校内讲课竞赛模式创新与教师教学能力发展实证研究

本文首先探讨了校内讲课竞赛的积极意义及其存在的主要问题,而后阐述了符合高等教育内涵式发展要求的校内讲课竞赛新模式,并从学生评教和专家评价两个维度对参赛教师进行了实证研究,结果表明校内讲课竞赛的创新模式明显提升了参赛教师的教学能力。

基于场论的创新型团队知识共享研究

本文将物理中场的概念引入创新型团队中,认为在创新型团队内部存在着知识场,继而将知识场与物理中场的异同点进行了对比,从场强、梯度、势差三个方面对知识场进行定性界定,运用库仑定律对创新型团队内部的知识共享过程影响因素进行了分析,得出结论:为了提高知识共享的效率,应该保持合理的R以及营造促进知识共享的团队介质ε。

高校资产公司管理会计报告体系设计思考

本文以平衡计分卡思想为出发点,以高校资产公司职能特点为导向,遵循战略导向性、融合性、适应性、成本效益四大构建原则,设计具有高校资产公司特色的管理会计报告体系。

林业生态产业链经济结构及其运作机理分析

借鉴国内外研究成果,运用系统工程理论,以林业产业集群为例,基于生态和产业共生目标,构建了以核心要素子系统、支持要素子系统和外环境要素子系统为主的林业产业集群系统结构模型,然后对林业产业集群系统结构运行机理进行了分析。得出:林业产业集群系统是核心要素、支持要素和外环境要素三个子系统相辅相成的结果,是产业链、生态链、供应链、食物链和周围环境协同演进、共生的大系统。为优化林业产业集群系统结构,促进林业产业集群系统成长,达到林业产业和生态共生的目的,分别从核心要素、支持要素和外环境要素系统三方面提出了相关对策建议。

扶桑绵粉蚧多维气候生态位保守性与入侵风险

作为全球性入侵昆虫,扶桑绵粉蚧被列为农业和林业检疫性有害生物,严重威胁着我国生物安全。生态位保守性是物种分布模型的关键假设,明确利用生态位模型评估扶桑绵粉蚧入侵风险的适用性,并进一步优化模型复杂度,兼具理论和实践意义。基于706个分布点和关键生物气候变量,本研究首次利用n维超体积生态位分析方法,量化扶桑绵粉蚧在原产地和入侵地的超体积气候生态位,检验其生态位保守性,并优化MaxEnt模型参数,预测扶桑绵粉蚧在我国当前和未来气候变化下的入侵风险。结果表明:年均温、最湿季均温、最暖季均温和最干季降水量是影响扶桑绵粉蚧分布的关键气候因子。与原产地气候生态位(超体积空间大小为40.43)相比,扶桑绵粉蚧在入侵地的生态位明显减小(超体积空间大小为6.04),生态位收缩(空间净差异为0.84)解释了98.8%的生态位差异,而生态位漂移(空间置换值为0.01)贡献不足2%,在不同入侵区域扶桑绵粉蚧气候生态位收缩方向并不完全一致。MaxEnt模型默认参数并不可靠(ΔAICc=14.27),最优参数组合中特征组合为线性-二次型-片段化-乘积型,调控倍频为0.5。扶桑绵粉蚧的核心适生区主要集中在秦岭淮河一线以南,中北部省份包含大面积的低适宜生境。21世纪末期,扶桑绵粉蚧适生区增加并不明显(SSP1-2.6为1.7%,SSP5-8.5为0.7%)。扶桑绵粉蚧多维气候生态位高度保守,物种分布模型适用于该物种的入侵风险分析;扶桑绵粉蚧“南害北移”扩散态势明显,未来气候变化对该物种分布的影响不大。

浅析高校教务档案管理工作

本文论述了高校教务档案的内涵及重要性,指出了在高校教务档案管理中所存在的问题,并有针对性地提出了解决问题的具体措施。