吹脱法处理高浓度氨氮废水研究进展

高浓度氨氮废水排放量大、毒性强,对环境的污染问题突出。吹脱法具有氨氮去除效率高、操作简便、可实现氨氮资源化回收的优势,合理运用该工艺对处理高浓度氨氮废水具有重要意义。在介绍氨吹脱原理的基础上,分析了pH、温度、气液比3个关键因素对氨吹脱效率的影响规律;从提高氨氮去除效率及降低运行成本的角度回顾了近年来发展的新型氨吹脱工艺;重点分析了将氨吹脱与物理化学或生物处理联用的结合工艺,在去除氨氮的同时实现其余污染物的削减或工艺的强化。最后针对氨吹脱研究目前存在的问题提出展望,认为该工艺未来应面向更加高效化、数字化、集成化及经济化的趋势发展,为今后开展相关研究及应用提供了思路。

激光拉曼光谱内标法测定葡萄糖液浓度

利用葡萄糖溶液的激光拉曼光谱中的特征峰-CCO（1 125 cm^-1）,以本底溶液水为内标物,组成相对强度,对葡萄糖溶液含量进行了测定研究,其线性范围为0~1.8 mol.L^-1,检出限为0.022 7 mol.L^-1,共存的KCl和NaCl不引起干扰,用于葡萄糖氯化钠注射液的测定获得了成功。经测定某市售标识量为葡萄糖氯化钠注射液、5%葡萄糖和10%葡萄糖注射液实测平均浓度分别为4.91%,4.93%和9.92%,其回收率分别在71.88%~126.31%,81.02%~124.89%和74.87%~121.32%之间,RSD为5.44%,4.34%和0.94%。该方法具有测定简单、操作方便,无需添加其他任何化学试剂,是一种绿色分析测定方法。

中医情志护理在肠镜检查中的应用

[目的]探讨中医情志护理在肠镜检查中的应用效果。[方法]将186例行普通肠镜检查病人分为对照组和实验组各93例,对照组行常规护理,实验组实施中医情志护理,采用数字疼痛分级评分表评价病人行肠镜检查时的疼痛程度。[结果]186例普通肠镜检查病人全部顺利到达回盲部;两组病人疼痛程度比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]中医情志护理能提高肠镜检查病人的痛阈及对疼痛的耐受性,有利于顺利完成检查过程。

人本护理在结肠镜检查中的效果

目的探讨对肠镜检查实施以人为本护理(以下简称人本护理)效果及体会。方法回顾对肠镜检查实施以人为本护理前后,患者对就诊环境、检查流程、保护隐私及医护服务满意度在全院功能科室检查中排名变化。结果患者就诊满意度在全院功能检查科室由第6位提升到第1位。结论在肠镜检查前、检查中及检查后实施以人为本的护理,能够明显减轻患者紧张焦虑程度,促进护患和谐关系。

肠镜检查患者中医情志护理的临床意义

目的探讨中医情志护理在肠镜检查患者中的临床意义。方法 250例行普通肠镜检查患者随机分成中医情志护理组和普通护理对照组,观察两组患者的疼痛等级、进境时间、特质焦虑量表(T-AI)评分、状态焦虑量表(S-AI)量表评分的情況。结果两组患者在疼痛等级、进境时间、T-AI评分、S-AI评分等四方面差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论中医情志护理肠镜检查能缩短医师进镜时间,减轻患者疼痛,使患者情绪趋于平稳,有助于肠镜检查的实施,值得临床推广应用。

影响结肠镜检查质量相关因素的调查分析

[目的]探讨结肠镜检查中影响病人疼痛程度及进镜时间的因素。[方法]采用问卷调查法,调查内容包括病人的一般资料、行肠镜检查的次数、腹部手术史、病人行肠镜检查的原因、状态焦虑-特质焦虑评分等。[结果]结肠镜检查者的状态焦虑与检查者的年龄、学历呈负相关,而与体重指数、腹部手术史、特质焦虑评分及疼痛程度呈正相关;女性较男性的状态焦虑较严重;疼痛程度与体重指数呈负相关,与状态焦虑及进镜时间呈正相关;进镜时间主要与疼痛程度及操作医师相关。[结论]影响肠镜质量(病人疼痛程度与进镜时间)主要与病人的状态焦虑、体重指数及操作医师相关,文化水平、年龄、性别及腹部手术史可能会影响结肠镜检查的质量,而肠镜检查次数与病人疼痛程度及进镜时间相关性不大。

原子吸收光谱间接测定胱氨酸的研究

胱氨酸(Cystine,Cys)在碱性条件下与新生成的ZnS悬浮液反应,生成可溶性碱式胱氨酸锌配合物,再用塞曼原子吸收光谱测定溶液中的总锌浓度即可间接的得到胱氨酸的含量。优化了测定的条件,在pH 9.40的2%硼砂底液中于室温下,使胱氨酸试液与新生成的ZnS悬浮液反应20min,离心分离后测定上层清液锌的FAAS响应。在所选定的条件下胱氨酸测定的线性浓度范围为0-450μg·mL-1,特征浓度为4.40μg·mL-1,检出限为4.20μg·mL-1。该法用于样品中的胱氨酸测定,其相对标准偏差RSD为4.45%(n=7),方法的回收率在70.8%-105.8%之间,并对测定机理进行了探讨。

改良莫菲氏管配合内窥镜放置智能胶囊的护理配合

总结7例有胶囊内镜适应证,但不能顺利吞服智囊胶囊患者采用改良莫菲氏管配合内窥镜放置智能胶囊的护理配合。术前充分准备操作过程中使用器材,把普通输液器的莫菲氏管两端用无菌剪刀剪断制作改良莫菲氏管,操作过程中注意配合医生进镜,进镜至胃腔或十二指肠降段后将胶囊送至胃腔或十二指肠降段。本组患者共使用智能胶囊7颗,均完成胶囊内镜检查,成功检出空肠坏死1例,十二指肠水平部溃疡出血1例,十二指肠出血并空肠局灶性淋巴管扩张症及回肠末段多发息肉1例,回肠白塞氏病1例,小肠出血并憩室1例,小肠溃疡1例,小肠炎症1例。2例患者咽喉部轻度的损伤,3例咽喉部轻度疼痛,第2天自愈,其余无不适。

创新驱动下的“互教式”课程教学模式实践研究

药学类专业开设多门化学类课程,其中分析化学在药学类专业课程体系中起到承上启下的作用,传统的教学模式由于受学时、教师传统观念特别是学生基础相差过大等多方面的影响,已不适应当前职业教育和基础课服务于专业的需要。在教学实践中创新课程教学模式解决上述问题,收到很好的教学效果,有效地提高了教学质量。

服务于药学类专业化学课程整合模式探讨

药学类专业开设多门化学课程,传统的化学类课程体系分门教授,由于受学时、教师传统观念及学生基础等多方面的影响,往往未体现基础课为专业课服务的功能。本文探讨如何把联系紧密的两门化学课程进行整合教学,以解决上述问题,收到良好的教学效果。

高职化学教学改革的探索与实践

根据高职的培养目标———培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才。现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求。作者分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施。

高职医用化学教学内容改革探讨

化学课程教学是医学教育的一门重要课程。原有的教学内容部分内容陈旧、理论性强,与职业教育基础课必需、够用相背,已不适应高职教育的培养目标,本文从教学课程内容的设置入手,探讨医用化学课程教学内容的改革和构建。

高职有机化学教学改革与探索

本文通过分析目前有机化学教学的现状,从调整教学内容、培养学生兴趣、改变教学方法、手段等方面进行探索,教学改革的目的是为了体现基础课为专业课服务的原则。

高职化学教学改革的探索与实践

高职的培养目标--培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才.现有的教材、传统的教学方法、教学手段、评价方法及教育思想和教育理念已不能适应高职教育对人才的需求.分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施.

留置气囊导尿管非计划拔管的原因与预防护理

目的探讨留置尿管患者非计划拔管的原因及对策。方法对20例留置气囊导尿管患者非计划性拔管的临床资料进行回顾性分析。结果导尿管非计划拔管的主要原因为尿管堵塞、气囊漏气或破裂致尿管自行脱落、患者难以忍受留置尿管、约束不当、医护操作不当及宣教不到位。结论护理人员应针对非计划拔管的危险因素采取有效的预防措施和健康教育,以降低非计划拔管的发生。

改良莫菲管配合内窥镜放置胶囊内镜的临床效果

【目的】观察改良莫菲管配合内窥镜放置胶囊内镜的临床效果。【方法】对存在吞咽困难、功能性胃输出道梗阻、胃手术后及胃轻瘫等18位患者，使用改良莫菲管配合肠镜把胶囊内镜推送到幽门以下，进行小肠检查。【结果】18例均完成全部小肠检查，发现小肠病变率88．9％，出现咽喉部不适率为56．25％。【结论】改良莫菲管配合内窥镜放置胶囊内镜具有操作简便、快速、低廉、安全和实用的优点，但容易损伤患者咽喉黏膜。

脑室外引流的应用和护理概况

脑室外引流术是经颅骨钻孔行脑室穿刺后或在开颅手术中将脑脊液引出体外的一项神经外科常见抢救技术。脑室出血病人因脑室积血阻塞脑室系统,脑室急剧膨胀,颅内压迅速升高,随时有发生脑疝的可能。脑室外引流可迅速分流血性脑脊液,降低颅内压,