漏窗之美:提升幼儿多元表征能力的支架式教学

表征是根据自己的知识经验,将探究的各种结果和体验通过外化的形式表现出来。3-6岁幼儿经常会用语言、图画、动作、符号等方式来尝试进行多种形式的表征,这种多元的表达方式能够促进幼儿表达出自己的感受、经验、思想和情感。

幼儿园劳动教育园本课程的构建与实践路径探析

劳动课程是实施劳动教育的主要载体,而劳动教育属于素质教育中全面发展的重要内容之一,目的是让幼儿树立正确的劳动观与态度,使其热爱劳动和劳动人民,帮助他们养成劳动习惯。幼儿教育作为启蒙教育,教师应建设好劳动课程,让幼儿飞速前进,提升他们的生活自理能力和动手能力,增强他们的责任意识,使其心理与身体均得到良好发展。

我爱故乡的人

哪儿是故乡,对于我们这代人来说,已经是个模糊的概念。我的祖父祖籍在山东,按理我也应该是山东籍,可祖父母都已不在人世。