肿瘤科护士人文关怀能力与工作满意度的现状及其相关性

目的了解肿瘤科护士人文关怀能力与工作满意度的现状及探讨两者的相关性。方法采用护患关怀互动简表(caring nurse-patient action scale,CNPI-23)和明尼苏达满意度量表(Minnesota satisfaction questionnaire,MSQ)对215名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士人文关怀能力得分(88.42±13.54)分,工作满意度得分(44.87±11.34)分。肿瘤科护士人文关怀能力与其工作满意度呈正相关(r=0.433,P<0.001),回归分析显示,控制一般资料后,人文关怀能力对护士工作满意度影响显著(t=6.617,P<0.001),共解释了23.4%的变异量。结论护理管理者应根据肿瘤科护士特点,制订和实施针对性的人文关怀干预措施,加深其对患者情感的体验,在提高肿瘤护士人文关怀能力的同时,以增进其工作满意度。

认知行为治疗在心理护理实践中的应用进展

回顾认知行为治疗的理论及方法,从改善患者负性情绪、促进患者健康行为、提高患者生活质量等方面阐述认知行为治疗的效果,为护理工作提供依据。

小规模限制性在线课程在护士科研理论培训中的应用

目的探讨小规模限制性在线课程在科研初级班护士科研理论培训中的应用效果。方法按照科研培训时间将195名初级班科研培训护士分为对照组92名和实验组103名,对照组科研理论培训采用传统线下讲座式培训,实验组采用小规模限制性在线课程培训,包括课前准备、课堂教学和课后反馈三个部分。结果培训后,实验组7个培训主题及综合理论考核成绩显著优于对照组,实验组科研能力自评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);实验组培训后1年内以第一作者发表科研论文、在省级会议进行壁报或大会发言、参与专利申报与研制、参与完成科研课题人次多于对照组。结论小规模限制性在线课程用于科研培训初级班护士科研理论培训,有利于护士掌握科研理论知识,提高其科研自评能力,促进科研成果产出。

癌性疼痛管理中的患者相关因素及干预措施

国际疼痛研究学会将疼痛定义为与实际或潜在的组织损伤或类似损伤相关联的不愉快的感觉和情绪体验。疼痛是肿瘤患者常见的症状之一,约25%新诊断的恶性肿瘤患者、33%正在接受治疗的肿瘤患者以及75%晚期肿瘤患者合并疼痛。尽管随着医学的进步和发展,癌症的治疗手段在不断地更新,但疼痛仍然是肿瘤患者需要面对的一个普遍问题.

临床护士科研能力分层培训效果评价

目的评价临床护士科研能力分层培训的效果。方法成立科研培训管理小组,根据护士科研能力自评得分及意愿将参与培训的81名护士分层并分配至初级班37名、中级班27名和高级班17名,设置各层级培训课程,开展针对性的护理科研培训,持续5个月。结果培训后,护士科研能力自评总分及各维度评分显著高于培训前(P<0.05,P<0.01)。培训后,初级班问题发现、论文写作评分显著高于培训前,中级班科研能力总分、文献查阅、论文写作评分显著高于培训前(P<0.05,P<0.01);高级班科研能力总分及各维度得分与培训前比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。结论科研能力分层培训有利于提高临床护士的科研能力,但是培训后护士科研能力自评得分并不高,护士的科研能力还有较大的提升空间。

合作性学习在护理教学中的应用现状

随着医学模式的转变和卫生保健体制的改革,护理人员的专业角色日益丰富,护理工作逐步扩大到各个方面,从医院服务到社区医疗服务,从注重疾病护理扩大到患者的整体护理,护理工作者在疾病诊断、预防保健、健康教育等领域均发挥了越来越重要的作用[1]。多元化的健康需求对护理专业人员的培养提出了更高的要求。传统的以教师为中心的教学方法使护理教学在课堂与临床之间存在一定程度的脱节现象[2]。护理教育亟需不断更新教学手段,

人文关怀在青少年白血病化疗病人护理中的应用

对18例青少年白血病病人化疗过程中实施针对性的个性化人文关怀,关注他们的心理反应和需求,建立以体现人文关怀为核心的、满足病人身心需要的、以恢复健康为目标的整体护理工作模式,实现优质护理服务宗旨。

服务科学与政府公共服务能力

国家主席胡锦涛在党的十七大工作报告中提出，增强政府提供基本公共服务的能力是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。在此背景下，政府的公共服务职能得以扩展和强调，并成为推动国家或地区竞争力持续提升的基本力量。政府公共服务能力的高低主要由服务质量的优劣来体现。

浅谈独立学院市场营销教学改革

本文基于对营销类专业技术人才培养的正确认识,把握独立本科教育的教学特点,提出独立本科教育教学需紧密联系课堂、市场与企业需求进行改革。结合独立学院“3＋0.5＋0.5”工学结合办学模式,促使独立本科教育能够健康快速有序的发展,有效的服务社会。

临床护士科研能力分层评价指标体系的构建

目的构建临床护士科研能力分层评价指标体系,为评估临床护士科研能力提供方法和策略。方法在理论分析、文献回顾基础上,以能级进阶模式和教育目标模式为框架构建条目池,采用德尔菲法对4个省市的15名从事临床护理、护理管理、护理教育的专家进行2轮专家函询。结果2轮专家函询的积极系数均为100%,权威系数均为0.895;第2轮各条目变异系数为0.000~0.188,指标的协调系数为0.224~0.402。经过两轮函询后,构建的临床护士科研能力分层评价指标体系含有一级指标21个(初、中、高级各7个),二级指标51个(初、中、高级各17个)。结论运用Delphi法构建的临床护士科研能力分层评价指标体系,其函询结果可靠,专家的积极程度、权威程度、协调程度及集中程度均较高,可作为临床护士科研能力的评价工具。

高级分布式学习平台在职教信息化教学改革中的应用

网络教学平台是各类职业院校信息化教学改革之战的"必争之地"。基于"SCORM标准的高级分布式学习"平台,从网络资源的标准化视角出发,通过将碎片化、颗粒化的教学资源根据学生学习进度动态组合,为学生打造个性化学习课程。高级分布式学习平台在解决传统教学平台无法跟踪记载学生学习进度,以及提供个性化教学设计等方面,为职教信息化教学改革提供了一点思路。

女性乳腺癌术后化疗患者需求现状及影响因素分析

目的了解女性乳腺癌术后化疗患者需求现状及影响因素。方法采用便利抽样法,选取2021年2月至6月于武汉大学人民医院和湖北省肿瘤医院就诊的120例女性乳腺癌术后化疗患者和配偶为研究对象,采用一般资料调查表、女性乳腺癌患者需求评估量表、女性乳腺癌患者配偶需求评估量表、安德森症状评估量表进行调查。结果女性乳腺癌术后化疗患者需求总分为101.50(94.00,107.75)分,处于中等偏上水平。不同文化程度、医疗费用支付方式和肿瘤有无转移的患者需求得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。患者需求与神经-心理症状群(r=0.196)、胃肠道症状群(r=0.187)、配偶需求(r=0.238)呈正相关(P<0.05)。医疗费用支付方式、肿瘤有无转移、神经-心理症状群和配偶需求进入回归模型(P<0.05),共解释患者需求得分总变异的33.2%。结论女性乳腺癌术后化疗患者需求处于中等偏上水平,应提供针对性的干预措施,促进患者需求满足和疾病转归。

住院患者及医护人员对男护士的认知与接受态度调查

目的:了解住院患者及医护人员对男护士的认知及态度,探索临床中需要男护士的岗位。方法:采用自设问卷,问卷内容包括:对男护士的知晓、接收及态度,临床中最需要男护士的岗位,接收与不接受男护士的原因。对武汉大学人民医院的304名住院患者及医护人员进行调查。结果:住院患者对男护士的知晓率达84.7%,不接受和轻视男护士的仅占12%和10%。仅有6.9%和4.6%的医护人员表示不接受和轻视男护士的职业。住院患者及医护人员均认为男护士适合的岗位为急诊、手术室及ICU。受男患者欢迎、心理素质好及体力优势为接受男护士的三大原因。而传统观念的影响、粗心大意及沟通能力不足则为不接受男护士的三大原因。结论:住院患者及医护人员对男性护士的知晓和接收水平都逐步提高。对男护士的分工及培养应该以临床需求为基础,这样才能真正体现男护士的价值,促使护理团队高效运转。

基于乡村振兴战略的农村优质人力资源培育动力体系研究

目前乡村振兴没有乡村人力资源的有效供给,随着中青年农民由乡村向城市的单向转移,掏空了乡村人力资源,农民老龄化现象严重,实施振兴乡村战略需要在乡村培育高质量的人力资源激励体系。梳理发达国家对乡村人力资源的培育和开发具有一定的参考意义,对中国乡村的人力资源有一定的参考价值。实施振兴国家战略,要充分发挥乡村人力资本的作用,从创新新型农业经营主体、培养新时期农村优质人力资源,努力建设乡村教育振兴长效机制,实现农业现代化,提供强大的智力支持和人才保障。

中国梦视域下的广州市流动摊贩生存现状调研报告

"中国梦"的核心是要实现人民的幸福梦。流动摊贩是一种城市底层人士选择的就业方式之一,对其现状的关注无疑成为让这部分群体享受更多福祉的现实基础。本文通过实证调查,从流动摊贩自身和城市居民两种视角对广州市流动摊贩的生存现状和群体特征进行了深入分析。研究表明,大部分流动摊贩的生存现状窘迫,并与城市规划之间有诸多矛盾存在,应该在接纳、帮扶、规划的基础上帮助他们实现幸福梦。

高校参与城乡流动儿童精准帮教的路径探索

流动儿童教育存在很多问题,如家庭教育缺位,受教育满意度不高,缺乏公平的受教育机会等。而高校拥有很多教育资源优势,高校有能力将自身的智力、教育资源和教育技术等辐射到周边基础教育中。借助天时、地利、人和之势,探索高校参与城市流动儿童帮教的路径,包括精准筛查帮教对象、精准筛选帮教内容、精准落实帮教主体以及精准建立帮教机制四个方面。

法经济学视角下的共享单车乱象

共享单车使用价格低、支付方式新颖、用户反馈良好,一经推出就赢得广大消费者,卷起自行车骑行的热潮。当前,各种颜色的共享单车摆放在各大城市路边,共享单车已是四处可见,由此带来单车乱停乱放、单车遭"肆意破坏",共享单车成"马路杀手"、"共享"单车变"私享"单车等乱象。文章从共享单车的准公共产品的属性为出发点,从法经学的视角可解释共享单车乱象的产生的原因。

校园欺凌中学校民事责任的承担及防范——由(2016)冀02民终2549号案件引发的思考

校园欺凌事件不仅危害学生的身心健康,还对社会和谐造成了不良影响。校园欺凌作为民事侵权行为的一种,欺凌者毫无疑问应当对其伤害行为承担侵权责任,但如果学校对欺凌事件的发生未履行管理职责,违反安保义务,也应当承担相应的民事责任。完善欺凌事件中学校民事责任法律制度,学校应积极采取有效措施预防校园欺凌,健全校园欺凌民事救济赔偿制度。

食品企业人力资源管理与中国传统管理思想的融合探讨

中国传统的人力资源管理思想体现着中国特有的伦理道德,既追求管理效益也追求伦理道德。它通过管理来呈现外在的伦理,又通过伦理来实现内在的管理,把做人与做事有机地结合起来。它以“修己安人”为出发点,以“以人为本”、“因道结合”、“依理而变”为主线,体现出中国传统文化的智慧和魅力。这些管理思想在今天依然适用,可以对现代企业的管理进行指导和完善。食品企业与民生密切相关,其管理不能过于功利性和资本化,需要中国深厚的文化与哲理作为管理基础。在进行食品企业的人力资源管理时,要用中国传统管理思想来指导食品企业的人治和法治。

探析“互联网+”背景下高职人力资源人才培养

随着时代和经济的发展,各种网络技术的进步和互联网行业的快速成长,相关企业的竞争逐步从公司资本之间的竞争演变为对优秀人才的竞争。通过对高级人才团队的引入、培养和应用 ,可以让企业在跟同行的竞争之中脱颖而出,为企业的发展和成长提供充足的驱动力。当今社会,对具有良好的专业技术素养和能力的人力资源专家的培养,是备受关注的一个重要课题。本文将通过对互联网+背景下相关管理情况和发展方向的讨论和陈述,发现其中存在的问题,并提出高职人力资源人才培养的优化和提升方案。