调整发展思路 促进农民增收

当前,随着农副产品短缺时代的基本结束和买方市场的初步形成,给传统的农业生产方式和农民经济效益带来很大的冲击。在新的历史条件下,调整农业发展思路,转变农业增长方式,是促进农民增收、推进小康进程和实现农业现代化的必由之路。

实施综合财政 促进收支平衡

阜宁县地处苏北平原腹地,是1994年底脱贫的革命老区、经济发展中县份。国家实行分税制财政体制以来,我们针对乡镇财政普遍存在的收支难平衡和平衡难持久的问题,坚持从县情实际出发,以实施综合财政为突破口,强化财源建设,理顺管理体制,严格税收征管,狠抓增收节支,全方位加快乡镇财政建设。1998年,完成乡镇财政收入9985万元,是1994年的2.4倍,年递增达24.5%,全面实现了“保工资。

实施农业产业化 带领农民奔小康

近年来,我们从县情实际出发,加快农业产业化步伐,初步走出了一条带领农民群众致富奔小康的新路子。一、建基地,兴产业。根据我县已经形成的经济特色和农村种植业、养殖业的传统,我们选择了"一头猪、一只鸭、一棵菜"三个骨干项目作为主导产业。"一头猪",在发动千家万户养猪的同时,兴办5个5000头以上的规模猪场,建立3个良繁基地,年生猪饲养量达200万头。

强势组织县域经济跨越发展

2002年,江苏省阜宁县将围绕富民强县跨越发展目标,抓住招商引资主线,突出优势整合、项目推进、改革突破、民营发展、环境改善五大重点,推进招商金桥、工业振兴、农民致富、民营扩张、绩效创优等五大工程,强势组织新的突破,全面加快富民强县跨越发展进程.

基础先行 拉动城乡经济发展

江苏省阜宁县是革命老区,经济发展的基础条件落后。为了突破经济发展基础条件的“瓶颈”制约,我县从1996年底开始,实施基础先行战略,用3年时间组织了以水利、交通、城建为重点的基础设施建设总体战略,总投入达30亿元,取得了历史性突破。水利建设,共投入资金2亿元,开挖土方8220万方,加固圩堤1352公里,新建防洪闸洞275座,高标准联圩165个,建成三高农业示范区25万亩。

引生活之水,浇地理之花

传统的地理教学困囿于应试,注重知识的灌输,知识与生活彼此割裂,限制了学生主体性的发挥,与'学习生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理'相悖。教师将教学活动根植于学生的现实生活,从生活中挖掘资源,开展生活化教学,让学生获得丰富的、有生活味的地理知识,能丰富学生的生活经验,增强学生的生活能力。一、地理课堂教学生活化1.创设情境,使地理教学生活化。

初中地理情境体验教学的探索

传统教学中,教师割裂了地理教学与生活的联系,学生缺少情感的体验,感受不到学习的快乐。本文主要阐述了初中地理情境教学的创境、感悟、生成策略,让学生在体验中获得发展。

对企业实行开放式改制

近年来,江苏阜宁县坚持以产权改革为突破口,大力实施开放式改制,取得了明显成效。全县382户国有集体企业,有373户实施了改制,其中产权改革267户,占72%;改制企业产销利税增幅平均高于未改制企业5个百分点以上。分流安置下岗职工9000多人。必由之路影响我县企业发展的主要因素,一是闲置资产多。1997年我县主体经济总资产约32亿元,约有3.5亿元资产处于闲置状态,还有相当一批资产处于半闲置状态。二是运行质量差。传统的纺织、阀门、开关柜、食品加工等行业不仅结构不合理,技术含量低,而且产品质量差,竞争能力弱。啤酒厂、化肥厂、造纸厂等众多企业处于停产半停产状态。三是政府投入少。

改进“四重四轻” 加强地方人大监督

多年来，人大监督工作在不断创新中逐步走向规范化、制度化，但仍有不尽如人意的地方，地方人大监督还普遍存在“四重四轻”现象：

牢记“五个必须” 做好人大工作

近年来,盐城市人大常委会紧紧围绕全市工作大局,紧贴市委工作中心,始终保持目标上同向,增强凝聚力;工作上同力,增强战斗力;思想上同心,增强向心力;行动上同行,增强执行力,推动人大工作取得了实实在在的成效.饮用水安全、食品安全。