从聚焦知识到关注主体:近三十年来美国科学教材评价工具的发展与思考

如何评价和优选出高质量的科学教材,以促进学习者的高质量和自主发展,评价工具是关键。从国际科学教育研究的发展来看,美国的科学教材评价研究起步较早,也形成了一系列研究成果。鉴于此,本文梳理了美国近三十年来主要科学教材评价工具的典型特征及其变化趋势。研究发现,随着时间的推移,美国的科学教材评价研究在评价理念、评价内容和评价方法等方面都发生了较大的变化,其评价内容的侧重点逐渐从教材内容的合理分布向着教材内容的课堂落实,以及教材内容的学习过程等维度转变,具体表现在基于课程标准落实“素养”学习目标;立足内容分析促进学习主体发展;综合多种方法评估学习“支持”特征等方面。其中,教材使用者的主体性发挥在美国科学教材评价中受到越来越多的关注。基于美国的经验,未来的科学教材评价研究应该超越对教材“内容属性”的浅层分析,需要更多关注对教材“主体属性”(促进学生的自主“学”和支持教师的高效“教”)的深度评估。具体而言,后续研究可以从行为、认知、情感和社会等维度来评价科学教材,促进学习主体发展的质量与水平,通过对教材中“学习参与”要素和“教学支持”特征的全面分析,引导科学教材的编写与研究向着“促学”和“育人”的方向发展。

素养导向的高中化学学业质量标准比较研究

我国新一轮高中课程标准修订的两个突出特色分别是以培养学生的学科核心素养作为课程目标,以学业质量标准来组织和优化评价方式。如何将学科核心素养和学业质量标准有机地融合在一起,是课程实施过程中迫切需要解决的问题之一。本文以高中化学学科为例,通过国际比较,从“内容设计”“水平划分”和“特征分析”等方面探讨与素养导向学科学业质量标准研制有关的若干关键问题,以期在素养要素选择、规范表达和实践指导等方面为学科学业质量标准的设计和应用研究提供参考与借鉴。

基于认知负荷理论的高中化学必修教材调查研究

本文以认知负荷理论为研究基础,以问卷调查为研究方法,从学习者的角度来探测和比较我国两版高中化学必修教材对于学生学习的影响,以期为化学教材的修订和研究提供一些可供借鉴的建议。

钠燃烧生成过氧化钠的最佳实验条件探究

通过正交方法设计研究活泼金属钠与氧气进行反应过程，得出该反应的最佳实验条件。

中国城市建设用地利用效率区域差异研究

我国城市建设用地利用效率整体偏低,有较大内涵挖掘潜力。城市建设用地利用效率存在着显著区域差异,2010年以前,其与经济发展水平"西、中、东部"从低到高的梯度分布在空间上较为一致,之后呈"东西部高、中部低"的U形空间分布。城市建设用地规模效率表现出东部下降、中西部上升的趋势。人均收入、城市规模及城镇化与城市建设用地利用效率呈显著正相关,人口密度和政府干预对其产生负的影响。

以木炭还原氧化铜探究固相反应机理及反应条件

木炭还原氧化铜实验是中学化学教材中固相反应的典型代表之一，该实验因成功率低而被广泛讨论。如反应物的质量比、反应物研和程度、反应温度甚至试管大小都影响该实验的效果。狭义地讲，固相反应（Solid state reaction）是固体与固体之间发生化学反应生成新的固体产物的过程，如燃烧石灰石、氯酸钾分解等。本文从狭义的概念来讨论固相反应。

转录因子Sox2 SUMO修饰位点突变体的构建及真核表达

目的:构建Sox2及突变体Sox2 K247R的真核表达载体,并在293FT细胞中表达。方法:以含有Sox2基因全长的馈赠质粒为模板,用循环延伸PCR法得到该基因的突变体Sox2 K247R,并将野生型及突变型基因定向亚克隆到真核表达载体pCMV-HA上。得到的重组质粒经限制性内切酶消化和DNA测序鉴定。其后用脂质体包埋法将pCMV-HA-Sox2及pCMV-HA-Sox2 K247R分别单独转染或与pCMV-Myc-SUMO1共转染293FT细胞。采用Western blot分析蛋白表达情况及SUMO修饰情况。结果:经酶切和DNA序列测定,重组子序列正确,突变体第247位密码子由AAG转变为CGG。West-ern blot结果显示野生型及突变型的Sox2都在细胞内得到了很好的表达,SUMO修饰位点突变后,Sox2不能与SUMO蛋白结合。结论:Sox2野生型及突变型真核表达载体构建成功,在蛋白水平体现了SUMO修饰的差异性。

关于双电源大客户需量计量问题的探讨

该文简要叙述了双电源大客户最大需量计量技术的现状,举例说明了原有最大需量计量存在的不足,分析了在理论上如何实现双回路及多回路最大需量叠加的问题,并介绍了华银铝双回路供电方式在技术上如何实现最大需量叠加的方案,为双电源大客户公平、公正、准确的计量最大需量提出了意见和建议,对做好电能计量管理及优质服务具有重要意义。

点灯问题的解法

在对点灯游戏进行深入分析的基础上,建立了形式化的数学模型,由不同的解决思路,设计了几种相应的算法,利用MATLAB编程,完整的解决了此问题;分析比较了几种算法的效率,给出了一些有用结论;并且对该问题的可解性进行了探讨.

中小城市高层建筑防火探讨

分析高层建筑的火灾危险性,就如何做好高层建筑防火安全进行探讨。

为科学教师设计“支持教学实践”的教育性课程材料

课程材料是教师教学的重要资源和参考依据。抽象的科学概念和实验活动会在很大程度上增加科学教学的难度,因而提升科学课程材料的教学指导性尤为重要。支持教师教学实践的教育性课程材料的开发与应用为促进科学教师的专业发展注入了新的活力。教育性课程材料的教育性特征具有突出教学实践要素和支持教学实践过程等功能,可以在教学过程设计、实验活动开展和学生评价实施等方面有效支持教学实践。鉴于此,科学课程材料在设计和编写过程中,可通过提供合理、可见的教学决策指导,突出科学实验的过程要素及其遵循的基本原理,以及使用可以监测学习进程的过程性评价等方式,来更好地支持一线教师的教学实践,促进教师专业发展。

四问“供给侧”结构性改革

2015年11月以来，国家主席习近平、国务院总理李克强等都在不同场合多次提及“要加强供给侧结构性改革”、“要在供给侧和需求侧两端发力促进产业迈向中高端”，“供给侧”一词甚热。

水分胁迫条件下冷暖型小麦幼苗期某些生理特性变化比较

采用溶液培养、PEG6000渗透胁迫处理等方法研究了不同温度型的小麦品种小偃6号(冷型)、陕229(冷型)和NR9405(暖型)在水分胁迫条件下,幼苗期小麦叶片中叶绿素含量、可溶性蛋白质含量、细胞膜相对透性、叶片相对含水量(RWC)、水势等生理特性的变化。结果表明:水分胁迫条件下,与暖型小麦NR9405相比,冷型小麦小偃6号和陕229叶片中叶绿素和可溶性蛋白质含量下降缓慢,细胞膜相对透性较低,相对含水量(RWC)、水势较高。该结果说明,冷型小麦对于干旱的适应性较暖型小麦强。

人PML-Ⅲ基因多克隆抗体制备及鉴定

目的:构建人PML-Ⅲ基因的原核表达载体,制备人PML-Ⅲ多克隆抗体,并用该抗体观察PML核体的亚细胞结构定位以及PML蛋白的SUMO-1修饰。方法:从质粒pEG-FP-PML-Ⅲ中PCR扩增得到人PML-Ⅲ(1-600 bp)基因并克隆至pGEX-4T-1原核表达载体中,诱导表达后经亲和层析纯化获得融合蛋白GST-PML-Ⅲ,以该蛋白作为抗原免疫家兔制备多克隆抗体。分别通过ELISA、免疫荧光和Western blot方法鉴定抗体效价和特异性。脂质体包埋法将PML-III和SU-MO-1的真核质粒转染到HeLa细胞,用免疫荧光和Westernblot方法分别检测PML核体的亚细胞结构定位以及PML蛋白的SUMO-1修饰。结果:成功构建PML-Ⅲ的原核表达载体,并获得多克隆抗体;经ELISA、免疫荧光和Western blot检测,证实所制备的PML-Ⅲ多克隆抗体具有较高的特异性,并且效价为1∶128 000;研究结果还表明PML核体定位于细胞核,并且该抗体可以检测到PML蛋白的SUMO-1修饰。结论:获得了较高特异性的人PML多克隆抗体,为进一步研究PML核体形成和降解的机理以及在这个过程中重要蛋白之间的相互作用打下基础。

智慧小水电集控平台开发与应用

针对当前国内小水电智能化程度不高、安全隐患不断、效益不理想等现状,设计一套智能、安全、高效的智慧小水电集控平台,充分利用物联网、AI、水利模型、数字孪生等先进技术,以区域或流域为单位推动小水电集约化运营、物业化管理,可解决小水电运行管理水平不足、流域梯级未联调联控、运维管理难度大成本高、生态保护问题突出等问题,助力小水电在经济效益与安全生产上实现双重飞跃,推进其高质量发展。图7幅。

水果电池实验效果影响因素分析及案例设计

水果电池实验有助于学生学习兴趣的激发和实验探究能力的提升。由于受到诸多因素的影响，该实验效果常常不佳。本文试图以系统的观点，从内部和外部两个方面来探索影响该实验效果的具体因素，以期对实验加以改进，使其更有利于课堂教学和学生探究。

永馨园东区有线电视网络工程的设计及应用

永馨园东区有线电视系统为电缆、光缆混合敷设,光缆部分采用七分路器星形网络,电缆部分采用光接机直带星形分配方式,永馨园东区有线电视网络工程的设计及应用为现有有线电视网络的改造积累了丰富的经验,为永馨园西区有线电视网络的设计奠定了基础;不但满足了现有有线电视的需求,同时具备升级数字高清有线电视的功能,而且满足未来三网合一的要求。

温度变化对悬索全局动力学特性影响

索是一类工程中常用的张力结构,其柔度大、阻尼轻,在各类外部荷载作用或端部位移激励下极易发生大幅振动,影响结构安全运营.已有研究表明悬索的振动特性对于温度变化极为敏感,因此本文同时考虑支座运动引起的参数共振以及模态间1∶2内共振,基于全局分岔理论,系统探究温度变化对悬索全局动力学行为的影响.首先引入张力改变系数,建立考虑整体温度变化影响与受参数激励悬索的面内非线性运动微分方程.采用Galerkin法进行离散,利用多尺度法得到该非线性系统直角坐标形式的平均方程,并基于坐标变换,将平均方程简化为规范形,采用能量相位法研究温度变化时悬索多脉冲混沌动力学行为.通过能量差函数的零点条件以及扰动系统下中心点的吸引域范围,分析激励幅值、阻尼系数和调谐参数的取值范围,并计算该四维系统的Lyapunov指数.研究结果表明:温度变化会影响系统Shilnikov型多脉冲同宿轨道的产生;随着温度变化,多脉冲同宿轨道可能消失,导致系统的混沌运动转变为周期运动;受温度变化影响,动力系统可能展现出截然不同的动力学行为.

演示前实验对高中生理论化学学习的影响研究

以认知负荷理论为基础,应用实验研究方法,着重探测演示前实验对高中生理论化学知识学习的影响。研究结果表明,演示前实验可以有效降低学生理论化学知识学习过程中的认知负荷,从而提高他们通过化学实验学习理论化学知识的能力。

分体式杆塔倾斜检测系统研制及应用

百色供电局所辖输电线路2600多公里．由于部分输电线路沿线城镇开发、沿线高速公路建设及地方小煤窑开采影响，造成部分线路杆塔基础面的发生不同程度的变化。倾斜对电网的安全运行造成了很大威胁。由于输电线路铁塔数量大、铁塔倾斜的因数多，范围也比较广，地形地势复杂，仅靠输电运行人员的日常检查很难实现及时和准确地发现铁塔发生倾斜故障，因此，研制一套经济、实用利于现场安装的分体式杆塔倾斜检测系统具有重要意义。