爆堆自适应分层的块度空间分布测量方法研究

爆堆块度分布特征是评价爆破效果的重要指标,针对目前爆堆块度直接与间接法测量方法的不足,提出了一种爆堆自适应分层的块度空间分布测量方法,该方法使用GA-LSSVM模型来预测Weilbull函数的形状参数α、β,并设置多个预测点,生成三维爆堆形态预测曲线。同时对Kuz-Ram块度预测模型参数进行转换和融合,建立了爆堆分层距离预测模型,并将其导入Weilbull-GA-LSSVM爆堆形态预测模型,实现爆堆自动分层。通过现场应用,不断优化分层设计,探究爆堆最佳分层位置,达到爆堆自适应分层的效果。以广东省大排矿山为工程依托开展现场试验,结果表明:(1)Weibull-GA-LSSVM模型能够准确预测爆堆形态,其中爆堆最大前移距离预测结果的平均相对误差仅为5.6%,松散系数预测结果的相对误差多数在9%左右,表现出良好的稳定性。(2)爆堆自动分层模型能够在爆前合理地输出分层距离以及分层层数,保证了爆后现场爆堆的铲装效率。(3)推导出爆堆最佳分层位置距离公式,实现了爆堆自适应分层,爆堆块度分布测量精度明显提高,更接近于爆堆整体块度分布。

基于稀疏A＊算法的三维航迹并行规划算法

提出三维稀疏A*算法的规划时间组成,并分析该算法的时间复杂度和并行性,随后给出并行任务划分的不同策略.判断OPEN表中是否存在与新节点相同节点的准则修改为:只比较OPEN表中代价比新节点代价小的节点,新准则可以有效地减少对共享式OPEN,CLOSED表的瓶颈效应.提出的三维航迹并行规划算法在并行机群环境中实现,实验结果表明时间效果改善明显.

基于改进角点特征的多传感器图像配准

对模糊和有噪声干扰图像设计的高对比度角点提取算法进行了改进,将角点检测范围限定在高对比度“边缘带”,减少了角点检测范围,在保持角点检测精度的同时,算法效率提高了大约1倍.在点特征匹配阶段,采用归一化互相关初步建立点特征的对应关系,利用马氏距离仿射不变性筛选出正确点对,从而得到图像之间的仿射变换关系,实现图像的自动配准.实验结果证明了此算法的有效性和高效性.

高超音速飞行器头罩气动热流场数值模拟

对几种不同外形的高超音速飞行器头部气动热效应进行数值模拟,采用Fluent软件对各飞行器进行三维薄层N-S方程数值计算,得到了不同外形的高超音速飞行器头罩外表面热流场分布.然后将计算结果与美国宇航局的超音速飞行器X33模型风洞实验结果进行分析和比较.分析表明:在五倍音速近地飞行时,其中两种外形头部的高超音速飞行器安装中波红外光学成像探测器制导是比较适合的.

沈从文与精神分析学说

沈从文用自己独特的方式对人的许多精神生活现象诸如性本能、梦境、性心理和 性变态等作了细腻的描摹和深刻的解析，用自己的艺术表现显示了他那突出的精神分析能力，传 达出了２０世纪中国文学与包括精神分析学说在内的２０世纪西方文化思潮交流、磨合的讯息。事 实表明．沈从文的文学创作与精神分析学说之间存在着十分明显的“契合”关系，因而研究沈从文 与精神分析学说的关系，是解读沈从文的一项重要课题。

20世纪中国小说与现代西方小说的社会学比较研究

由于中国小说和西方小说在形成过程中所存在的差异以及这种差异在后来所产生的不同的影响,同时也由于中国社会和西方社会所具有的不同文化内涵、民族个性、心理特征、审美追求和价值取向等等,这使得20世纪的中国小说和西方现代小说在社会学的内容表现方面出现了许多重大的差异,由此人们可以看到20世纪中国小说和现代西方小说所呈现的不同创作特征和发展风貌。

当代中国文学批评的困境与出路

当代中国文学批评尽管在新时期已实现了新的发展 ,但也面临着诸多尴尬 ,甚至形成了种种误区。恢复、弘扬和强化马克思主义实事求是的文学批评作风 ,调整状态 ,振作精神 ,走出误区 ,是走向 2 1世纪的当代中国文学批评的当务之急。

泛神问题与郭沫若的后期诗作

“泛神论,睡觉去了”没有? 1958年11月,郭沫若在回答北京师院六位来访同学提问时说,1924年“我跑到日本去介绍马克思主义的书籍,找到了一把钥匙,以后思想就有了一个大转变,写作上,生活上都有了一个方向。宇宙观,比较认识清了;泛神论,睡觉去了”。(着重号为引者所加)其实,早在20年代郭沫若就有过类似的表述。例如,1924年他在致友人的信中写到,在日本翻译了河上肇的《社会组织与社会革命》后,“

关于江苏高校民办二级学院建设与发展的思考及对策

高校民办二级学院是我省乃至全国高校办学体制改革与发展中出现的一个新生事物 ,具有体制创新的重大价值和重要意义。它为社会力量介入高等教育提供了更加广阔的发展空间 ,是顺应高等教育发展形势 ,贯彻落实《民办教育促进法》 ,全面推进民办高等教育发展的重大举措。对于高校民办二级学院在办学过程中出现的某些不足与问题 ,应按照教育部《若干意见》中办好“独立学院”的要求加以调整和解决。

当前教育改革与发展亟需解决的十大问题(上)

在由传统计划经济向市场经济转变过程中,在当今经济社会发展和广大人民群众对教育的要求和期望越来越高的年代,教育观念的滞后、某些教育决策的失误和教育体制本身存在的问题等,使得当前我国教育在发展中又出现了不少新的不可回避的严峻问题。这些问题有的已经成为严重制约我国教育事业进一步发展进而走向现代化的瓶颈。仔细梳理、认真对待这些问题,以科学的发展观为指导,实事求是地面对这些问题,并尽快解决这些问题,已成为当前我国教育改革与发展的十分重要而紧迫的任务。

新时期小说的文化批判

新时期文学在改革开放的背景下已生成了崭新的文学眼光，它与文化的联姻使自身获得了持久发展的主要动因。然而，这种联姻本身也隐含着某些偏向，有些作家、作品对封建文化意识过于暧昧和迁就，呈现着非自觉性承袭的倾向。这种情形的出现再次提醒人们：一方面要对传统文化本身作出梳理与鉴别，以区分精华与糟粕，最终实现合理的吸收与扬弃；另一方面对这种联姻本身也要加以积极的引导。

校本培训:教师成长的高速路

在开展中小学教师全员培训的过程中 ,校本培训成为一种十分必要而有效的形式。作为与院校培训相对应的一种培训形式 ,校本培训符合国情并因其所具有的现实性、多样性、针对性和普及性而博得广大第一线教师的青睐。事实表明 ,校本培训方式已成为广大中小学教师在职进修成长的“高速路”。

基础教育课程改革与教师培养培训的战略调整

我国新一轮基础教育课程改革全面推开以后,对新教师的培养和在职教师的培训都提出了新的要求和挑战。作为现有的教师培养和培训系统应审时度势,积极应对,准确把握课改的精神和要求,破除陈规,迎头赶上,才能为新课改培养和培训出大批合格的新型师资,进而把课改真正推进到理想的状态。

教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设

自 1993年开始的全省教师自考经过 8年的发展 ,已经使我省近 10万名中小学幼儿园在职教师获得了专科或本科毕业文凭 ,在我省中小学幼儿园教师队伍建设中发挥了极其重要的作用。在未来较长的时间内 ,教师自考应不断调整结构 ,提高质量 ,扬长避短 ,强化特色 。

自学议论引导教学法——关于教学方法的探索与创新之十一

自学议论引导教学法的倡导者是全国著名特级教师李庾南老师。新时期以来,李庾南老师及其团队经过几十年的探索和实践,创立了这种自学议论引导教学法。这种教学法和六步教学法、情境教学法一样,在我国基础教育界有着较大的影响力。2014年,我国首次举行全国基础教育教学成果奖的评选,李庾南老师的自学议论引导教学法荣获一等奖。关于自学议论引导教学法,李庾南老师有诸多著述对其进行了全面而详尽的阐述。其中比较有代表性的是人民教育出版社2004年9月出版的《数学自学·议论·引导教学法》和该社2013年7月出版的《自学·议论·引导教学论》等著作。自20世纪50年代后半期从教以来,李庾南老师在基础教育战线上已辛勤耕耘了60多年,长期教书育人的探索和实践使其深谙教师的教学之道和学生的学习之法。改革开放以来,李庾南老师及其团队边实践、边探索,边总结、边提高,从课堂上的教与学两方面入手,探寻规律,抵近真谛,最终用“自学、议论、引导”呈现出他们对课堂教学方法的本质认识。

中小学教师继续教育评估刍议

随着我国中小学教师继续教育的全面开展 ,对其办学质量和效果进行评估已成为一项紧迫而必要的工作。对继续教育开展评估应当准确认识和全面把握其自身的特点与规律 ,进而对其作出恰如其分的判断和评价 ,以利于继续教育事业的稳步与健康发展。

试论中国现代文学对弗洛伊德学说的扬弃

中国现代文学从它诞生之日起就以其显著的开放性特征鲜明地表现出了自己区别于过去任何一个时代文学的崭新风貌。毫无疑问,这种品格的生成不仅表明了中国现代文学具有面对历史和未来的清醒的自审意识,而且具有在世界文化大潮的冲击下勇于自我选择和自我革新的生理机能,从而为自己后来生动活泼的发展提供了可能和前景。在这种发展过程中“拿来”马克思主义,并不断地认识和揭示它,把马克思主义作为自己的指导思想,是中国现代文学无愧于历史和未来的一种明智选择,也是其开放性最有价值的标志之一。不仅如此,这种开放性还进一步表现在自五四以来,中国现代文学还以巨大热情拥抱过西方其它多种多样、形态不一的文化哲学、艺术学说和文学思潮。

论近年中篇小说审美意识的嬗变

恩格斯在谈到人类物质生活和精神生活过程的时候,特别注重运用辩证的观点去揭示它们的运动发展规律。恩格斯指出:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面,其中没有任何东西是不动的和不变的,而是一切都在运动、变化、产生和消失。”我国新时期以来中篇小说审美意识的演变正是经历了这样的发展道路。近年来,伴随着新时期波澜壮阔的生活进程,加之文化研究热潮的影响。