重症监护室护士人文执业能力的质性研究

目的探究重症监护室护士人文执业能力情况,为护理管理者采取针对性的干预措施提供借鉴。方法采用描述性质性研究方法,目的抽样法抽取丽水市人民医院重症监护室的17名护士为研究对象,通过面对面半结构式访谈收集资料。运用内容分析法进行资料分析,整理、归纳并提炼主题。结果形成5个主题:心理韧性、职业自主性、人际交往与有效沟通、同情心与共情能力、护理伦理决策。结论重症监护室护士的人文执业能力涉及心理韧性、职业自主性、沟通技巧和伦理决策能力等方面。培养和提升重症监护室护士人文执业能力对于提高护理质量、优化患者护理体验以及护士应对职业挑战方面较为重要。护理管理者应采取针对性的干预措施,以促进护士人文执业能力的整体发展。

护生参与客观结构化临床考试体验质性研究的Meta整合

目的系统评价护生参与客观结构化临床考试的真实体验和感受,为护理教学改革提供参考。方法检索中国知网、维普资讯中文期刊服务平台、万方数据知识服务平台、PubMed、Web of Science、Embase、Scopus等数据库中关于护生参与客观结构化临床考试的质性研究,检索时限为建库至2023年2月3日。经质量评价后,采取Meta整合方法对文献结果进行归纳与分析。结果共纳入9篇文献,提炼出43个研究结果,归纳出9个新类别,得到3个整合结果,分别为影响表现的因素、消极与积极感受并存、个人收获与成长。结论客观结构化临床考试新颖、客观、全面,且环境真实,能提升护生综合能力,但其可行性仍需改进,需重视科学设置站点和同质化培训标准化患者、优化带教管理模式,以促进客观结构化临床考试开展。

严肃游戏用于辅助社区老年人轻度认知障碍筛查的效果验证

目的自行设计一款严肃游戏(打地鼠游戏),并探究其对辅助社区老年人轻度认知障碍筛查的效果。方法采用便利抽样法在社区招募178名老年人,将其分为非认知障碍组(109例)和轻度认知障碍组(69例)。比较两组老年人在两种游戏模式(限时模式、非限时模式)下的慢、中、快3种速度等级的游戏得分和反应时间,分析其与两组老年人简易智力状态检查量表得分的差异性和相关性。结果差异性检验结果显示:两组老年人在限时模式下(速度等级快、中)的游戏总分差异有统计学意义(t=17.749,P<0.001;t=17.515,P<0.001),速度等级快、中的游戏反应时间差异有统计学意义(Z=10.070,P<0.001;Z=7.991,P<0.001)。Pearson检验显示:两组老年人在限时模式下(速度等级快、中)的游戏总分与其简易智力状态检查量表得分呈正相关(r=0.765,r=0.652),速度等级快、中的游戏反应时间与其简易智力状态检查量表得分呈负相关(r=-0.607,r=-0.644)。logistic回归分析显示:限时模式下的快速、中速游戏得分差异具有统计学意义(P<0.001)。限时模式下快速、中速等级游戏得分曲线下面积分别为0.966、0.961,最佳截断点分别为13.5、14.5。结论本研究严肃游戏的限时模式下快速、中速游戏得分在辅助社区老年人轻度认知障碍筛查方面具有可行性,建议以常规普查游戏的形式应用于社区老年人的筛查。

大豆油树脂基泡沫塑料的力学性能与生物降解性研究

用丙烯酸酯化环氧大豆油(AESO)和甲基丙烯酸甲酯(MMA)经自由基共聚合制得一种新型的植物油基泡沫塑料.对AESO/MMA泡沫塑料的压缩性能的各种影响因素进行了细致研究,结果表明,所得泡沫塑料的压缩性能取决于AESO/MMA的比例、引发剂和促进剂的浓度.AESO泡沫塑料具有与传统不饱和聚酯泡沫塑料相似的压缩强度,而且比后者具有更高的韧性,同时这类植物油基泡沫塑料有着良好的生物降解性.

新型直流输电系统中感应滤波技术的影响

新型直流输电系统中感应滤波技术解决了传统直流输电系统只能在网侧滤波的问题,势必对直流输电系统产生重大影响,为此进行了详细研究。简要介绍了直流输电系统换流站的接线方案及感应滤波技术的机理。并在此基础上理论分析得到,新型直流输电系统相对于传统直流输电系统,进入换流变压器网侧绕组的谐波大大减小,换流变压器的振动速度大幅下降,换相角大幅减小。最后,实验验证了理论分析的正确性,表明新型系统具有全面取代传统系统的可能性。

丙烯酸化环氧大豆油泡沫塑料的研究

以环氧大豆油为原料,通过丙烯酸化改性,制备出可自由基聚合的树脂。然后在引发剂作用下,与稀释剂苯乙烯和甲基丙烯酸甲酯共聚并发泡形成泡沫塑料。详细研究了丙烯酸化条件对环氧大豆油酯化程度的影响,发现 N,N-二甲基苄胺是适宜的催化剂,所得产物结构与预期一致。还研究了引发体系和稀释单体对泡沫塑料性能的影响,结果表明,以过氧化苯甲酰为引发剂所得泡沫塑料的压缩性能较好,残余单体的含量较低。

基于DSP的无刷直流电动机的无位置传感器控制技术

对永磁梯形波无位置传感器无刷直流电动机的转子位置检测及启动进行了研究,给出了以数字信号处理器TMS320F240为控制核心的系统结构,并将该无刷直流电动机带位置传感器和不带位置传感器运行时定子端电压波形进行了比较,试验证明了该方法的正确性和有效性。

应急预警系统联合集束化护理对救治急症患者急救绿色通道停留时间的影响

目的探讨应急预警系统联合集束化护理对救治急症患者急救绿色通道停留时间的影响。方法选择接诊的急症患者86例,依据随机数字的方法将全部患者分为对照组(n=43)和观察组(n=43)。收集两组的一般临床资料。对照组患者依据医院的流程给予常规急救及护理,观察组患者在对照组干预方法基础上给予应急预警系统联合集束化护理的干预策略,观察比较(1)两组患者的绿色通道停留时间和各类辅助检查时间;(2)两组患者的绿色通道时间和各类辅助检查时间达标率;(3)两组患者在完成救治后各类并发症的发生率;(4)两组患者的入院5 d病死率;(5)两组患者(或家属)的护理干预满意度。结果观察组的绿色通道停留时间和各类辅助检查时间均短于对照组(P<0.05);观察组的绿色通道时间和各类辅助检查时间达标率均高于对照组(P<0.05);观察组的各类并发症的发生率以及入院5 d病死率均低于对照组(P<0.05);对照组满意率为53.49%,观察组患者的满意率为74.42%,差异有统计学意义(Х^2=4.086,P<0.05);观察组患者的管理满意度优于对照组患者(Z=1.675,P<0.05)。结论使用应急预警系统联合集束化护理的工作模式干预急症患者的救治过程,可以缩短急救绿色通道停留时间,提升救治效率和干预的满意度。

综合护理干预在门诊手术患者中的应用效果分析

目的 探讨综合护理干预措施在门诊手术患者中的应用效果.方法选取浙江省丽水市人民医院急诊科2011年2月～2012年2月间112例门诊手术患者为研究对象,按照随机数字法将其分为观察组与对照组.对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予综合护理干预措施,观察两组的疼痛程度、护理满意度、焦虑状况.结果 通过对两组的应用效果比较分析,观察组患者疼痛程度明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组患者护理满意度为92.9%,对照组患者护理满意度为71.4%,两组的护理满意度比较,差异具有统计学意义（P＜0.05）.护理前观察组和对照组患者的焦虑SAS评分比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;护理后观察组和对照组患者的焦虑SAS评分较护理前有明显的降低,组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）.结论门诊手术患者在基础性护理上给予综合护理干预措施能够降低患者术后疼痛,提高临床护理满意度,改善焦虑状况.同时,整个护理针对性强,操作简单,值得临床中应用.

档案袋评价法:提高高职英语教学质量的有效方法

本文介绍了档案袋评价法（portfolio assessment）在高职英语教学中的应用过程、特点及效果。

脑卒中后残疾的危险因素预测模型研究

目的探究脑卒中后残疾的危险因素,并建立危险因素的预测模型,为脑卒中后残疾的早期有效防治提供参考。方法回顾性收集166例脑卒中患者临床资料,统计脑卒中后残疾发生率,利用Logistic回归方程分析影响脑卒中后残疾的危险因素,并建立风险预测模型。结果年龄≥60岁、缺乏运动、合并糖尿病、肥胖、复发、接受康复治疗时间<3个月、发病时脑卒中神经功能缺损程度为中重度及以上是脑卒中后残疾的影响因素(均P<0.05)。预测模型诊断脑卒中后残疾的曲线下面积为0.794,高于单项检测(P<0.05),以0.617为联合诊断的截断值,其诊断脑卒中后残疾的敏感性、特异性为84.2%、71.4%。结论基于危险因素的预测模型具有良好的预测效能,有助于临床医师早期识别脑卒中后残疾的高风险人群。

剑麻纤维/大豆油树脂基泡沫塑料复合材料

合成了丙烯酸酯化环氧大豆油(AESO),以AESO为不饱和树脂基体,以短切剑麻纤维为增强体,制备了一种新型的基于植物资源的环保型纤维增强泡沫塑料.研究了大豆油基不饱和聚酯泡沫塑料的制备方法,考察了引发剂、促进剂以及反应温度等因素对泡沫塑料制备的影响.并在制备AESO不饱和聚酯泡沫塑料的基础上,用短切剑麻纤维作为增强材料来提高泡沫塑料的力学性能.研究结果表明,添加少量剑麻纤维即可明显提高大豆油基不饱和聚酯泡沫塑料的压缩强度.

留学生电路理论全英文教学方法初探

留学生全英文教学是与国际接轨的先进教学模式。随着我校留学生教育的开展,在留学生的电路理论课程全英文教学中,根据留学生的语言文化特点和学习思维习惯,选择合适的原版教材,改革教学方法,探索新的电路理论全英文教学模式及对留学生的电路课程全英文教学方法进行总结,希望对今后留学生的教学起到一定的借鉴作用。

直流电机调速系统模糊控制仿真分析

在MATLAB环境下使用模糊逻辑控制方法对直流电机的调速系统进行仿真分析.设计的模糊控制器以电机的转速偏差及转速偏差率为输入,输出量用于控制斩波调速时的导通角.仿真结果表明该调速系统能有效地抑制超调现象,提高系统的响应速度和稳态性能.

大豆油树脂基泡沫塑料

用丙烯酸酯化环氧大豆油(AESO)和甲基丙烯酸甲酯(MMA)经自由基共聚合制得一种新型的植物油基泡沫塑料.对AESO/MMA泡沫塑料的压缩性能的各种影响因素进行了细致研究.结果表明,所得泡沫塑料的压缩性能取决于AESO/MMA的比例及引发剂和促进剂的浓度.AESO泡沫塑料具有与传统不饱和聚酯泡沫塑料相似的压缩强度,而且比后者具有更高的韧性,同时这类植物油基泡沫塑料有着良好的生物降解性.

“电工学”课程的教学研究与改革

本文从"电工学"知识模块化课程体系改革出发,对该课程的内容进行合理选取与归类,确定教学知识模块及相应的学时;根据专业需要,组织和安排教学内容,对非电类不同专业的工科学生进行知识模块化教学;同时,结合优质课程教学网站及网络课程,最大程度地激励学生对该课程的学习。

文件夹评价法在自主学习中的应用

传统的以教师为主的评价体系对学生产生的负面影响比较大,而采用文件夹评价法后,学生的参与机会增加了,参与意识和责任意识也大大增强了,从而有助于培养学生的自主学习精神。

以学生为中心的职业教学模式研究

市场需求的变化和学生素质的变化要求职业教育采取以学生为中心的教育模式。教学的目的是帮助学生学会学习,学会生活。在这种以学生为中心的职业教育中,教师的角色也发生了很大的变化,他们不再只是知识的拥有者和传授者,更应该是活动的组织者和学习顾问、学习上的促进者、道德上的引导者和精神上的支持者。

档案袋评价法：提高高职英语教学质量的有效策略

该文介绍了档案袋评价法(ponfolio assessment),并着重介绍了作者最近所开展的高职英语教学中档案袋评价法的一次应用过程。通过该教学案例,可以比较清楚地了解档案袋评价法的应用过程、特点及效果。档案袋评价有利于帮助学生发现自己在学习中的不足和进步,改变不良学习习惯,树立学习自信心,培养学习责任心。

“五年一贯制”高职教育的英语教学改革思路的探讨

文中从“五年一贯制”高职教育的优点和弱点出发,探讨了英语教学改革的思路,主要是:首先从培养学生兴趣着手,通过课堂教育和现场教育,让学生认识到英语学习的重要性,提高学习英语的兴趣;其次,建立与职业教育密切关联的英语学习环境,一方面提高学生对自己职业的热爱程度,另一方面,让学生知道自己所学的英语对自己的职业很有用的感觉,促进学生主动地“学”;最后是建立与学生素质教育密切关联的英语学习环境,注重英语学习与素质培养的结合。