氮气驱机理及应用

近年来,氮气驱方法已经成为提高油气采收率常用并且有效的方法。在调研大量资料的基础上,阐述了氮气的性质、氮驱的分类和机理、氮驱在油田开发中的应用,并运用数值模拟方法进行论证。

美国全校范围积极行为支持模式及其启示

近年来,越来越多的美国中小学校实施了全校范围积极行为支持(SWPBS)计划,用来降低学生的问题行为、增进亲社会行为以及提升学生学业成就,并在实践中取得明显效果。该计划强调积极的、预防性行为支持体系的构建,主张实施校本预防,强调初级、次级和第三级干预的三级干预体系,并将应用行为分析技术结构化地运用到各级干预体系中。借鉴其经验,建议在我国职业院校探索全校范围积极行为支持模式的本土化实践,加强对问题学生的行为干预,提高学校德育工作实效性。

高校学前教育专业学生职业道德的培养策略探讨——以潍坊学院幼教特教师范学院为例

本文从培养方案、课程体系、教学方法、教育实践等方面对我院的探索经验进行梳理,为学前教育专业实验改革提供参考,以满足培养素质全面、能力突出的适应新时代要求的幼教师资力量。

高等院校特殊教育专业学生专业素质培养对策探析

随着特殊教育的发展,特殊教育学校对教师的专业素质提出了更高的要求。高校特殊教育专业要培养高素质的特教教师,就要转变教育教学方式,突出特殊教育学生的专业情意培养;依据特殊教育发展的需要,构建以能力培养为中心的课程体系;充分利用网络平台,让学生在探究中学习;加大实践性教学的力度,加强实践基地与实验室建设,实现开放共享;改革考试模式,建立以突出能力为主的评价体系。

师德建设中渗透传统文化之路径研究

随着我国教育改革的不断深入,学校对教师师德的要求越来越高。青年教师成为我国教育教学工作的主力军,加强青年教师师德建设,提升青年教师的综合素质,已经成为教育战线的重要任务之一。我国传统文化以崇德文化为主,对师德建设的作用不容小觑,文章就师德建设中渗透传统文化的路径展开分析和论述,初步提出师德渗透策略,希望对于我国教师队伍建设起到良好的推动作用,并对相关方面的研究起到一定的补充和完善。

D-H方法在弧面分度凸轮机构设计中的应用

采用D -H方法建立了弧面分度凸轮机构的坐标系 ,利用齐次坐标变换推导了弧面分度凸轮的曲面方程。并基于MATLAB软件对所得到的弧面凸轮曲面方程进行了验证 。

弧面分度凸轮的三维CAD

利用UG软件的二次开发模块 ,开发了弧面分度凸轮的三维CAD软件 ,通过该软件可以交互生成不同结构和参数的弧面分度凸轮实体模型。因为UG软件是一种集CAD/CAE/CAM于一体的图形软件 ,利用二次开发软件生成的实体模型 ,可以很方便的进行加工模拟。

弧面分度凸轮机构的研究与展望

简要介绍了弧面分度凸轮机构的工作原理 ,并从几何学与运动学、动力学、制造、检测与误差分析等方面对弧面分度凸轮的研究进展进行了详细的阐述 ,对该机构的研究方向与重点进行了分析与展望。

特高含水期油藏氮气驱提高采收率数值模拟研究

针对特高含水期油藏剩余油分布的复杂情况,以国内某区块为实例,进行了氮气驱的数值模拟研究。氮气和水的注入方式分两种:同时注入(类别A)和交替注入(类别B)。对预测的生产指标进行分析,得出最适合该区的方案为氮气和水交替半周期为15d、交替轮次为2次、单井注气量为6000m3/d。该方案比水驱方案提高采收率5.7个百分点。

弧面分度凸轮机构的研究综述

简要介绍了弧面分度凸轮机构的工作原理与发展历程,并从几何学与运动学、动力学、制造、检测及误差分析等方面对弧面分度凸轮的研究进行了详细的阐述,对该机构的研究方向与重点进行了分析与展望。

西方特殊教育初任教师入职引导的研究及启示

目前,西方发达国家正寻求有效措施防止特殊教育初任教师离职。特殊教育初任教师入职引导主要目的是培养初任教师的安全感以及培养利于促进教学的自信感,减少教师的孤立感,鼓励教师留在教职岗位。关于入职引导的研究,目前更多地关注于师徒指导和入职培训两方面。这对我国特殊教育初任教师入职引导的研究和实践具有重要的启示。

论顾况音乐诗对元白、韩孟音乐诗的影响

顾况是接续盛、中唐诗风的一位重要作家,对元白、韩孟两大诗派均产生了影响。就音乐诗的创作而言,顾诗写实、工笔描绘的一面影响了元白诗派,尚怪尚奇、浪漫不羁的一面影响了韩孟诗派。

新型水平井防砂管柱中心管冲砂解堵工具的研制

疏松砂岩油藏,因稠油、底水、出砂,后期水平井开发井数日益增多,此类井投产防砂开采工艺一般为金属滤防砂工艺,在生产过程中经常会发生砂埋或堵塞现象,导致渗透性降低,供液能力下降,油井减产和停产。而目前常规的中心管冲砂工艺,在水平井中由于冲管与防砂管柱中心管对中困难,存在进不去鱼腔的难题,且常规冲管在此类井中心管冲砂存在折断的风险。文中介绍的水平井中心管冲砂解堵工具可以解决这一难题,达到了国内先进水平。

2012年医院感染现患率调查分析

目的了解某院医院感染发病情况及抗菌药物使用情况。方法采取横断面调查的方法,调查2012年10月23—24日时间段内某一日0∶00—24∶00所有住院患者,判断有无感染、感染类型、抗菌药物使用情况及病原学送检情况。结果共调查住院患者903例,发生医院感染30例,30例次,医院感染现患率为3.32%;医院感染现患率最高的科室为重症监护室(33.33%),感染部位以下呼吸道(占63.34%)为主;抗菌药物使用率为54.60%;治疗性使用抗菌药物细菌培养送检率为27.32%,医院感染的主要病原菌为革兰阴性菌。结论医院感染现患率调查有助于了解全院医院感染发生及抗菌药物使用情况,便于医院感染管理及临床医务人员针对相关科室采取预防与控制措施,减少医院感染的发生。

基层综合医院医院感染管理现状

目的:介绍麻城市基层综合医院的医院感染管理现状。方法:通过访谈、查看资料、现场查看和知识考核等相结合的评价方法,了解麻城市13所基层综合医院医院感染管理现状。结果:考评发现基层综合医院医院感染管理存在管理组织不健全;制度、流程和预防感染措施未规范、落实不到位;培训流于形式,考评效果差;医院感染管理质量控制缺乏统一的评价标准、考核方法和督查力度等问题。结论:深入临床进行过程管理是医院感染管理质量控制的根本方法,“二部协作”是基础,“一线把关”是关键。同时领导重视、明确责任、分层培训+效果评价、同质化医院感染管理质控标准、考核方法和追踪督导,运用医院感染管理质控指标说明问题都是基层综合医院医院感染管理需要逐步规范化、制度化和流程化的有效管理方法。

剖宫产术后切口愈合不良16例诊治体会

目的:介绍16例剖宫产术后切口愈合不良诊治体会。方法:通过对16例剖宫产术后切口愈合不良诊治疗效观察及总结体会。结果:16例剖宫产术后切口愈合不良成功痊愈出院。结论:针对术后切口愈合不良因素,及早预防,及时诊断,加强术后切口管理,均能收到良好疗效。

化瘀散结法治疗子宫内膜息肉患者术后临床疗效

目的:分析化瘀散结法对子宫内膜息肉患者术后的治疗效果。方法:选择麻城市妇幼保健院2021年2月至2021年11月期间收治的100例行宫腔镜子宫内膜息肉电切术患者,根据术后治疗方案差异分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者术后给予去氧孕烯炔雌醇片治疗,观察组患者在对照组的基础上采用化瘀散结法治疗。比较两组患者治疗效果。结果:治疗后,两组患者月经量和子宫内膜厚度均有不同程度的下降,观察组患者月经量、子宫内膜厚度均小于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者中医证候评分均有不同程度的下降,观察组患者中医证证候评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者总有效率为94.00%,高于对照组的80.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者复发率为4.26%,低于对照组的22.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对行宫腔镜子宫内膜息肉电切术的患者术后采用化瘀散结法治疗,可有效改善其临床症状,降低术后复发率,提高临床疗效,安全性较高。

幼儿教师专业性培养的必要性及其保障体系

伴随着新课改的不断深化,学前教育专业原有的课程体系都面临着巨大的挑战。在教育理念上,对幼儿教师的职业特性及其专业性培养的必要性认识不到位;在教育实践中,专业性培养的教育模式不到位,是幼儿教师培养存在问题的主要原因。明确幼儿教师的职业特性,把握幼儿教师的专业性培养,探讨构建幼儿教师教育培养模式专业性的保障体系,对促进中国幼师教育的发展以及中国教师专业化发展都具有重大的意义。

关于全面提高学生素质的思考

关于全面提高学生素质的思考潍坊市商校周玉衡近几年，随着我国教育改革的不断深入，由“应试教育”向“素质教育”转变已成为中小学工作的热点之一，并在实际工作中取得了可喜成绩。但在中等专业学校中，这个问题还没有引起人们的足够重视，在具体工作中的许多做法不符合...

山东省特殊教育教师心理健康状况调查研究

采用心理健康诊断测验(CAS)对山东省17地市40所特殊教育学校或特教中心385名教师的心理健康现状进行调查。研究发现:山东省特殊教育教师的心理健康水平较低;6-15年教龄段特殊教育教师心理健康水平最低;初级及以下职称特殊教育教师心理健康水平较低;县(区)级特殊教育学校教师心理健康水平较低;特殊教育专业教师心理健康水平较低;教师性别、类别、学历对心理健康水平无显著影响。