谈如何提高独立学院学生口语水平

文章对独立学院学生英语口语学习现状进行阐述,论述了提高英语口语水平的现实意义,概括了提高口语水平的要素,最后提出提高口语水平的方法。

哈尔滨市区居民冬季户外健身活动现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对哈尔滨市区居民冬季户外健身活动现状进行实地调研与考察,力求找到制约冬季户外健身的主要原因,如:动机,运动项目,场地设施与健身指导等情况。为更多的市区居民能够参与到冬季户外健身活动提供理论依据。

冰雪休闲体育创新发展模式研究

本文运用文献资料法、逻辑比较法等研究方法,结合我国冰雪休闲体育的现状特点,发现期发展模式存在的弊端与不足,进而找到创新发展的新思路与模式,最终为优化冰雪休闲体育创先发展提供可参考的建设性意见,促进冰雪体育快速的发展。

“一带一路”背景下独立学院大学英语四级备考翻译教学启示——以三峡大学科技学院为例

中国的翻译市场已从输入型翻译市场变成了输出型市场。“一带一路”把人才问题,尤其是把培养外语翻译复合型人才的问题推到了众人瞩目的中心。在大学英语四级考试新题型中,翻译的分值比例和形式变化较大。本文从布迪厄文化资本理论的角度出发,分析了四级新题型翻译的变化,以三峡大学科技学院公共英语翻译教学为例,探讨独立学院大学英语翻译教学的发展模式与策略。

降低中小企业融资风险策略研究

中小企业融资困难,是制约我国中小企业发展的瓶颈。融资风险大无疑是造成中小企业融资困难的重要因素,文章从发展与完善金融与资本市场的角度出发,通过利用金融工具,完善市场环境等措施,加强融资市场的风险管理与处理能力,降低中小企业的融资风险,促进融资市场的发展,为解决中小企业融资问题提供思路。

东北地区青少年高尔夫运动发展现状

经济的快速发展使得民众的生活水平随之提高,民众对健康问题的重视程度不断加深。尤其是青少年高尔夫俱乐部,广泛的受到民众的认可,参与高尔夫俱乐部的人数在逐年增长。但是,与发达省份相比,东北地区高尔夫篮球俱乐部发展仍处于起步阶段,在管理方面、经营方面以及营销等方面仍存在诸多欠缺。因此,有必要对高尔夫俱乐部的发展情况进行探究,提高俱乐部的管理和经营能力,有助于高尔夫运动的持续发展。

1991年江淮暴雨期地气通量与混合层结构的研究

本文用１９９１年５—７月江淮及其北部地区的地面与高空资料根据３种不同的整体公式对地表通量（动量、感热和潜热通量）进行了估算，并对混合层结构进行了研究，揭示出这次持续性特大暴雨中陆面过程的一些特征，主要结果如下：１．地表通量依赖于大气稳定度，稳定度越强，地表通量越小。不稳定状况下平均地表动量通量为０．０１５４Ｎ／ｍ２，向上的感热和潜热平均值分别为２５．７Ｗ／ｍ２和１３２．３Ｗ／ｍ２；稳定状况下，地表动量通量为０．００６Ｎ／ｍ２，感热和潜热通量平均是向下输送的，分别为－１．５Ｗ／ｍ２和２．５Ｗ／ｍ２。２．地表通量与降水过程密切有关。雨期的动量通量略小于非雨期，而雨期的感热与潜热通量明显小于非雨期，雨量越大，这两种通量愈小。３．地表通量具有明显日变化。动量、感热和潜热通量的最大值出现在下午２时左右，最小值出现在凌晨２时左右。４．混合层与雨期关系密切，雨期的混合层高度较非雨期低，这时地表感热和潜热通量小；

区域经济一体化理论的缘起、发展与缺陷

受西方区域经济理论及社会发展趋势的影响,区域经济一体化正成为促进地区经济发展的重要形式。我国学者借鉴国内外相关理论从更为普遍的角度对区域经济一体化源起、发展的相关理论进行研究,并总结了区域经济一体化理论在发展过程中存在的缺陷。

东西方电影形态的差异及文化交流互动

东西方电影由于文化背景与美学观念不同,在理论构架,题材选择和影像呈现几个方面上存在着差异。然而东西方电影进行着互相的借鉴与渗透,这是一种文化上的交流与融合。电影作为文化传播的媒介,也需要交流与沟通,才能得以发展进步。

浅析合作学习模式在大学公共英语教学中的应用

大学公共英语教学低效化是目前许多高校所面临的困境。实证研究的经验表明,合作学习能够有效地改善大学公共英语的教学效果,有助于提高大学生们的语言综合运用能力,增强学生的学习主动性与自信心,受到了广大高校学子的喜爱。笔者在本文中首先对合作学习进行了简明的阐释。进而提出了传统的大学英语合作教学中存在的问题以及优化策略。旨在优化大学英语合作学习的效果,提升教学质量。

大都市圈的形成与区域一体化的关系研究

大都市圈的形成是区域一体化的重要路径,通过产业共生促进产业集群发展是大都市圈形成的关键,通过产业集群促进大都市圈形成的切入点是城乡一体化,大都市圈产业集群有利于新型工业化有效布局。

哈尔滨市户外运动发展的状况研究

近年来随着哈尔滨市民生活水平的提高,空闲时间的增加,人们对体育消费习惯也有所改变,面对以往冬季时间较长只能室内活动的境况,人们开始不断寻求户外运动缓解室内活动的压抑感,受到越来越多人们的喜爱。本文通过文献梳理对哈尔滨市户外运动的发展现状以及发展态势进行研究,以其能够为哈尔滨户外运动的发展建言献计,丰富先关理论成果。

我国冰雪体育文化的本源、特征与发展对策

本文采用文献资料法与逻辑分析法对我国冰雪体育文化的本源、特征进行了分析,研究得出:我国早期冰雪体育运动发端于人类生产与生活的需要,是在长期的生产劳动和与自然斗争中逐渐萌生、发展而形成的;西方冰雪运动的传入促使了我国现代冰雪运动的发展;随着近代西方冰雪运动的传入及冰雪竞技赛事的增多、社会的变迁促使我国冰雪体育运动也发生变革,冰雪体育文化的内涵和外延也发生改变。地域性、民族性、实用性、复杂性、娱乐性、健身性是我国冰雪体育文化的主要特征。我国冰雪体育文化的发展需要政府出台冰雪体育文化保护政策;家庭、学校和社会三位一体的发展冰雪体育文化;保持和传承冰雪传统体育文化;发展冰雪体育赛事活动,加大媒体的宣传力度,使参与人群不断增多。

浅析“微学习”——大学英语第二课堂的一把利刃

作为课堂教学的补充和延伸,大学英语第二课堂为课外学习创设接近真实的环境,能促进学生发挥主观能动性,助于提高学生英语语言的运用能力和交流能力。移动微型学习（Mobile-Micro-Learning）能够让“微学习”为实现大学英语第二课堂教学的平台,探讨能帮助学生找到合适的学习策略。

提高独立学院英语后进生的教学水平

独立学院由于办学渠道和生源特点的不同,在英语教学方面,长期存在着薄弱环节,尤其是那些英语学习基础不牢固的学生,能否学好英语不仅关系到他们今后能否顺利毕业、考研,而且还直接影响到日后的就业以及在职场的竞争。本文对提高独立学院英语后进生的教学水平进行浅谈。

近代河北民间体育观念再探

运用文献资料法、对比研究法、归纳分析法,以近代《中国方志丛书》文献为底本,对近代河北方志中的核心体育内容——武术进行多角度梳理和剖析。结果表明,武术已被传统文化"符号化",表征为中国文化"载道"的工具:习武者外貌特征模式化为温文尔雅的儒雅化追求,习武者性格特征模式化为含蓄内敛的追求,武术动作也呈现出套路化特征。认为武术模式化的根基是传统文化:农耕生活方式周而复始的规律性,对事物内在规律的认知和挖掘,在意规律的稳固性,耕作周期漫长及结果的不可预知,珍视耕作收成等,是武术模式化的根源所在。

高校冰雪竞技体育教学管理体制的现实困境与改进路径——以黑龙江省4所高校为例

运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对黑龙江省4所高校冰雪体育教学管理体制进行比较分析,归纳出不同性质高校冰雪体育教学管理的共性与个性特点。结果表明,体育类高校相较于综合类高校、理工类高校学生在冰雪运动参与的人数、场地设施,特别是在教学管理体制上还存在落后于学生实际需求等问题;结合高校不同的性质以及特点,营造大学校园冰雪体育文化;提出在冰雪竞技体育教学模块化的“指南针”管理体制对策,旨在为那些具有天赋以及敢于挑战自我的青年学生发挥能动性与自由性创造良好环境。

El Nio次年盛夏副高北进过程及中国雨型预测

文章分析了１９５３年以来１３次ＥｌＮｉｎｏ事件发生年的次年盛夏（７～８月）西太平洋副高候平均脊线（１００°～１５０°Ｅ）的季节性北进过程，把７～８月１２个候中候平均脊线越过２５°Ｎ的候数至少在７个以上的北进过程定义为超常北进型，在７个以下的北进过程定义为滞后北进型．对应超常北进型，中国夏季往往为南北两支雨带，位于黄河流域及其以北的北方雨带一般为主要雨带，滞后北进型主要雨带通常位于长江流域或沿江江南地区．１９５３年以来较著名的长江洪水年大都发生在滞后型背景下．就同期关系而言，东亚阻塞高压的出现与否及其出现后维持时间的长短可能是造成副高两种不同形式季节性北进过程的重要因素．就前后期关系而言，春季５００ｈＰａ距平场上东亚地区从高纬到低纬的正、负、正波列分布可能是预测盛夏副高季节性北进过程的重要信息；

一种新的多因子综合预报方法及其预测能力评估

利用 EOF分析浓缩大范围场内大气环流主要信息 ,经过异常相关处理 ,选取达到高信度( 0 .0 0 1信度 )要求的一定数目的预报因子 ,研制出了一种新的多因子综合预报方法 .通过对1 993～ 1 998年连续 6年的年、季时间尺度中国降水和中国气温预报能力评估 ,表明多因子综合预报方法预报效果比较稳定 ,预测能力较强 ,尤其是对夏季 ( 6～ 8月 )关键地区旱涝灾害的预报 ,准确率比较高 .

黑龙江省体育专业硕士研究生实践、创新能力培养现状与对策研究

随着国家对体育战略的越发重视,社会对高端体育人才的需求已经由"量"转化为对"质"的要求。而大学作为专业人才培养的主要基地,提升学生实践与创新能力也将成为研究生培养的主要目标。本文通过调查问卷、专家访谈等方法对黑龙江省5所高校体育专业硕士生的培养现状进行调查,分析了当前体育专业硕士研究生培养趋同于本科化教学等现象,并提出相应对策。旨在为研究生的培养提供一些参考。