智能算法技术赋能高校思想政治教育供需互契研究

智能算法技术凭借其在数据挖掘过滤、用户画像预测、信息内容分发、算法模型训练等方面无可比拟的优势,为高校思想政治教育实现供需动态平衡带来了机遇,能贯通学生群体的真实所需与潜在所求,实现优质资源的精准供给与智能推送,统一供给成效的质性评价与量化评估。但智能算法技术作为一种新兴技术范式和变革性技术力量,在运行维度“黑箱效应”潜隐存在,离散需求主体的价值认同;“过滤气泡”悄然滋生,消解供给内容的系统结构;工具理性过分张扬,弱化供给主体的人文关怀。为此,我们要应势而动,以算法治理透视“黑箱效应”,以技术规制戳破“过滤气泡”,以价值理性统合工具理性。

R－N－［CH_2PO（OH）_2］_2型甲叉膦酸在硫酸溶液中的缓蚀作用

用线性极化法研究了０．１０ｍｏｌ／ＬＨ２ＳＯ４溶液中乌洛托品、ＡＴＭＰ（氨基三甲叉膦酸）、ＭＡＤＭＰ（甲胺二甲叉膦酸）、ＢＡＤＭＰ（正丁胺二甲叉膦酸）和ｎＨＥＤＰ（羟基乙叉二膦酸）的缓蚀作用．结果发现，三种甲叉膦酸－ＡＴＭＰ、ＭＡＤＭＰ和ＢＡＤＭＰ对１Ｃｒ１３不锈钢均有明显的缓蚀作用，其缓蚀率远大于乌洛托品和ＨＥＤＰ．三种甲叉膦酸都属于混合型缓蚀剂，其吸附服从Ｌａｎｇｍｕｉｒ吸附等温式，吸附的平衡常数分别为２．６７×１０３Ｌ／ｍｏｌ（ＡＴＭＰ）、０．８５×１０３Ｌ／ｍｏｌ（ＭＡＤＭＰ）和０．５５×１０３Ｌ／ｍｏｌ（ＢＡＤＭＰ）分子中各官能团对缓蚀作用贡献大小的次序为：－ＣＨ２ＰＯ（ＯＨ）２＞－ＣＨ３＞－ｎＣ４Ｈ９。

精神生活共同富裕的理论溯源、价值诠释与实践进路

新时代人民群众精神生活共同富裕建设遵循了马克思主义共同富裕思想和马克思主义中国化时代化理论指导,因袭了中华优秀传统文化的宝贵基因,准确把握了我国社会主要矛盾发生的转变和新发展阶段出现的新机遇新挑战,是中国特色社会主义共同富裕事业的重要范畴与关键所在。注重以不断推进经济高质量发展奠定物质基础,以社会主义核心价值观引领为思想保证,以提升公共文化服务质量与水平为关键举措,凝结形成推进精神生活共同富裕建设的强大合力。从而有利于发挥人民群众首创精神,满足人民群众精神文化需求和审美追求,拓展人民群众精神生活范畴,促进心理和精神健康,实现人的全面发展;有利于在意识形态领域持续向好态势之下有力批驳错误社会思潮,维护国家意识形态安全;有利于释放中国式现代化道路建设的内生动力,实现全面协调发展,最终为实现中华民族伟大复兴提供精神文化软实力的强大支持,汇聚磅礴的精神动能。

马克思精神生产理论与精神生活共同富裕研究

精神生产是马克思全面生产理论的关键组成部分,同时也是马克思唯物史观的重要范畴。作为现实的人的实践活动,精神生产是对特定社会历史条件下物质生产和社会关系的能动反映,直接关系着人的精神文化需要满足、精神素养提升、心灵世界滋育以及自由全面发展的实现。作为中国式现代化的本质要求和民族复兴的应有之义,新时代精神生活共同富裕以经济高质量发展为物质前提,坚持人民至上的发展逻辑,积极回应人民群众的美好生活需要和自由全面发展的根本追求,生动体现了马克思精神生产理论在新时代中国特色社会主义伟大实践中的贯彻与发展。深入探究和科学澄明马克思精神生产理论的具体内容、发展规律和本质特征,有利于基于精神生产维度,科学探索促进新时代精神生活共同富裕的具体实践路径。

新时代党的青年工作的生成逻辑、基本要求与实践进路

青年的发展与国家前途、民族命运和人民幸福息息相关。全面理解新时代党的青年工作需从生成逻辑、基本要求与实践进路等多维度来把握。新时代党的青年工作不仅是对马克思主义青年观的赓续发展和对中国传统青年工作思想的传承与弘扬,也是对党在不同历史时期青年工作的守正与创新,具有重要的现实意义。在新时代新征程上,党的青年工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕党的中心任务,在遵循青年成长规律的前提下,不断开拓创新,从而最广泛地团结与动员青年建功新时代。

中国共产党自我革命的思想政治教育意蕴与现实价值

立足于国内大局与国际变局交织影响的时代背景,思想政治教育面临着前所未有的新任务和新要求,如何推进思想政治教育高质量建设成为当前重要课题。自我革命是中国共产党区别于其他政党的独特标识和显著优势。百余年宏伟实践中所饱含的马克思主义观点、立场以及方法为新时代思想政治教育在创新发展中实现科学识变与主动应变提供了重要支撑。因此要通过坚持理论与实践相结合、历史与现实相贯通的多维逻辑理路,探寻党的自我革命中思想政治教育意蕴的发生逻辑,厘定“为什么”;梳理党的自我革命之中蕴存的思想政治教育意蕴,辨晰“是什么”;审视新时代思想政治教育理念创新、格局构建、方法拓展的现实路径,明析“怎么做”,以期达到促进新时代思想政治教育知常明变与高质量发展目标。

习近平文化思想引领精神生活共同富裕研究

习近平文化思想立足于中国共产党的百余年宣传思想文化建设和新时代文化繁荣发展的具体实际,以马克思主义文化观和文明观为重要理论支撑,赓续、弘扬和发展中华优秀传统文化,葆有鲜明的时代创新力、理论深邃性和历史厚重感,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章。精神生活共同富裕标注了人民群众美好生活需要的精神向度,彰显了人民群众在中国式现代化道路中自觉、自为、自立的主体地位,同时也是习近平文化思想在共同富裕领域的具体展开和集中体现。习近平文化思想以宽广的历史视野和全面的战略考量,成为新时代沉着应对风险挑战与补齐发展短板,推进人民精神生活共同富裕的思想引领、理论方略和行动指南。

新时代高校思政课融通伟大建党精神研究

中国共产党在百年奋斗实践之中孕育产生的伟大建党精神,是中国共产党人的精神谱系源头根本,赓续与发展了马克思主义理论,承继与弘扬了中华民族优秀传统文化。新时代高校思政课融通伟大建党精神既是学科守正建设与创新发展的迫切需要,也是深入弘扬伟大建党精神的内在要求。在坚持价值性与知识性辩证统一、主导性与主体性耦合协同、整体性与精准性有机联动的原则基础之上,以建党精神为要在,修炼思政教师“真功夫”,以课程内容为靶向,练就课堂教学“硬本领”,以提升融通实效为目标,打造实践教学“好招式”。

高校建构精准思政的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑

新时代国家和社会发展的新形势、高校思想政治教育创新发展的新趋势以及大数据等现代科学技术发展的新态势背景之下,为了创新高校思想政治教育理念,实现高校思想政治教育供需在动态中保持平衡以及提升育人实效,高校要积极统筹建构精准思政。新时代高校建构精准思政必须勘定精准理念与思维落实在高校思想政治教育中的理论性、价值性与实践性,深入诠释其理论基础,科学厘清其价值逻辑,提出利于精准思政旨归达成的实践路径。

中国共产党人民至上理念的百年赓续

在中国共产党百年奋斗历程中,“人民”始终是党执政的根基与命脉所在、力量与底气之源。从人民至上理念的生成逻辑来看,马克思主义唯物史观为其奠定理论基础;中华民族传统民本思想为其注入文化基因;中国共产党对于性质与宗旨的贯彻为其提供实践依据。中国共产党人民至上理念的百年赓续传承,体现于新民主主义革命时期始终坚持群众路线,贯彻群众理论;展现于社会主义革命与建设时期在民主政治建设、国民经济恢复建设、党的建设等全部事业中牢牢坚守人民立场;呈现于改革开放和社会主义现代化建设新时期共同富裕坚持人民立场、人民利益代表论彰显人民利益至上、以人为本坚持一切为人民;从新时代布展来看,以习近平同志为核心的党中央在全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战与疫情防控阻击战中俱彰显贯彻人民至上理念,牢牢依靠人民群众、一切为了人民群众与造福于人民群众。

高校教学活动中服务学生的现状及应对

由于教师的服务意识不足及服务平台的缺失,导致服务学生的理念一直未落实到行动上,学生的主体地位被忽视。必须厘清"服务学生"产生困境的原因,努力搭建服务学生的实践平台,鼓励广大教师参与服务学生工作中,不断提高教育教学水平,促进学生知识水平、实践能力、道德修养、人格建设等多方面全面发展。

思想政治教育巩固拓展脱贫攻坚成果的三重作用

中国共产党十九届五中全会将巩固和拓展脱贫攻坚成果作为“十四五”社会发展目标之一。只有巩固拓展脱贫攻坚成果,才能提升脱贫攻坚质量,与乡村振兴战略的实施有效衔接并打下坚实基础。思想政治教育注重用思想引领人民群众,在巩固拓展脱贫攻坚成果的实践活动中,思想政治教育能够转化为巨大的物质力量,切实保证脱贫攻坚成果的社会主义性质,凝聚社会力量,形成巩固拓展脱贫攻坚成果的社会合力;能够教育以培育发展能力,动员以激发精神力量来推动巩固拓展脱贫攻坚成果;能够通过确保社会稳定为巩固脱贫攻坚成果营造和谐社会环境,推动脱贫攻坚成果的开拓与扩展。

农村青年思想政治教育的现状与对策论析——基于安徽省T镇的调查

党的十九大以来,社会主义市场经济持续高质量发展,城乡一体化进程进一步加快,经济的迅速发展开创了农村发展的新局面,农村生活发生了显著的变化,对农村青年的思想认识和价值观念产生了深刻影响,也给农村青年思想政治教育工作带来了新的挑战。农村青年思想政治教育工作面临着教育者重视度不足、教育方法简单、教育内容简略等实质性问题,必须立足于社会实践着力丰富教育内容,着眼于现实综合教育方法,更要基于需要优化教育环境,全面提升农村青年思想政治教育工作的质量,化解农村青年思想问题,着力提升农村青年的思想道德素质。

建党精神涵育新时代大学生的逻辑机理、价值旨归与实践路向

伟大建党精神以其内在葆有的精神禀赋、红色文化基因及其思想性、先进性、时代性和旗帜性等特质,成为涵育新时代大学生的宝贵教育资源。从伟大建党精神涵育大学生的逻辑机理来看,其回应了新时代大学生教育需求以及思想政治教育固本澄源、守正创新的现实任务,因循了中国特色高等教育发展要求以及大学生健康成长理路,贯彻了马克思主义教育思想和习近平新时代中国特色社会主义思想;从伟大建党精神涵育大学生的价值旨归来看,其有助于涵育大学生的理想信念、奋斗目标、意志品质和精神境界等思想与行为;从伟大建党精神涵育大学生的实践路向来看,必须将建党精神融通于课程教学之中,贯穿于大学文化构筑之中,落实于学生党团组织建设之中。

完善社会保险基金监管体系的几点建议

建立完善的基金监管体系的具体做法以及建立健全社会基金监管体系的必要性。

必须坚持自信自立的深层要义、学理支撑与时代要求

必须坚持自信自立蕴含自我肯定的心理状态、独立自主的精神禀赋、自力更生的行为实践三重深层要义,其承继于马克思主义立场、观点、方法,根植于中华优秀传统文化土壤,熔铸于中国共产党百余年的伟大实践。必须坚持自信自立,就要尊重人民群众的首创精神,深刻理解和持续深化“两个结合”,把国家和民族的发展放在自己力量的基点之上,矢志不渝地走好自己的路。

从资本逻辑到人本逻辑:精神生活共同富裕的历史性超越

资本增值与扩张逻辑的直接介入和强势支配突破了封建时代宗教蒙昧的精神枷锁,以生产力的巨大发展开创了资本主义现代化,但导致现实个体的精神生活陷入非正义困境和意义危机,消解人之为人的丰富意义。中国式现代化视域下的精神生活共同富裕葆有突出的人民性,聚焦现实的人的主体地位,以提质创优的精神生产满足人民群众美好生活需要、和谐有序的精神交往构建中华民族共有精神家园、理性丰盈的精神消费促进人的自由全面发展,实现从资本逻辑到人本逻辑的历史性超越。

党史教育资源融入高校思想政治理论课的价值审思

党史教育资源融入高校思想政治理论课,能够有效提振学生群体的精神,推动学生筑牢信仰,坚定信念,增强信心;释放教师群体活力,促进教师不断加强党史主题主线、主流本质研究,提升教师教学能力和水平,促进高校思政课教师群体的师德师风建设;守正创新,优化高校思想政治理论课建设,丰富课程教学内容,创新课程研究方法,增强课程教育实效。

高校后勤服务学生的现实境遇及应对理路

高校后勤工作服务育人是体现"三全育人"的题中应有之意。但现阶段高校后勤工作在服务学生方面仍存在着诸如环境保障、食宿保障等方面并不得力的问题,究其原因在于高校后勤管理机制、激励体制不健全以及服务主体不积极。应努力通过群策群力完善管理机制、通过相互评议完善激励机制、通过项目建设激发主体自觉来提升高校后勤工作服务学生的能力和水平。

济宁市人才平台建设又出新举措

由济宁市人才服务中心和东北大学研究生院主办、泗水县人社局和东北大学博士生会共同承办的"博士企业行"科技服务活动前不久拉开序幕。此次科技服务活动为期五天。