浅谈湿拌砂浆的发展之路

湿拌砂浆是一种新型绿色建筑材料,是继预拌混凝土之后又一节能减排的重大举措。推广使用湿拌砂浆,是节约资源、保护环境、提高工程质量的有效措施,是贯彻落实国家提倡"节能减排"工作的一项重要内容。在此通过对湿拌砂浆和干混砂浆对比进行探讨,并对湿拌砂浆发展存在的不足进行了系统的分析。

建筑砂浆的发展历程和方向探讨

预拌建筑砂浆是继预拌混凝土之后又一节能减排的重大举措。推广使用新型建筑砂浆,是节约资源、保护环境、提高工程质量的有效措施,是贯彻落实国家提倡"节能减排"工作的一项重要内容,本文将针对建筑砂浆的发展历程和建筑砂浆发展的方向进行探讨。

罗振玉与学部藏敦煌文献

学部藏卷的解送与散出、保存与刊布是中国敦煌学史的重要问题。作为早期敦煌学史的中心人物,罗振玉建议敦煌运到学部保存,为了敦煌文献的刊布与研究,他向同人商借或影照了部分学部藏卷,这些文献的刊布与研究,促进了早期敦煌学的发展。本文旨在对敦煌文献解部并流散的细节做出探讨,主要是讲述罗振玉与盗取敦煌文献的李盛铎、刘廷琛、何鬯威和方尔谦四家旧藏的关系。

《敦煌石窟艺术》校勘记

多卷本《敦煌石窟艺术》作为再现敦煌石窟艺术精华的彩色图集,是研究和鉴赏敦煌石窟艺术的重要文献。本文对该书图版和文字中所出现的失当和谬误进行了较为系统的校勘。

论罗振玉对边疆史地学的贡献

边疆史地学是清代中后期兴起的一门学问,在近代它又深化发展,并与西北的考古发现联系在一起。罗振玉的边疆史地学研究,顺应了这一最新潮流,他搜集和辑录了大量的西陲古物与边裔金石碑刻,刊布了一些传世史料,并从事边疆史地学的研究。

大学语文的学科性质与实践精神

目前关于大学语文的性质众说纷纭,有人说是一门课程,有人说是一个学科,也有人说它只是补课性质的,这正说明了它兼有学科功能与教学实践的性质,也说明目前人们对它的学科理论和实践性质研究得很不够。宁波大红鹰学院大学语文研究所成立后,第一次采用分工合作的方法,对大学语文的学科性质从学科理论到教材编写再到教学实践进行了全面研究。

防水型瓷砖胶粘剂性能测试方法探究

防水型瓷砖胶粘剂目前没有现行国家标准和行业标准,本文根据《瓷砖胶粘剂》JC/T547-2017和《聚合物水泥防水砂浆》JC/T 984-2011标准,结合产品实际应用场景,选择关键性能指标对单、双两种组分防水型瓷砖胶粘剂和普通小砖胶粘结剂的性能进行测试对比。通过对瓷砖胶黏剂的28d的拉伸粘结强度,28d抗折和抗压强度,7d和28d试块抗渗压力、涂层抗渗压力、吸水率、收缩率、柔韧性进行系统的测试,找到适用于防水型瓷砖胶粘剂性能的测试方法。

水泥基高强无收缩灌浆料性能及其在设备基础灌浆中的应用

主要介绍水泥基高强无收缩灌浆料的基本性能和在设备基础灌浆过程中应注意的事项。

干混砂浆生产应用中若干问题探讨

干混砂浆作为一种新型绿色建筑材料,是随着建筑业的科技进步和文明施工要求发展起来的。发展与推广干混砂浆可以节约资源、保护环境和调整产品结构,是实现建筑业向节能方向发展的重要措施,具有显著的社会效益、经济效益和环境效益。但是干混砂浆作为国内的新生事物,还存在国产设备配套环节不足、面临湿拌砂浆的竞争,同时干混砂浆内部也存在着烘干用天然河砂和使用机制砂的竞争。

无收缩粘结砂浆在预制墙板安装中的嵌缝处理的应用

本文针对预制墙板在安装过程的接缝部位容易出现的"开裂、剥落"通病的产生原因进行了系统的分析,在此基础上提出相应的措施来控制裂纹的产生,取得了良好的效果。

大跨度曲面木屋盖风荷载特性的风洞试验研究

大跨度曲面屋盖风荷载特性复杂,大规模木屋盖工程在实际工程应用中相对少见。通过对海口市民游客中心这个大跨度曲面木屋盖工程的风洞试验研究,系统地分析了在不同风向角下曲面木屋盖风荷载的平均压力系数分布规律、等效静风荷载分布规律和整体风荷载效应的分布规律。试验研究结果表明:屋面整体风荷载效应主要表现为上吸作用;屋盖内外表面的平均风压系数主要受风向角和测点位置的影响,表现出复杂的波动性规律,部分重要测点处存在多个平均风压系数极值和主风向角工况。在整体设计计算过程中,除了需要考虑最大上吸工况外,也要考虑下压风工况的不利作用;在局部设计计算中,应重点考虑出现极值的重点区域和特异点。

预拌抹灰砂浆开裂、空鼓、渗漏原因分析及对策——富力地产大面积应用湿拌砂浆技术总结

新型绿色环保湿拌砂浆是预拌砂浆的一种,是继预拌混凝土之后又一重大的节能减排举措。推广使用湿拌砂浆,是节约资源、保护环境、提高工程质量的有效措施,是贯彻落实国家提倡"节能减排"工作的一项重要内容。在此通过对湿拌砂浆的施工应用进行探讨与研究,并对建设工程的砌筑抹灰工程中存在的开裂、空鼓、渗漏等通病的产生原因进行了系统的分析,并提出解决方案。

超大规模双层混合幕墙结构体系施工技术

以河南省科技馆项目为例,介绍了角度固定和角度渐变的双层混合幕墙、首层竖明横隐玻璃幕墙、穹顶采光顶幕墙系统构造及其施工工艺。重点阐述了双层混合幕墙结构系统的施工总体部署、总体测量工艺、施工流程及扭曲部位脚手架搭设方案等主要工程经验,可供同类工程施工参考和借鉴。

不同聚合物胶粉对单组份聚合物水泥基防水砂浆性能的影响

通过对比性试验,研究了不同聚合物胶粉对单组份聚合物水泥基防水砂浆性能的影响,依照JC/T984-2011标准要求,对砂浆的性能进行了测试,试验结果如下:聚合物胶粉的加入,可以提高水泥基防水砂浆试样的抗渗压力及粘接强度;也会降低防水砂浆试样的抗折强度和抗压强度及28d吸水率,同时也提高了防水砂浆的耐水性。其中纯丙烯酸胶粉(2#试样)对水泥基防水砂浆的性能改善效果最为显著。

大跨度层叠曲面木屋盖局部风荷载效应研究

由于体型复杂且上下层屋盖之间存在明显的干扰效应,层叠曲面木盖屋局部区域的风荷载响应特别复杂。本文基于层叠曲面木屋盖风洞试验结果,通过不同风向角工况下屋盖等效静风荷载云图的对比分析,研究了屋盖等效静风荷载局部效应区域的分布情况及其主要影响因素。研究结果表明:在不同风向角工况下,层叠曲面木屋盖等效静风荷载在木屋盖的外挑部位、屋脊线部分区域处表现明显的局部效应,并随着风向角的变化,呈往复波动的特性,主要受风向角和部位影响,屋脊线部位区域主要受风向角的影响;层叠曲面屋盖由于上下屋面之间互相分担风荷载效应,各屋盖等效静风荷载均相对较小,表现出局部弱化效应,但在层叠区域边缘一定距离处易形成强化区域带,主要受屋面相对位置关系和风向角的影响。本文研究结果对复杂层叠木屋盖结构的研究与应用具有重要的指导意义。

跨学科实践教学中提升学生的创新能力——以"制作固体密度计"教学设计为例

跨学科实践教学能促使学生自主学习和探索,在实践活动中培养创新思维能力,提升创新实践能力,促使学生创新能力的发展.以"制作固体密度计"教学设计为例,精心设计问题链,引发学生思考质疑和优化改进,并走向设计物化,激发创新意识,产生创造性认识,从而提升学生的创新能力.

基于科学思维方法培养的“电功率”教学设计

物理情境的创设是为了服务物理课堂教学,发展学生的核心素养的过程需要搭配恰当的科学思维方法,科学思维方法在课堂教学中的正确使用可以有效提高教学效果,配合教师设计的具身物理情境,调动学生的学习兴趣,促进深度学习的开展。物理教学设计着眼于学生的最近发展区和学生经验,构建有利于学生认知的情境,激发学生的认知冲突,充分发挥学生的主体作用,通过分析综合、推理论证等科学思维,达到培养学生学科基本素养的目的。

试论罗振玉对艺术史学的贡献

在西学东渐的背景下,传统的书画鉴赏面临现代学科体制的挑战。罗振玉为了艺术史学的独立,对传统史料展开了分类、断代和辨伪等工作,刊布了大量的真实可信的学术资料。在研究上,他不迷信前人的谱录,利用一些少数可信的名迹建立座标系,用已知求未知,以此为基础梳理中国书画的源流脉络,为中国近代艺术史学的创立作出了不可磨灭的贡献。

物理教学中“合作学习”的运用策略

《学记》有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；夸美纽斯也认为：“学生不仅可以从教师那里获得知识，而且还可以通过别的学生获取知识”；在《课程标准》中也“倡导自主、合作、探究的学习方式”．因此，越来越多的物理教师在教学中设计并运用这一教学策略．合作学习过程中的师生交流、生生互动为课堂注入了新的活力，它把教学建立在更广阔的交流背景之上．合作学习不仅能提高学生学习的参与度和学习兴趣，而且能增进教学效果，提高教学效率，培养学生的合作意识和科学精神，真正让每一个学生有不同的发展．那么，如何引导学生开展有效的合作学习？笔者以为可从以下几个方面入手：

格物致知 知而致用——关于“弹力与弹簧测力计”两个教学片段的分析与思考

随着课改的深入，广大教师对新课程理念和改革思路有了更清晰的认识，教学观念和教学方式也发生着改变．在一次我市教研室组织的“中小学课改展示活动”中，有两位教师以“弹力和弹簧测力计”为课题承担教学观摩与研究，笔者有幸观看了他们教学的全过程．