电能路由器在互联微网中的应用研究

为验证电能路由器在互联微网中的应用效果,采用能源互联网的理念构建了多微网互联发电并网系统,包含交、直流微网两种形式,用电能路由器将各微网与大电网互联,实现微网与大电网间以及微网与微网之间电量的经济调度,从而减小分布式电源直接并网对大电网造成的冲击,同时利用相关电价政策及优化调度策略实现了微电网自身经济价值的最大化。

教学论研究的中国化之路:样态、困境与使命

我国教学论研究从西方理论的译介、扎根本土的实践探索,到理论与实践的对话,书写了我国基础教育课程教学改革百余年发展的曲折历程。置身世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局,我国教学论发展还面临着研究范式亟待转型发展、自主知识体系亟待重新建构、研究视域亟待突破创新、研究自信亟待大力增强等困境。教学论研究者要肩负起建构教学论中国化的责任与使命,加强中国传统教学思想文化研究,挖掘课程教学方面的中国智慧;推动中国现代教学论体系建构,完善学科体系,创新学术体系,建设话语体系,建强教材体系;深化教学论研究制度机制改革,破除制约创新的思想障碍,激发研究创新活力和创造潜能。

羊布鲁氏菌病的诊断与防控

布鲁氏菌病是由布鲁氏菌引起的一种人畜共患病,对畜牧业和公共卫生构成严重威胁。该病在羊群中发病率较高,可导致流产、不孕和生产力下降等问题,给养羊业带来巨大的经济损失。本文综述了羊布鲁氏菌病的临床症状、病理变化、诊断方法及防治措施,旨在为该病的防控提供科学依据和实践指导。

大数据分析在火力发电厂节能降耗中的应用研究

本研究针对火力发电厂高能耗和效率低下的问题,探讨了大数据分析技术在火力发电厂节能降耗方面的应用。研究首先分析了火力发电厂当前的能耗结构和主要耗能环节,随后引入了大数据技术,重点讨论了其在数据驱动的能耗监测、运行优化和预测性维护中的作用。通过实证分析,本文展示了大数据技术在火力发电厂的应用案例,其中包括能耗数据的收集与分析、运行参数的优化以及故障预测模型的构建。结果表明,大数据分析有助于精准识别耗能点,优化设备运行参数,从而显著降低能耗并提高发电效率。此外,通过预测性维护减少了设备故障和停机时间,进一步提升了运行效率和安全性。本研究不仅为火力发电厂的节能降耗提供了科学的数据支持和决策依据,也为大数据技术在能源行业的深入应用提供了有益的参考,具有重要的理论和实践意义。

职业院校校训文化建设:内涵表达与实践路径

校训是一所学校的灵魂。职业院校校训文化建设是推进学校高质量发展、彰显职业教育类型定位的有力抓手和重要途径。校训文化是学校师生在处理学校内外事务过程中形成的共同价值观念和思维方式,是以校训为核心载体的精神文化。校训文化具有共同性、辐射性、育人性、整合性和时代性等特征。校训文化建设具有育人价值,但实践中,职业院校校训文化建设存在着逻辑难自洽、文本标语单一、历史内涵表现不充分、办学特色不突出、校训宣传影响不广泛等现实问题。基于对职业院校校训文化的内涵厘定和特征分析,从凝聚共识,生成校训文化内容;凝练阐释,彰显校训文化意蕴;整合观点,理清校训文化逻辑;展示办学成果,广泛传播校训文化品牌价值等方面提出了职业院校校训文化建设的实践路径。

互联网+医疗面临的机遇与挑战

目的随着互联网和信息技术的不断发展进步,"互联网+医疗"火热开展起来,探讨其对传统医疗行业带来的影响。方法对技术、政策、资本、监管、医疗模式、思维方式等方面进行分析探讨。结果目前"互联网+医疗"面临着非常好的机遇,同时也有巨大的挑战。结论牢牢抓住机遇,逐个解决问题,相信"互联网+医疗"将能够很好地解决传统医疗的痛点,提供更加优良的医疗服务质量。

数字化医院建设热点难点分析

介绍数字化医院的概念和基本特征,指出数字化医院建设的热点和难点,提出相应对策并进行探讨,包括将顶层设计作为新使命、标准化作为新坐标、集成融合作为新起点,推进医院数字化建设的可持续发展,从而更好地为医疗服务。

大数据时代医院管理决策面临的机遇与挑战

随着大数据时代的到来,海量医疗数据为临床诊疗和医疗服务提供了更加智能的辅助支持和全面的数据信息,为医疗管理决策带来巨大机遇。与此同时,大数据由于其自身特点又带来诸多问题。对其进行剖析并提出建议,为医院管理者在大数据时代下如何做出管理决策提供新的探索和参考。

基于机器学习的火力发电厂运行数据分析与优化研究

本文研究了基于机器学习的火力发电厂运行数据分析与优化方法。文章首先介绍了火力发电厂在当前能源结构中的重要性及其面临的效率和环保挑战。随后,深入探讨了机器学习技术,特别是一维卷积神经网络(1D-CNN)在火电厂数据处理中的应用。最后,通过实验比较,证明了1D-CNN在分析和优化火电厂运行数据方面,相比传统方法具有更高的效率和准确性。此研究不仅提升了火力发电厂的运行效率和环境友好性,同时也为火力发电厂的智能化管理提供了实践案例和理论依据。

民办高校学生特点及管理对策研究

民办高校的大学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分。他们既有当代普通高校大学生所具有的共同特点,又有其比较鲜明的特殊性。作为民办高校的大学生,其入学平均成绩比普通高校的大学生低,一般通过自学考试、学历文凭考试或高等职业技术教育(有统招资格的民办高校)等形式取得文凭,而且在学籍管理、就业指导以及人事档案关系等方面,也与公办高校的学生有很大差异。就民办高校学生的心理特征而言,他们在遵循青年学生身心发展共同规律的同时,也表现出一定的独特性。

2187例医学影像远程会诊病例统计与分析

对二炮总医院2010年1—10月期间开展医学影像远程会诊服务产生的2187个病例进行了专业统计,从会诊需求、会诊耗时、会诊病例临床分类三个角度进行了分析,并对远程会诊的应用前景进行了展望。

乳腺癌肿瘤标志物新的研究进展

目前乳腺癌已成为危害女性健康的第一大恶性肿瘤,且发病率呈逐年递增趋势,其早期诊断、治疗及预后成为当下研究的热点。乳腺癌肿瘤标志物对于其早期诊断、个体化治疗及预后均具有重要的临床实践指导意义。分子生物学的不断发展,为乳腺癌肿瘤标志物的基础与临床研究奠定了良好的基础。近年来,乳腺癌的诊断治疗手段逐渐增多,肿瘤标志物的应用也不断受到青睐,经典的肿瘤标志物已不足以更好的指导临床实践,因此不断有新的肿瘤标志物出现。为了解乳腺肿瘤标志物在乳腺癌诊治中的重要作用及其相关最新研究,本文结合国内外最新研究报道,对乳腺肿瘤标志物新的研究进展做一简要综述。

“互联网+”时代医疗服务热点研究

目的:通过分析探讨"互联网+"时代医疗信息化服务热点,引起医务工作者和医院管理者的思考及重视。方法:通过对"互联网+"时代医疗服务的特点、优势以及研究热点等方面的分析,讨论其对医疗服务的影响。结果:互联网+医疗模式加快了医院的办事效率,优化了医疗资源分配及利用,改变了传统的医疗服务模式及就医方式,进一步提升了医疗服务质量。结论:互联网+医疗将对传统医疗服务产生颠覆性影响,具有极大优势,医院管理者和医务工作者应重视和适应互联网医疗模式。

城乡教育一体化进程中乡村文化的传承困境与实践重构

随着城乡教育一体化建设的深化,乡村教育之于乡村文化传承方面的职责渐次式微,乡村教育逐渐失去乡村文化的根基与底蕴,乡村文化的传承陷入前所未有的困境:乡村文化的价值被隐匿、传承机制被解构、城乡文化沟通受阻。在统筹城乡教育一体化内涵建设以及当前乡村文化的传承困境的基础上,探究文化传承的教育立场、教育眼光和教育尺度,探寻文化传承的教育逻辑和教育基础,通过学校、课程、课堂、教师以及各种活动重构实践关照机制,以期在建设城乡教育一体化的进程中促进乡村文化的传承和发展。

主题模式在基础英语教学中的应用研究

《大学英语课程教学要求》要求高校根据实际情况逐步开展双语教学,但有研究表明只有学生具备一定的英语水平时才能实现双语教学。基于CBI教学理念中的主题模式(theme-based model),利用6-T方法,本文呈现了主题模式在基础英语教学阶段的具体操作,并指出主题模式是从基础英语向双语教学平稳过渡的有效方法。

尼莫地平配伍甘露醇致静脉损伤的防治

目的研究尼莫地平联合20%甘露醇静脉输注致静脉损伤的防治。方法将284例接受尼莫地平与20%甘露醇静脉滴注治疗的患者随机分为两组。治疗组156例采用安全留置针尼莫地平与稀释液经三通泵入,20%甘露醇经另一通道快速输入,配合穿刺部位热敷。对照组128例不作特殊处理,在同一输液通道中输入尼莫地平与20%甘露醇。结果对照组静脉炎发生率为95.8%,治疗组静脉炎发生率17.95%,治疗组明显低于对照组;治疗组套管针平均留置时间明显长于对照组(P<0.01)。结论安全留置针静脉滴注尼莫地平与稀释液经三通泵入,20%甘露醇经另一通道快速输入,可明显减轻患者痛苦,预防静脉损伤的发生。

鹅副黏病毒分离株的生物学特性鉴定

从江苏某地患病鹅群的脑、脾病料组织中分离到1株病毒。经过试验鉴定,该毒株具有血凝性,且可被ND标准阳性血清所抑制和中和,而不能被AI（H5亚型与H9亚型）和EDS-76标准阳性血清抑制。人工感染雏鹅,引起100%的发病和死亡,并与自然病例有相似的症状和病变。该野外分离病毒的鸡胚半数致死量为每0.1mL含有10-9.16,最小致死量病毒致死鸡胚的平均时间（MDT）为58.8 h,1日龄SPF鸡脑内接种致病指数（ICPI）为1.41,电境观察病毒颗粒呈多形性,粒径100～200 nm,有囊膜和纤突。综合上述结果得出,该野外分离病毒为鹅副黏病毒（GPMV）强毒力毒株。人工感染发病的鹅和鸡其临床症状及病理变化均与自然发病鹅的相类似。

全球化背景下高等教育范式的转向

在全球化的背景下,高等教育人才培养的数量、质量、规格和模式等也面临着巨大的挑战。本研究基于托马斯·库恩的范式理论,在梳理国内外高等教育人才培养规格由领袖型向大众型转变过程中呈现的规律、特征与结构类型等基础上,探索并得出全球化背景下我国高等教育转型的5种基本范式,即协作式、供求、分流、领袖和虚拟范式,并提出高等教育范式转型的策略。

教育行动研究的历史发展与中国化历程

基于对目前教育行动研究所取得的理论与实践成果的反思，从纵向上对教育行动研究的缘起及其历史发展进行了追溯和梳理。探讨了教育行动研究的中国化历程及其阶段划分，对教育行动研究在中国化历程中所呈现出的特点进行了总结和归纳。在此基础上，对教育行动研究的未来走向进行了预测，以期对全方位认识教育行动研究提供一个新的视角。