技工院校会计专业课程思政的实践研究——以《企业财务会计》课程为例

随着“立德树人”理念的不断深化,课程思政已悄然融入到日常教学中,对于培养应用与复合型人才具有举足轻重的作用。本文深入剖析了课程思政的发展脉络,揭示了其深刻内涵,并对当前的研究现状进行了全面梳理。同时,本文也指出了课程思政在发展中存在的问题与不足。在此基础上,本文以《企业财务会计》课程为例,具体开展了思政实践与探索,力求将思政教育与专业教育有机融合,提升学生的综合素质,旨在推动会计学科其他课程的思政育人功能的发挥。

高校内部控制评价体系的优化研究

高校内部控制评价是内部控制建设的核心内容,是衡量高校内部控制制度设计和运作效果的手段。随着学校资金来源的多样化,资金规模扩大,对优化内部控制评价体系的要求越来越迫切。通过对内部控制评价的目标、具体内容的分析,深入分析了目前高校内部控制评价的主要问题,为构建和完善高校内部控制评价体系提供了策略和思路。

基于内部审计的高职院校廉政风险防控对策思考

随着高职院校办学规模的不断扩大,涉及经济领域活动日渐频繁,经济腐败案件也时有发生,内部审计工作已成为当前高职院校发展的重要防线,尤其在廉政风险中起到积极地防控作用,而审计的日常监督已成为加强廉政风险防范的重要手段。本文分析研究了高职院校内部审计在廉政风险防控中的重要意义,探析了内部审计对强化廉政风险防控的有效措施。

信息化背景下广西高校会计人才培养模式探讨

本文分析大数据和区块链技术的发展对会计行业的影响,针对信息化背景下广西高校会计人才培养模式存在的会计人才培养目标定位不准确、课程设置不够全面、教学方式不够多样等问题,提出明确会计人才培养目标、面向需求优化专业课程设置、进一步改进教学方式方法、注重学生综合素质能力的提升等优化路径。