有重要意义。本文提出了采用沥青材料动弹模量计算地板隔震系统固有频率的方法... 研制地下工事沥青隔震垫的关键问题是配制出具有一定粘弹性质的沥青材料,因此,研究沥青改性方法、沥青粘弹性质与沥青隔震垫地板隔震系统固有频率的关系具有重要意义。本文提出了采用沥青材料动弹模量计算地板隔震系统固有频率的方法。采用该方法可方便地求得地板隔震系统固有频率,计算结果接近实测值。研究了热塑性嵌段共聚物、增塑剂、丁苯橡胶、树脂和交联剂等对沥青材料动弹模量的影响,结果表明:增塑剂和热塑性嵌段共聚物可大幅度降低沥青材料的动弹模量及其频率敏感性,从而降低系统的固有频率。 展开更多
关键词 地下工事 地板隔震 固有频率 沥青改性 动弹模量
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LED照明灯具抗冲击性能试验研究
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作者 杜建国 贺永胜 +3 位作者 王嵩 吴亮 吕学利 李万华 《防护工程》 2013年第4期31-36,共6页
LED照明灯具具有节能、环保、寿命长、体积小等优点,防护工程中采用该类灯具是未来的发展趋势。防护工程中对所使用的照明灯具抗冲击性能有较高的要求。为了促进LED照明灯具在防护工程中的推广应用,开展了LED照明灯具的抗冲击性能试... LED照明灯具具有节能、环保、寿命长、体积小等优点,防护工程中采用该类灯具是未来的发展趋势。防护工程中对所使用的照明灯具抗冲击性能有较高的要求。为了促进LED照明灯具在防护工程中的推广应用,开展了LED照明灯具的抗冲击性能试验研究。研究结果表明,LED照明灯具中的LED模块具有较高的抗冲击性能,但部分灯具所使用的固定件强度不够,会影响LED照明灯具的整体抗冲击性能。 展开更多
关键词 LED照明灯具 防护工程 抗冲击性能 试验研究
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鼓形钢丝绳隔震器的结构及静力特性
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作者 李万华 李伯松 +1 位作者 贺永胜 吕学利 《防护工程》 2004年第6期42-45,共4页
阐述了鼓形钢丝绳隔震器的研制目的,介绍了隔震器的结构形式、垂直向、水平向的静力特性及垂直向不同恒定荷载下的水平向静力特性,给出了不同型号隔震器的刚度、额定负荷及额定静变形,可供设计单位选用。
关键词 钢丝绳隔震器 刚度 静力特性
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隔震系统参数的计算方法
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作者 李伯松 吕学利 李万华 《防护工程》 2005年第1期35-37,共3页
推导了隔震系统自振频率及相对位移设计值的计算方法,比常用三坐标反应谱图解法确定的精确、简便,该方法可供科研、教学、设计单位使用。
关键词 隔震系统 自振频率 相对位移
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关于在高中政治教学中培养学生核心素养的几点思考
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作者 吕学利 《高考》 2019年第29期133-133,共1页
本文主要概述高中政治教学中培养学生核心素养的几点重要思考,希望能在学生综合素质有提升的同时,提升学生的政治学习素养和能力。
关键词 高中政治 核心素养 几点思考
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